“一個家族要長久興旺，靠權力、靠財富都難，但良好的家風可以”
古語云：“君子之澤，五世而斬。”這句話的意思是說，一個大家族的福澤，不可能永久保持，到了第五代就沒有了。
曾國藩認真研究過歷史。他發現，一個家族要長久興旺，靠權力、靠財富都難以傳承，但良好的家風卻可以代代相傳。唐浩明開門見山。
“曾國藩特別重視家風建設。”
唐浩明說，在曾國藩出生時，曾氏家風在其祖父曾玉屏的經營下已初具規模，但并不系統，也不完善。身為農民的曾玉屏雖然文化不高，但閱歷豐富，天賦很高，他對家人有嚴格要求。
曾國藩在其基礎上進一步完善了曾氏家風的建設，并形成了一個完整體系。有人說，曾國藩從一個農家子弟一躍成為封疆大吏，是良好的家風成就了他。
正因為曾氏家風代代相傳，曾氏家族人才輩出，才出現了曾紀澤、曾紀鴻、曾廣鈞、曾廣銓、曾寶蓀、曾約農等杰出人物。對于這種說法，唐浩明是認同的。
他說：“一個家庭主張什么，反對什么，有怎樣的價值取向，這就是家風。在曾國藩完善的家風體系下，曾氏后人謹遵家規，嚴于律己，曾氏后人早已過第五代，卻依然有很好的表現，這都得益于其良好家風的影響?！?/span>
“營造‘孝友’之家，必須勤儉;一定要多讀書，讀書就是對人的‘打磨’”
“對長輩孝順，對兄弟姊妹友好。曾國藩要求大家庭成員營造‘孝友’之家，必須勤儉。男人除了耕作要勤于讀書寫作，女人要勤于做家務。
曾國藩規定，女兒和媳婦每個月要給他做雙鞋子，還要親手做小菜送到軍營里。他的夫人經常在家紡紗。曾國藩還要求家人與鄰里友好共處，在他看來，‘遠親不如近鄰’，左鄰右舍都是身邊的無價之寶。”
喝了一口茶，唐浩明潤了潤嗓子，加重了語氣：“讀書，一定要多讀書。這也是曾國藩對家族子弟的要求。不僅僅是家中的男人要讀書，家中的女子也要讀書。
曾國藩認為，‘腹有詩書氣自華’。讀書不僅能增加知識，懂得道理，也能改變一個人的氣質。有人送給曾國藩一個望遠鏡，并給他解釋，普通玻璃經過打磨、重新組合后，變得能夠望遠了。
曾國藩由此教育后人，人也一樣，讀書就是對人的‘打磨’?！薄霸鴩獙ψ优彩菄栏窆芙獭Ｋ磺笞訉O做大官，但要求他們做讀書明理的君子，做個好人。
曾國藩認為，心靈的活潑，身體的健康，比學業優良更重要。他還要求家中始終保持清貧的‘寒士之風’。曾國藩多次說過，不要把錢財留給子孫。在他看來，給后代留下過多財物，會消磨他們的志氣，坐吃山空?！?/span>
“身為家長，言傳不如身教。你要求孩子做到的，首先你自己必須做到”
唐浩明呼吁，現代人要重視家風建設，良好的家風建設是留給子孫后代的一筆珍貴財富?！翱v觀曾氏家風的核心內容，孝友也好，勤儉也好，和睦也好，這些都是人類社會經過千百年的發展、選擇和淘汰所篩選下來的精華。正因為它們對人類的發展是好的，所以才會留下來，一代一代傳承。”
曾氏家風對于當代年輕人，有何現實意義，又該如何借鑒呢?
唐浩明語重心長地回答：“曾氏家風不過時，意義依然重大。以曾國藩要求家人始終保持‘寒士之風’為例，這對于當今‘富二代’、‘星二代’的家庭教育都是重要的借鑒。不嬌慣，不依仗權勢、財富搞特殊，走正道，守規矩，不亂來，這種教育很有必要。”
對于年輕的父母，如何建立良好的家風，唐浩明也有一些中肯的建議。
“對孩子而言，家庭教育其實是彌補社會教育的不足。良好的習慣要從小事抓起。好習慣養成好性格，好性格決定將來的命運。勤勞、儉樸、待人和氣、充滿愛心，這些良好品質能讓孩子終身受益?！薄爱斎唬頌榧议L，言傳不如身教。你要求孩子做到的，首先你自己必須做到。
曾國藩要求后人勤儉，他自己更是這樣做的。曾國藩的一位隨從曾這樣回憶：當年在安慶，曾國藩貴為兩江總督、湘軍統帥，卻像一個清貧的書生。
一個人住一間很小的房間，里面只有一張桌子、兩條凳子，還沒有上漆。有3個用竹子編的籠子，用來放衣服、放書。床上的蚊帳只有兩尺多高，上面擺放的是一條農家普通的被子，用的是藍底白花的布，被子上面放著一件破舊的背心，打了七八個補丁。”
“他要求后人做到的，他做得比他們更好。無話可說。這正是曾國藩令人信服的重要原因?！?/span>
