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作者：李珂 整理：培訓新聞培哥
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Bob Pike 被稱為培訓師的培訓師，是美國有名的互動大師，他寫過好幾本書，國內發行的有一套是《培訓師創意101》系列，競越公司引進的的，簡單明了的工具書，每個技巧方法只有100-300字，相當好用。
以下這本，《重構學習體驗》，真正體驗式學習的“老炮兒”，要理論有理論，要方法有方法，要技巧有技巧。
李中瑩是華人世界的NLP（神經語言程式學）大師，《重塑心靈》是他的經典之作，可以當作實用主義后現代心理學的教材，所有引導教練技術、人際互動技術的根源在這里，理解透這本書，就懂得人的行為因何改變，由高入低、由道及術，理解學習和培訓將在一個新高度上。
用友大學校長田俊國寫的《上接戰略，下接績效，培訓就該這么做》讓培訓師更好理解甲方。
Daive Sibbet 著，臧賢凱翻譯的《視覺會議》，乍一看，是培訓師有效運用圖形互動的最佳利器，往深里去是一種整理思維、理清邏輯、解決問題、提高學習效率的強有力的引導工具。
Gradle M.E著 《學習與教學——從理論到實踐》一本理論書，告訴你各種學習理論，不喜勿買。
作為教學設計的鼻祖，加涅的《教學設計原理》是做培訓與教學設計工作者的必修課，現在有很多豐富多彩的教學設計技術和流派，大多數都有ADDIE的影子，說ADDIE已死的，就跟說自己祖宗死了一樣，的確是大實話，但自己身上還流著祖宗的血。
《終極培訓班手冊》，布魯斯·克萊特。好用的培訓組織工具書，從開班準備到40種培訓方法使用、各種培訓工具，你要找的全都都有，中文翻譯不是一般的爛，反是看不懂的你都倒推回英語，想想可能是什么意思。中文已絕版，找英文的吧。
《演說之禪》有兩本，都是雷納德寫的，我看過的最實用的PPT設計教程，不是美術，是思想提煉與完美呈現的方法。
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