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糖媽的話：美國著名教育家吉姆認為：讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”。閱讀是一種終身學習的好方法。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。一個家庭有沒有書，孩子是不是經常能接觸到書，與孩子是不是喜歡閱讀有著直接的關鍵。  當今世界已步入了信息時代，人類面臨的紛繁復雜的信息，90%是通過視覺獲取的。學會閱讀與學會琴棋書畫等特殊技能的根本不同，是因為閱讀時通曉人類全部精神和物質財富的主要方式，是人的一生都受用的。尤其在當今許多孩子只喜歡看電視，玩游戲機而不愛看書的情況下，及早培養孩子的閱讀興趣和習慣，就顯得尤為重要。 人的智慧除了來自遺傳因素之外，有時更來自于一種好的習慣。還有什么比讀書更能增長人的知識，引發人的思考，提升人的智慧的習慣呢？猶太人抓住了早教的要點。 吻甜書的儀式：  在猶太人家里，寶貝稍微懂事，媽咪就會翻開圣經，滴一點蜂蜜在上面，然后叫寶貝去吻圣經上的蜂蜜。這個儀式的用意是，告訴寶貝書本是甜的，讓寶貝在最初接觸書時，就留下非常美好的印象，從而一生都喜歡書。猶太人家庭還有一個世代相傳的習慣，那就是書櫥要放在床頭。如果放在床尾，就會被認為是對書的不敬。這些民族習慣都使得他們成為一個愛書的民族。 聯合國教科文組織1988年的一次調查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書；在人均擁有圖書和出版社以及每年人均讀書的比例上，以色列超過了世界上任何一個國家，成為世界之最。 在我二十多年的嬰幼兒發展研究和學習中，我深深地體會到，許多對人的一生都將產生重要影響的習慣和能力，尤其是閱讀的興趣和習慣，應在孩子一歲半前就形成。因為一歲半左右的孩子開始進入心里的“第一反抗期”他突然發現自己和別人不一樣，他有自己的衣服有自己心愛的玩具，還有好吃的巧克力. 當你用 “你 ” 來問他時，他學會了用 “我”來回答，這種自我意識的覺醒，使他嘗試處處要自己拿主意而不愿意受人支配,于是“不”成了他最心愛的詞，并以此表達他的意志，到了兩歲左右甚至要在家里爭奪最高統治權，這是你若才開始讓她安靜的閱讀將是何等困難，因此，培養嬰幼兒早期的閱讀習慣和興趣就更加重要。 以培養出天才女孩而知名的斯特面語娜夫人，在女兒剛滿月時就給她朗讀文學作品，她認為孩子的感覺器官需要接收種種刺激，特別需要言語的刺激，同時她也認為，這語言應該是語音純正，語句完整、規范、漂亮的，而語句完整、規范，這正是書言的特點。也就是說，需要的不是一般的跟孩子“說話”，而是要給孩子讀書，讓她接收優美語言的刺激。  郭沫若兩三歲時，母親常給他讀唐詩，他說：“我之所以傾向于詩歌和文藝，首先給我決定性影響的就是我母親。”巴金說，他童年時母親溫柔的讀詞聲是自己童年時的音樂。心理學家西格曼博士提出：睡前10分鐘的親子共讀除可幫助入睡外，對孩子的免疫系統、傾聽的技巧及想像力的發展都有益。在美國的大多數中產階級家庭，每天和孩子一起讀書已經成為一種習慣。 當今的父母們應當不斷提高育兒觀念。當你走進嬰兒的心理世界時，你不要認為孩子什么都不懂。——書是什么？對3歲前的嬰兒來說，書是能夠打開、合上，能夠講故事、念兒歌、學說話的玩具！及早地給你的寶寶書吧！不要因為怕孩子撕書就剝奪他玩書的機會。撕書，或者確切的說是撕紙，是小嬰兒感興趣的一種手眼協調活動，這只是一個短暫的過程。你可以專門給他一些干凈的白紙讓她撕著玩；況且書被撕了可以再買，但孩子對書的興趣以及你和孩子天天一起看書、念兒歌、講故事、學說話而形成的閱讀習慣，卻能夠使孩子受益終生！  早期親子閱讀活動的目標 （一）培養孩子良好地閱讀習慣：(行為) 1、從書架上拿書和放書(專門的書架) ； 2、翻書—用拇食指捏起書角翻書，每翻一頁說：“請翻下一頁”； 3、愛惜書：不亂扔、亂放；不隨意折疊。 4、撕了就補，當著寶寶的面把書小心的補好；成人有意識地約束自己對書的行為。 （二）讓孩子在親子閱讀中，享受快樂時光,使其情商得到良好的發展，增進親子間的感情交流。 （三）創建第一個智力快感單元——自由閱讀。 （四）早期閱讀是“開竅”教育，激發想象力，培養創造力。 造成中國孩子閱讀量小的原因 其一、與家長低估孩子的領悟能力，認為孩子還不懂事有關； 其二、中國嬰幼兒書籍的分類太專業化（詩歌、童話），內容五花八門，既不便于家長選擇，又給嬰幼兒領悟帶來困難，而國外孩子的書籍都是嚴格的按年齡段分類。 早期閱讀應注意的事項 三要 1、要快樂：把握時間，見好就收；輕松地開始，快樂地結束。 2、要四定：定時、定點、定人、定書。 3、要適合：文字：瑯瑯上口、能反復出現的；圖畫：生動活潑、色彩鮮明有變化的。 三不要 關注兒童發展、促進家庭幸福！ 1、不要給孩子造成壓力； 2、不要規定讀書量和識字量； 3、不要用講解字形、字音、字義的方法教孩子認字； 親子閱讀的方法 1、 善于使用肢體語言。 模仿是孩子學習的主要方式，父母可以將書中的內容用豐富的肢體語言來表演給孩子看，孩子在模仿的過程中更好地理解書中的內容，并能激發他的想象力。 2、睡前閱讀是最佳時機 幼兒在睡前的淺睡眠時期最容易進行無意識的記憶，睡前的閱讀時期一定要把握。 3、經常帶孩子到書店逛逛 家長要利用閑暇時間帶著孩子到大型的書走走看看，讓孩子感受一下人們對知識渴求的氛圍，遇到孩子喜歡的書，可以找個地方坐下來給孩子講講或者讓孩子自己閱讀，也可以眾多孩子喜歡的書籍中選取幾本給孩子買下來，從小就培養孩子的閱讀興趣。興趣是最好的老師，而想象力則讓孩子插上五彩繽紛的翅膀。 -The End- (文章源自網絡，僅作為觀點分享，感謝原創者) |
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