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生死電網 項目概述： 團隊合作項目，在全體隊員面前懸掛一張“電網”，網上的洞口大小不一，要求學員在40分鐘內，從網的一邊依次通過到達另一邊防。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。 培訓目標： 1.確立方案，明確分工，識每個人在團隊中扮演的角色及其作用，高效的組織協調是團隊成功的關鍵。2.有效的利用搭配資源，是團隊成功的質量，相互協調和精心操作，才能保障計劃的順利實施3.感受面對困難時，應有的態度和做事方式。4.擺正個人在團隊中的位置（角色定位），是團隊成功的基礎。5.培養團隊合作精神增進溝通，體現協同工作在解決問題的作用，把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。 操作過程： 1.所有學員從網的一邊穿過到另一邊。每個網眼只能通過一個人，通過后封閉；兩邊的學員不得從網外來回換邊。2.過網的唯一通道是未封閉的網眼，任何人任何部位不得觸網，觸網部位所在的網眼將被封閉，正在通過的學員退回重新選擇網眼通過。3.身體的任何部位觸網均視為違例，包括頭發和衣服。4.活動過程中出現危險或者培訓師叫停時活動停止。5.開始項目前確認參加人數和學員體型特征，根據分析檢查和封閉多余網眼，網眼數量是參加人數的110—120%。6.準備好封眼的小掛件，最好是夾子的小鈴鐺或者模擬蜘蛛，放在固定位置備用，如果地上塵土過多可以在對面適當放一塊墊子或者帆布。7.開始后對觸網情況嚴格監督，以提高學員的嚴肅性和警惕性，后期強調動作規范的同時可以適當放松要求。盡量近距離監督和觀察每個學員。8.第一個學員穿越后，教練應該贊美以鼓勵，表揚完成難度最大的學員穿越的過程，使得學員士氣高昂。封網是態度要嚴肅，動作要輕便，切忌手碰網眼邊框。9.注意保護學員安全，堅決制止違反安全規則的動作，留意每個學員的表現，包括語言、動作、行為、表現、時間、結果等等。抬女學員通過時避免學員面朝下，可以提前提示扎頭發、脫外套等。 注意事項： 1.檢查場地是否有堅硬物，確定網繩與立柱的牢靠性。要求學員把身上的硬質物品放在安全的地方。2.學員被托起后任何時候不得將其拋起或者松手，放下時先放腳待其站穩后所有保護學員才能松手。3.對冒然嘗試、觸摸電網、躥躍等動作作出相應懲罰，如封網或帶上眼罩。4.拓展教練注意站位，保持在人少的一邊。5.設置網眼時，三角形網眼不得超過總網眼數的1/3，以適當降低對學員的心理沖擊力。6.重點關注第一位和最后一位通過的學員，第一位要嚴格，最后一位可以適當放松。7.如有體重過大的學員，在腰高的部位適當調整出相對容易的網眼。 點評要點： 1.鼓勵學員順利完成，沒有完成的慎勇溢美之詞。2.鼓勵每一個學員談談自己的感受，并隊發表的意見予以肯定，對完成任務核心成員給予特殊表揚。3.當面對這張網時候我們第一感覺是什么？通過后心情怎么養？4.我們可利用資源是什么？時間、身體、智慧、網眼，如何分配和利用資源，自己心中選擇的網眼跟團隊分配的有何不同？5.被抬起后感覺如何？想要做的事情是什么?信任是保證，不動是技巧。6.引導學員隊討論、決策、執行的各個環節進行分析，結合實際的生活、學習、工作進行分享。7.尋找方法與總結經驗以及借鑒經驗完成任務的能力，實現現實中的批量生產與成本最低化的分享。8.統籌方法與全局觀點的運用與提高。9.細節決定成敗，盡量減少各種不利因素，保持良好的細心與耐心，良好的監督機制隊完成任務的價值。 |
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