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數字聽力無法依靠上下文語境推斷, 練習者需要完全憑借背景知識、短時記憶和快速反應獲取信息。有時即使進行了大量訓練, 也難以獲得顯著效果。調查結果表明, 在聽力試題測試中數字方面的得分率最低。
1、常見的數字讀法
數字的種類繁多, 有基數、序數、分數、小數、百分數等。數字又是日常生活中經常用到的語言信息,包括日期、時間、價格、股票指數、溫度、門牌號、電話號碼等, 有時一個數字還有不同讀法。這些都需要我們在教學實踐中認真總結歸納, 以期達到良好的教學效果。
1.1 基數詞
基數詞是基礎, 所有其他數字都在此基礎之上形成, 其中要特別注意四位以上的大額數字。依照中文的習慣, 數字由每四位劃分一個單位, 從低到高位依次為: 個, 萬, 億等。而英文則不同, 是以每三位劃分一個單位: thousand, million, billion,trillion。如: 134, 256, 366, 906 讀作: one hundred (and) thirty- fourbillion, two hundred (and) fifty- six million, three hundred (and) sixty- sixthousand, nine hundred (and) six. ( 在美式英語中, 往往省略hundred 后面的and) 。只有注意到中英文的差別,才能有意識地形成英語讀數習慣。
1.2 序數詞
序數詞中除first,second, third, 其余都是在基數詞末尾加上-th 構成, 只有部分在拼寫方法上略有變動。但要注意很多序數詞也可用基數詞表示,如:
Lesson nine= the ninth lesson 第九課;
World War Ⅱ (World War Two) = the second world war 第二次世界大戰等。
但要注意在提及國王或女王時, 只能用序數詞, 而不能用基數詞。如: Queen Elithabeth II 應讀作: Queen Elithabeth the second, 而不能讀作Queen Elithabeth two。
1.3 分數
分數的分子用基數詞表示,分母用序數詞表示。若分子大于1,分母用復數, 如: 1/3, 讀作: one third; 2/7 讀作: two sevenths。如果分子或分母數值較大, 或在數學計算中, 常常會用over 來讀分數線, 如: 32/46 讀作thirty- two over forty- six。
但要注意1/2, 1/4和3/4 分別讀作: a ( one)half, a( one) quarter, three quarters。
1.4 小數
小數的整數部分按照基數詞規則讀, 小數部分的數字逐個讀出, 而小數點“.”念作“point”。如9.45 讀作“nine point four five”, 但有時也會聽到“nine point forty- five”的特例讀法。如果小數點前為0, 讀作nought 或zero。
1.5 百分數
百分數的讀法比較簡單, 通常是在基數或小數后面加上百分號, 讀作“percent”即可。如: 35%( thirty - five percent) ,23.8% ( twenty - three point eight percent) 。但有時, 百分號前被讀作分數, 如:1.5% 讀作one and one half percent; 12.3% 讀作twelve and three tenths percent。
1.6 倍數
英語中表示兩倍用twice,三倍以上用times。但要注意其他一些表示倍數的詞: double, triple/treble, quadruple 等倍數還可以用基數詞加上后綴“- fold”表示, 如16- fold( 十六倍) 。
1.7 日期
在年的表示中, 如果數字較小, 或者新世紀初的幾個年份, 可以直接當作基數詞讀出, 如: 357A.D.讀作“three hundred fifty- seven A.D.”; 2006 讀作“two thousand( and) six”。數值較大時, 習慣于兩位一組讀出, 如: 1980 讀作“nineteen eighty”。
月份的讀法很統一, 但要注意書寫時可以用縮寫, 聽力中適當的縮寫可以幫助我們迅速記錄,節約時間。
具體日期的表示有如下兩種:November 23rd( 讀作: November(the) twenty third) 和23rd November(讀作: (the) twenty third (of) November) 。
1.8 時間
最簡便的讀法是把時和分依次讀出, 如: 8:10讀作“eight ten”; 6:52 讀作“six fifty- two”。但這兩個時刻通常讀作“ten past / after eight”和“eight to /of seven”( after 和of 為美式英語習慣) 。
如果想表示剛好在某一個整點, 如11:00, 可以用“at 11 o’clock sharp / on thehour / on the strike”。而12:00 也可讀為“at noon”; 00:00 為“at midnight”。
時刻的讀法中還常常用到half和quarter, 分別表示30分鐘和15分鐘。
1.9 價格
讀價格首先要注意單位: 英國有pound /pounds (￡, 英鎊)、penny /pence( p, 便士) ; 美國有dollar / dollars( $, 美元) 、cent / cents( ￠, 美分) 。美國的硬幣還有quarter ( = 25 cents) , dime( = 10cents) , nickel( = 5 cents) 。在聽寫過程中, 要記得寫上貨幣單位, 數值加上單位才是完整的價格。書寫時可以用貨幣符號, 以節省時間。同時, 對貨幣單位間的換算也要相當熟悉。
讀具體價格需要注意帶零頭的數字, 如: ＄3.35讀作“three dollars thirty- five cents”, 或“three dollars thirty-five”, 或簡單的讀作“three thirty-five”。類似的, ￡3.35 讀作“three ( pounds) thirty-five (pence)”。
1.10 股票指數
股票指數的讀法屬于特殊讀法。
例1: In NewYork, the Dow Share Index closed 45 higher at 6, 783. ( 讀作: sixty- seven eighty -three)
例2: The Dow Jones Industrial Average closed up 96 points at 10, 116. The Standard and Poor’s500 Index gained 6 points to close at 1, 254.( 10, 116 讀作: ten thousand one hundredsixteen;1, 254 讀作: twelvehundred and fifty- four)
1.11 溫度
這里首先要分清兩種單位:攝氏度(centigrade或Celsius) 和華氏度( Fahrenheit) 。其次要注意零度和零下的讀法。如: 0℃讀作nought / zero degrees Centigrade;- 5 ℃可讀作fivedegrees below zero 或negative/minus five degrees。
1.12 門牌號
通常情況下, 三位門牌號逐個讀出, 四位門牌號每兩個數分一組。如: Classroom 305 讀作Classroom three - oh/zero - five;Room 2534 讀作Room twenty-five thirty- four。
1.13 電話號碼
讀電話號碼首先要按照國家代碼、區號、號碼本身來分開, 如86- 0551-3837898, 然后逐個數字讀出。若號碼主體部分有七位, 則按照三位一組加四位一組讀出,如上例中3837898 讀作three eight three, seven eightnigh eight; 若主體部分有八位, 則每四個數一組讀出, 如28465258 讀作two eight four six, five two fiveeight。
如果遇到兩個或三個相連數字相同, 可分別用double 和treble。但是, 開頭三個數字相同, 通常仍應該分開讀, 如: 5553298 應讀作five five five, three two nineeight, 而不是treble five, three two nine eight。而且運用double 或treble 時, 仍應遵循上述數字分組規則, 如: 7733298 應讀作double seven three, three two nine eight, 而不是double seven double three two nine eight。
1.14 其他
1.14.1 “0”的讀法
0 可以讀作zero, nought, null, nil,nothing, oh,上述規則已有所涉及。此外nil多見于體育賽事,如: 3: 0 讀作three nil 或three to nothing。
1.14.2 區分million 和billion; - teen’s 和- ty’s
聽力中辨音是基礎, 涉及數字時, 區別million和billion; - teen’s 和- ty’s 尤為重要。
1.14.3 連讀
連讀對聽力理解影響甚大,此處試舉一二, 以說明其在涉及數字的聽力中可能造成的誤解和困難。如: 00 可能讀作double oh, 聽起來像“w”; 88可能讀作double eight; 1800 可能讀作one eigh(t) hundred, 聽起來像“one hundred”。
2 數字的速記技巧
2.1 使用逗號幫助記錄大額數字
遇到四位及以上數字時, 應習慣于使用逗號分節, 每三位一節。這種分組方法既符合英語朗讀習慣, 又能幫助練習者準確記錄, 迅速應對。
2.2 合理使用million, billion, trillion 等詞及其縮寫
數額較大且低位數字多為零者, 可以用million,billion,trillion 等單詞代替, 在草稿中甚至僅以m, b, t 代替, 以節省時間。
事實上, 很多數字在朗讀時已進行此類轉換,如: ten point five million 和ten and one half million均指10.5 million, 即10,500,000。又如: two hundred ten thousand million指210,000 million, 即210,000,000,000。
2.3 充分利用數學符號
做聽力筆記時, 可以充分利用數學符號來表示增加、減少、多于、少于、等于, 甚至可以自創符號來方便記憶。
3 訓練方法
涉及數字聽力練習的方法很多, 如: 兩人配對練習, 一人讀一人記, 訓練幾組之后交換練習; 如:多聽英語新聞, 特別是財經報道等。這里著重介紹幾個小技巧和小游戲, 既具有可操作性, 又充滿趣味性, 而且在教學實踐中效果顯著。
3.1 讀電話號碼本
把電話號碼當作普通的基數詞來念, 要做到發音準確、迅速、自然。
3.2 數數
從0 開始一直數到出錯為止, 出錯后從頭再來, 要求同上。
這兩個方法的好處是不受時空限制, 甚至一個人走在路上也能自行操練。
(責任編輯：chenzh)
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