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讓家長成為家長會主角
 以往的家長會經常會出現學生不愿意、家長不高興的種種局面，家長們認為家長會簡直成了“告狀會”、“批評會”、甚至“羞辱會”。許多家長為了逃避家長會，常常不是讓孩子的爺爺、奶奶去，就是找孩子的姥姥、姥爺來。去年開始，本著“讓家長成為家長會主角”的宗旨，我們學校對家長會進行了一番改革。
家長會應該是“溝通會”。
家長會要使家長和教師得到無障礙的心靈溝通。教育，不僅僅是學校的事，也不僅僅是家長的事，學校與家長形成合力，加強溝通，才能發揮教育的最佳優勢，達到1＋1＞2的增值效果。而教師、家長平時各忙各的，很少聯系。老師對學生在家的情況了解甚少，家長對學校、老師的施教方略同樣缺乏了解。而家長會，就可以很好地解決這一問題。
家長會應該是“感恩會”。
家長們為學生的成長付出了很大的心血，給予了無微不至的關懷。而很多孩子卻對父母的辛勞視而不見，稍有不如意，還會撒嬌、大發雷霆，甚至做出令父母傷心的事來。即使有一部分懂事的孩子能體諒父母的良苦用心，也往往是“欲說不休”。而家長會則可以搭起孩子與家長直接交流的平臺。老師可以通過引導，讓孩子每人說一句或幾句話表達對父母的感激之情。這樣，讓孩子從關心父母做起，常懷一顆感恩之心。
家長會應該是“洗腦會”。
家長們整天忙于自己的工作，對教育的了解僅僅局限于對孩子學習成績的關注上，眼睛只盯在分數上，對孩子參與課外活動不是大力支持而是橫加阻攔，這是認識上的一個誤區。因此，家長會上，我們就有必要借此機會為他們“洗洗腦”。只要學生的身心得到健康的發展，養成了良好的學習和行為習慣，具備了一定的學習能力，就會既成才又成人，家長們何樂而不為！
家長會應該是“展示會”。
家長會的內容應該是豐富多彩的，如：討論家長關心的教育問題；家長交流家庭教育的經驗；邀請部分優秀生、進步生介紹學習收獲；讓家長談有意義的學生時代、工作感受、外出學習考察的見聞等。為了引起家長對家教的重視，學校可發放一部分家教學習材料，組織家長學習。會前會后，還可適時地插入一些歡快活潑的活動，如：觀摩主題班隊會，播放學校各項活動錄像，參觀小發明、小創造、美展、優秀作業展覽等等。
總之，只有切實改變家長會“會風”，從學生的可持續發展出發，家長會才會收到實效，才會受到家長、學生的真正歡迎。
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