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陪你一起長大
文◆公主嶺 李素懷
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因為相同的教育情懷，陌生的你和我走在了同一條路上。一起看風景，一起賞成長。相互鼓勵，彼此扶持，迎黎明，送落日。因為李鎮西教育思想研究所，讓我的旅程多了一份甘美的回憶，因為跟隨，讓泥濘的路途充滿了詩意。
周六又迎來了呱呱課堂講座，這次講座是我敬佩的商云姐姐，教育散文家。她散文集的《以云的形態》剛剛出版，蔣自立老師為其贈言：商女深諳散文心，云兒盛贊東營人。結識源于2012年的成都之行。質樸的教育情懷，優雅的恬淡心靈，深深地打動了我。素兒要學云姐的浪漫情懷，賞景之心。
云姐分享了她的幸福教育人生。一段段精致的教育故事成就了一個精致的教育人生。幸福不僅僅是一種感受，更是一種追求，一種信念，一種渴望。故事里的艱辛生成最美的幸福。如春日里盛開的花，動人的情愫，醉人的心香，讓我們每個人都觸摸到教育的幸福。她用嶄新的理念、飽滿的激情、無窮的智慧耕耘她的教育人生。她的人生如田園風光。隨性恬淡。
聽過講座我從云姐那里收獲到幸福的教育人生應該是精致的，也應該是優雅的，更是感恩的。豐盈飽滿的享受每一個讓生命感動的日子。
保持一種優雅的姿態。云姐就如天邊最美的云，以一種自然之美綻放生命的姿態。優雅享受教育帶給的幸福。聽過講座我開始喜歡上了教師，感覺做教師如此之美，每天與青春為伍，每天與愛心同行，質樸的情懷，豁達的心靈，在三尺講臺，手捻一支粉筆，在那塊黑板描繪最美的夢想。幸福是一種姿態，最初也許我們沒有收獲幸福，是因為我們還沒有經歷播種的艱辛。每一名教師都經歷疼痛的蛻變，哭過之后看到成長。不管經歷什么，不管遇見到什么，我們都要保持一種優雅的姿態，做我們自己，堅守教育的素樸情懷。以云的姿態享受藍天帶給的飄逸和恬淡。
堅持一種創造的態度。教育是一種創造。我們選擇適合自己的方式，讓教育每天更新，讓孩子們的生命力如春筍拔節一樣具有力量。沒有思考的人生是平庸的人生，沒有創造的人生是庸俗的人生。用心為孩子們打造一個適合他們成長的環境，用各種方式陪他們盡情的玩耍，教會他們閱讀和學生，豐富自己的人生，和他們做善事，告訴做善良的人是一件最快樂的事情。給孩子們一個具有情趣有意思的童年，陪他們一起走上幸福的成長。用心做教育，用情伴成長。我們并沒有因貧瘠而放棄成長，我們可以用愛書寫傳奇，可以用善良創造多彩的生活。生命里有愛，便融化了所有的困難和疼痛。美是創造出來的，幸福也是創造出來的。
擁有一顆感恩的心靈。每天充滿感恩的生活，你不但會幸福，也會給被人帶來幸福的享受。感恩生活給你磨練讓你成長，感恩生活給你快樂讓你富足。感恩有你陪我一同走，讓我有了跋涉的力量，感恩你鼓勵我讓我有了行走的勇氣。常懷感恩之心，便做感恩之事，因為一群孩子，讓我們有了幸福的體驗，因為研究所，讓我們走上了幸福的教育之路，蔣自立老師，李鎮西老師，楊富志老師，張學勇老師，華姐，我們不曾相識，因為教育，因為那份對教育的信仰，我們便相識相知。便感恩生活曾帶給我們的考驗，感恩生活帶給我們的緣分。讓我們在這里講訴自己的幸福教育故事。用一顆熾熱的教育之心和大家一起見證生命旅程的點點滴滴，即便風雨兼程也一路歡歌。
仰望天空，看到云的姿態，風的甜美，云的飄逸，婉約一種風景，就如深秋的畫卷，花落葉黃，果成秋實，內心的平靜，情懷的精美，人生的精致，教育的馨香，放飛的夢想就是幸福。幸福就是不奢求，不埋怨，做好自己，如此，心便安，情更暖。
以云的姿態——寫給商云
管靜
秋日的晨曦里
云開啟嶄新的黎明
我們與學生一起誦讀
歲月的早晨
我高舉金黃的玉米
站在童年的土坡上
向天邊的流云致意
致意我們的開學第一課
剪一段時光給你
任你揮毫潑墨
以云的姿態
漫步教育的天宇
風播報一個消息
云漫卷詩書，形神兼備
幸福手牽手，云卷云舒
云華按動秋日私語
這個夜晚因你而溫馨浪漫
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