教學內容：古典藝術的發源地──希臘、羅馬美術 教材依據：普通高中課程標準實驗教科書 美術（選修）美術鑒賞外國部分第二課， 古典藝術的發源地──希臘、羅馬美術 授課年級：高一年級 教學課時：2課時 設計思想： 本課分為古希臘美術、古羅馬美術和相關鏈接三部分。 古希臘美術，著重鑒賞古希臘美術中最突出、最具影響力的人像雕刻和建筑藝術。前者是古希臘雕刻中的經典作品，其中包括奠定了西方人體美術傳統的人體雕塑。所選建筑，是古希臘最著名的雅典衛城、以及其中的主要建筑──帕特農神廟和伊瑞克提翁神廟，同時介紹古希臘人創造的三種柱式。所有這些，都為后來的西方古典建筑奠定了重要的基礎。 古羅馬美術，著重鑒賞它的多種建筑類型和對后世的影響；同時鑒賞古羅馬美術中最富有特色的肖像雕塑的代表作。 相關鏈接，主要是讓學生進一步了解希臘、羅馬美術對后世的影響。所選作品以及2004奧運開幕式視頻集中在人體藝術和古典建筑方面。這部分也是課程內容的延伸，以激發學生進一步自主學習，努力探究的精神。 教學目的： ?、?了解和感受希臘、羅馬美術在雕刻和建筑方面的突出成就，以及對后來西方乃至世界美術的深遠影響。 ?、?初步掌握欣賞西方古典雕塑和古典建筑的基本方法。 ③ 初步了解西方古典美術的藝術傳統。 教學重點： ?、俟畔ＥD美術鑒賞的重點是:人物雕刻的寫實與理想化的結合，追求和諧的理想美（強調人體各部分的比例），以人體為美的審美風尚；神廟建筑的重要基礎是柱式，古希臘人創造的三種柱式。 ?、诠帕_馬美術鑒賞的重點是：羅馬人創造的新的建筑類型（輸水道、角斗場、紀念柱、凱旋門等），羅馬人在建筑材料和建筑技術上的重要貢獻──混凝土和拱券與柱式的結合；古羅馬肖像雕塑的特點──個性化。 教學難點： 難點是學生不了解古希臘人的社會風尚和審美取向，也缺乏西方古典建筑的基礎知識，以及對龐大的羅馬帝國的特點缺乏了解。本課內容所涉及的問題比較多，要善于抓住重點，同時要適當介紹古希臘和古羅馬的歷史背景，以幫助學生更好地理解古希臘、古羅馬美術的成就。 第一課時 希臘藝術 教學過程：  |
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