【物理】最后一次突破：高三考生必看的寒假復習計劃

高三物理寒假復習指導

寒假將至，對于2012年參加高考的同學們而言，這個寒假既短暫又珍貴，利用好這段時間將對后面的備考起到至關重要的作用。

  巧定寒假復習計劃

　  對于《考試說明》已經出臺的地區，同學們需要知道2012年《考試說明》中物理部分同2011年相比存在的變動，通過研讀《考試說明》才能做到有的放矢，做好打有準備之仗。

     在寒假初期，建議學生們首先制訂一份適合自己的切實可行的學習計劃，制訂后，要嚴格按照計劃行事。不要花費很長時間做一份計劃，然后還是我行我素。而關于這份學習計劃，一是要有假期整體計劃，包括學習的計劃、休息的計劃。二是要有每天具體復習的計劃。同時可以按照考試時間和要求限時做一些成套試卷，提高解題速度與準確率，同時調整考試心理，提高考試技巧。

　物理寒假復習建議

　　1.構建體系。通過高三一個學期的復習，我們已經基本適應了高三復習生活的節奏和老師復習的脈絡，也很明確高考的復習絕不是單單彌補知識上的缺漏，更關鍵的是通過復習，將知識體系化、方法化。所以，同學們應該利用假期的時間將已經復習過的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結構，這樣的知識再加工過程十分有利于后面的二輪和三輪復習。

　　 2.查缺補漏。在剛剛過去的這個學期里，一輪復習已經悄然接近尾聲，而這當中仍然會有知識上的漏洞，甚至是盲點，寒假的這段時間給我們提供了一個很好的機會，通過單元檢測或是月考分析就可以重新找到這些漏洞。比如對選修3-1的磁場一章掌握得不理想，應該分析清楚是對有界磁場處理不好還是對復合場中的綜合求解存在問題，抑或是其他，當找到癥結所在后，再通過配套練習專項突破可以事半功倍。

　 　3.方法總結。物理學科對于方法的使用有著很獨特的一面：那就是在不同的知識模塊中均可使用同一方法進行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運動定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學部分又能在電路的動態分析中使用，這樣的橫向比較要及時總結加以積累。

　 　4.模擬演練。為了能夠盡早地適應理科綜合的考試模式，可以利用寒假的時間進行模擬演練，這其中需要我們掌握的不僅僅是學過的知識，還包含合理安排考試時間的技巧。因為在一輪復習中，多數考試沿襲的是傳統單科考試模式，這同高考的理科綜合模式在題量和時間安排上都有一定的差異，理綜考試的時間緊迫感更強，需要同學們提高熟練度，通過這樣的模擬將使我們獲得主動權，有更多的時間去調整和適應。

　　 調整心態張弛有度

其實，這個寒假對于正在備戰高考的學生而言，的確是不輕松的。因此，學生在保證復習的同時，也要調整好自己的心態，張弛有度。另外，同學們的知識面也不能僅僅局限于課本，還要與時政熱點建立聯系，因此在寒假這段時間內，要多閱讀，多積累，特別是一些對社會時事總結性強的期刊和報紙等等。
    不管怎樣緊張，寒假的本質還是一段給學生休息的時間，所以學生要在適當兼顧學習的同時，緩解精神壓力，調整身心狀態。還可進行適當的體育鍛煉，以保持旺盛的精力，為迎接高考最后階段的沖刺做好充分準備。