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寶寶從1歲左右就可以“蹦字”了，開始用語言表達自己的意愿；到兩三歲已經掌握大量詞匯，語言表達比較清楚，發音越來越準確。但是有一部分寶寶發音一直不太好，對此，父母應該積極查找原因。 語言發育的最初階段就是模仿，寶寶首先必須能聽清父母的發音，才能發展到模仿發音。有聽力障礙的寶寶由于聽不清楚，導致發音不準確，尤其是韻母音很重。父母還可以發現寶寶喜歡近距離看電視；在寶寶背后呼喚他時，需要很大的聲音才能讓他聽到。甚至有的寶寶能自發地學會“唇讀”，也就是緊盯著說話者的口型，這種方法可以幫助寶寶了解對方的語言，彌補聽力上的不足。
帶寶寶去做個聽力檢查是必須的，如果確實屬于聽力問題，就要配戴助聽器，對完全喪失聽力的寶寶需要植入人工耳蝸。只有聽力改善了，寶寶的發音才能有進步。
舌與口底之間有一條薄條狀組織，叫舌系帶。正常情況下，舌系帶可以使舌頭活動自如，舌尖能自然地伸出口外或向上舔到上齒齦。而有少數寶寶由于舌系帶過短，限制了舌頭的運動，不能正常地前伸，舌頭伸不出口腔或只能伸出一點點，不能超過下唇下沿。因而，發翹舌音時常常發不清楚。翹舌音又稱卷舌音，包括zh、ch、sh、r。無論父母如何糾正，寶寶也很努力地發音，但就是做不到。
是否需要做舌系帶手術是不少父母糾結的問題。其實，寶寶在兩歲以前進行這種手術，95%屬于多此一舉，即使不手術，大部分寶寶以后也會逐漸達到正常狀態。如果寶寶不滿4歲，舌系帶過短僅僅表現為發音不清而不影響生活和健康，就沒必要手術治療，只需靜觀其變。
有多種染色體病(比如唐氏綜合征，即21三體綜合征)和先天性代謝病(比如苯丙酮尿癥)都可導致腦發育障礙，影響語言功能發育。同時，腦癱也是一個重要原因。有70%～80%的腦癱兒童會出現語言發育障礙。
造成腦發育障礙的原因很多，必須弄清原因才能有的放矢地進行治療或康復鍛煉，改善患兒的狀況。小兒在3歲前的腦組織發育還不完全，還處于迅速發展的時期，大腦的可塑性極強，恢復能力快，在這一時期如能及時應用早期康復及早期干預的方法，促進可能發展為腦損傷后遺癥的高危新生兒的潛能發揮。
寶寶的發音都是從不清楚逐漸變為清楚的，這個過程與寶寶的身體各系統功能逐漸完善同步，所以，隨著寶寶年齡的增長，發音不清晰、不準確的問題會逐漸減少，但有調查顯示，3～4歲的幼兒中仍有19.82%發音不準。幼兒發音的錯誤比較分散，錯誤大多集中在輔音，原因是發音部位和方法不正確。那么為什么元音發音不準較少，而輔音錯誤較大呢?因為輔音要依靠唇、齒舌等運動的細微分化。三四歲的寶寶由于唇和舌尖運動不夠有力，下腭不夠靈活，所以發出的音往往分化不明。
當父母發現寶寶有個別音發不清楚時，應該及時糾正，平時多教寶寶說歌謠、說繞口令、唱歌，鼓勵寶寶用語言而不是用肢體表達自己的意愿，都能幫助寶寶的語言發育。千萬不要取笑寶寶發音不準，否則是對其心理的傷害，導致寶寶不敢說話，影響語言功能的正常發展。
寶寶的模仿能力特別強，周圍人的發音清楚且標準，寶寶很容易學會，如果家里人發音不清或說方言，寶寶同樣一學就會。最常見的就是n、l不分，把“姥姥”說成“腦腦”或“楠楠”說成“蘭蘭”。因此，最好從寶寶學說話開始，就能有一個發音標準的語言環境。
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