北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì) (1)我們是誰(shuí) 北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì)是在云南省蒙自市民政注冊(cè)的公益組織,致力于鄉(xiāng)村教育幫扶以及改善弱勢(shì)群體處境。前身是“北回歸線志愿者聯(lián)盟”,于2009年成立,進(jìn)行社會(huì)福利院幫扶及鄉(xiāng)村兒童學(xué)習(xí)生活物資籌集。于2013年1月28日合法注冊(cè),監(jiān)管部門為蒙自市民政局,業(yè)務(wù)主管單位為蒙自市教育局。 多年來(lái),聯(lián)合各界力量,宣傳公益理念,通過(guò)跨界的聯(lián)合為弱勢(shì)群體提供更有效的公益服務(wù)。 目前,我們已實(shí)施或正在實(shí)施鄉(xiāng)村現(xiàn)代化圖書(shū)館建設(shè),心理救助,貧困學(xué)校和家庭生活及學(xué)習(xí)物資配送的項(xiàng)目。 下一步我們將籌劃進(jìn)行同步課堂即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使鄉(xiāng)村和城市教育水平得到提升,并提高鄉(xiāng)村學(xué)生的各方面素質(zhì),及鄉(xiāng)村教師的教育水平。這在全國(guó)尚屬首創(chuàng)。 (2)我們的初衷 教育本身就是一棵樹(shù)動(dòng)搖另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂觸碰另一個(gè)靈魂的過(guò)程。 我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)常深入群山中的鄉(xiāng)村,我們見(jiàn)識(shí)過(guò)山村中匱乏的生活及教育資源,更見(jiàn)識(shí)過(guò)如此環(huán)境下的孩子們對(duì)知識(shí)和大山之外世界的向往。他們雖然身貧,但是心富。這些孩子的笑容十分淳樸,眼中閃光,充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和向往,且默默前行,從不抱怨。我們希望,能夠托起他們的思想,讓夢(mèng)啟航。我們不是領(lǐng)路人,我們是同行者,希望能夠陪著他們走出泥濘,我們希望能成為橋梁,讓他們走入更廣闊的的世界。
(3)我們的使命 播下希望的種子,助其在關(guān)懷中生根發(fā)芽。 我們致力于為鄉(xiāng)村教育提供更優(yōu)秀和先進(jìn)的系統(tǒng)化教育資源和理念。通過(guò)提供先進(jìn)的公益產(chǎn)品及服務(wù),讓鄉(xiāng)村孩子能獲得更好的教育環(huán)境,接受觸到更開(kāi)闊的世界,移開(kāi)遮蔽雙目束縛身體的大山,助其思考和選擇更多樣化的未來(lái)和可能性。
(4)我們的行業(yè)目標(biāo) 做有用的公益,做影響人的公益。 我們?cè)谧龊幂^為成熟的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)公益、鄉(xiāng)村現(xiàn)代化圖書(shū)館建設(shè)的項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)始嘗試同步課堂的教育模式的項(xiàng)目實(shí)踐,力圖打破“完全依靠公益機(jī)構(gòu)幫扶”的公益模式,讓同步課堂成為落后的鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀中自我造血的積極因子,使鄉(xiāng)村師生能夠成為項(xiàng)目的參與者和管理者,成為促成革新的力量。 我們同時(shí)努力聯(lián)合跨界力量,努力成為國(guó)內(nèi)目前鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的腳踏實(shí)地的實(shí)干者。通過(guò)一系列公益項(xiàng)目,使鄉(xiāng)村學(xué)生能夠有尊嚴(yán)地接受幫助,并自立起來(lái)。也通過(guò)公益項(xiàng)目的實(shí)施,將更多人引入公益行業(yè),凝聚更大的力量。
(5)我們的工作原則 給弱勢(shì)群體尊嚴(yán),讓弱勢(shì)群體參與進(jìn)來(lái)。 公益并不是一味對(duì)弱勢(shì)群體的憐憫。“God help those help themselves.(天助自助者)”我們倡導(dǎo)和主張不帶有施舍情感的公益,將弱勢(shì)群體視為利益相關(guān)者和參與者,讓他們成為公益項(xiàng)目運(yùn)作的主導(dǎo)力量,在先期建設(shè)完成之后,讓弱勢(shì)群體能夠通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)行自我造血和獲得長(zhǎng)期可持續(xù)的提升。
(6)我們的希望 如果有人給了你幫助,不需要回報(bào)他,把善意傳出去。 我們希望通過(guò)我們的行動(dòng),使更多的人參與到公益行業(yè)中來(lái),形成隨手公益的風(fēng)氣,積小成多,為鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)護(hù)航。 我們希望能讓我們所能影響到的孩子擁有更好的教育環(huán)境和資源。 我們希望通過(guò)我們的努力能讓更多的樂(lè)于奉獻(xiàn)者看到我們,成為支持我們的血液。
(7)我們的團(tuán)隊(duì)
(8)合作伙伴 1以往捐贈(zèng)方 政府機(jī)構(gòu):蒙自市文化局 蒙自市交通局 蒙自市科技局 蒙自市共青團(tuán)民進(jìn)黨州委 基金會(huì):湖南衛(wèi)視芒果V基金暖流計(jì)劃 云南省青少年發(fā)展基金會(huì) 蒙自市紅十字會(huì) 廣東一心基金會(huì) 企業(yè):京泰典當(dāng)行 滇味美食園 紫蘋(píng)果裝飾公司 公益機(jī)構(gòu):東莞愛(ài)心啟航 2專業(yè)支持機(jī)構(gòu) 法律支持:天方律師事務(wù)所 文案編輯:毓秀雜志社編輯部 海報(bào)設(shè)計(jì):貴州溫暖設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì) 媒體宣傳:蒙自市電視臺(tái) 紅河州電視臺(tái) 貴州省電視臺(tái) 3公益合作伙伴 公益機(jī)構(gòu):DFC中國(guó)蒙自市共青團(tuán)愛(ài)心機(jī)構(gòu) 民進(jìn)黨愛(ài)心組織 1 KG BOOK “小舉動(dòng) 大能量”公益行動(dòng) 東莞市愛(ài)心啟航公益服務(wù)中心 基金會(huì):透明魚(yú)公益基金會(huì) 廣東一心公益基金會(huì) 中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)暖流計(jì)劃 云南青少年發(fā)展基金會(huì) 媒體伙伴:《毓秀》雜志社 《榕》雜志 企業(yè):馬堵山電站 云南瘋狂英語(yǔ)
2、項(xiàng)目發(fā)起方的業(yè)務(wù) 近期公益項(xiàng)目 (1)“在山中,建一座圖書(shū)館”
A、2013.8.5 蒙自市老寨鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)完畢 B、2013.8.10 蒙自市期路白中心小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)完畢 C、2013.8.15 蒙自市冷泉鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)完畢 D、2013.8.20 蒙自市鳴鷲鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)完畢 E、2013.8.25 貴陽(yáng)市宏宇小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)完畢 F、2013.8.30 貴陽(yáng)市威舍中學(xué)圖書(shū)館建設(shè)完畢
(2)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn),助力未來(lái)” A、與東莞愛(ài)心啟航合作,挨家走訪調(diào)研了蒙自周邊鄉(xiāng)村學(xué)校,及七十多個(gè)鄉(xiāng)村家庭。最終確定為六十多位孩子提供點(diǎn)對(duì)點(diǎn)助學(xué)金。 B、與東莞愛(ài)心啟航合作,為點(diǎn)對(duì)點(diǎn)助學(xué)學(xué)生提供每人500人新年經(jīng)費(fèi)。
(3)“公益物資溫暖計(jì)劃” A、北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì)協(xié)助邦木小學(xué)發(fā)出倡議籌集學(xué)生生活學(xué)習(xí)物資,獲社會(huì)各界企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)、愛(ài)心人士等援助,募得三萬(wàn)元左右學(xué)習(xí)生活用品,并成功將所募得的生活、學(xué)習(xí)用品發(fā)放。 B、與瘋狂英語(yǔ)合作,募集到共計(jì)三十二箱愛(ài)心學(xué)習(xí)用品,于十一期間成功發(fā)放至老寨中心小學(xué)及其下屬完全小學(xué),發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中。 C、在暖流計(jì)劃協(xié)助下,募集到6350元善款,為所本底希望小學(xué)購(gòu)買冬被90床用于學(xué)生宿舍。 D、深圳愛(ài)心企業(yè)家網(wǎng)友“月海大眾”捐贈(zèng)90床棉被,為鳴鷲小學(xué)學(xué)生配備過(guò)冬物資。 E、與“小舉動(dòng)、大能量”公益行動(dòng)合作,募集圖書(shū)逾2000冊(cè),作業(yè)本2000冊(cè)捐贈(zèng)給冷泉小學(xué)建設(shè)圖書(shū)館。 F、與愛(ài)心啟航合作,捐贈(zèng)過(guò)冬衣物、鞋子、毛毯、助學(xué)金給蒙自周邊學(xué)生,價(jià)值逾12萬(wàn)元。 G、與廣東一心公益基金合作,為蒙自周邊學(xué)生發(fā)放過(guò)年慰問(wèn)金和運(yùn)動(dòng)鞋等物資。 H、與廣東企業(yè)合作,為蒙自市海軍希望小學(xué)提供65張高低床。
|
|
來(lái)自: 自問(wèn)心如何 > 《慈善研究》