教育歸根結底是培養好習慣！

昵稱15120945 2015-05-26

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教育歸根結底是培養好習慣。行為養成習慣，習慣形成品質，品質覺得命運。以學習為中心，培養孩子十二個良好的學習習慣，成就輝煌人生！

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1、記憶習慣

一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣，一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習的任務和時間聯系起來，通過一分鐘的注意、記憶來培養學習習慣。

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2、演講習慣

讓孩子會整理、表達自己的思想，演講時現代人應該具有的能力。

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3、讀書習慣

讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘大有好處，學生這個年齡段可塑性大，偉人的感染力、教育力無限，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，孩子會終生受益。

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4、寫的習慣

寫日記，有話則長，無話則短。一分鐘三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。

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5、定計劃的習慣

凡事預則立，不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀生的長處就在于自己想要什么。所以要培養孩子定計劃的習慣。

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6、預習習慣

請老師把講的時間讓出一部分，還給學生，學生自己去看一看，想一想，預習預習。不讓學生自己學，最簡單的事情都要等著老師告訴他，這樣難以培養出好學生。

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7、適應老師的習慣

從現在學會適應老師，長大了就會比較適應社會、不會稍不如意就埋怨社會。

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8、大事做不來，小事趕快做的習慣

這也是非常要緊的一個習慣。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕緊定小的目標，難題做不了，挑適合你的容易的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上的去，下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。

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9、自己留作業的習慣

老師留的作業不一定同時適合所有學生，如果都要求去做就是反教育。

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10、錯題集的習慣

每次考完之后，90多分的、50多分的、30多分的學生,如何整理錯題?扔掉的分數就不要了?這次30分下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

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11、出考試題的習慣

學生應該覺得考試不神秘。高中學生應該會出高考試題，初中學生應該會出中考試題。

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12、篩選材料，總結的習慣

學生要學會根據自己實際，選擇學習資料，并不斷總結出適合自己的學習經驗。

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