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2016年新的學期開學在即，在此，送給大家三句話，與諸位共勉。
第一句：敬畏我們的職業 老師們，一直以來，都在平凡的崗位，教書、育人。為學生的健康成長不辭勞苦，嘔心瀝血，譜寫了教育發展的時代凱歌，讓教師職業在平凡中熠熠生輝。能成為一名人民教師，應該是一個人一生的榮耀。我慶幸能成為其中的一員，并能時刻呼吸來自校園清新的空氣，滋生源源不竭的動力。我因此十分珍惜這份緣分，格外敬畏我的職業，敬畏我們的老師們。也是懷揣對職業的敬畏之感，不敢有半點懈怠，小心謹慎地做事，踏踏實實地工作，認認真真地為大家服務。 我們每天做著幾乎簡單得不能再簡單的事情。這，就是教師職業的特點；這，就是我們的工作。有時候真無法來計數曾經與學生心手相扶的一個個小小的細節：與學生的一次談話，給孩子的一個微笑，一次不經意的幫助，一個孩子的幡然醒悟……小事情中實實在在容納了老師們的無限教育智慧和高超的教育藝術，我們的工作因此平凡而不貧乏，簡單而不簡約，這是教師職業之所以神圣，為師者之所以充滿魅力之本源。不辱職業使命，一切為了學生未來發展，應該是我們教師職業永恒地追求。 第二句，敬畏我們的學生 教師從事的是“高風險”職業，有可能影響學生的一生。今天的孩子，就是祖國甚至于是世界明天的希望。他們生命的生動與鮮活，讓教師的人生有了充實、豐富與滋潤，孩子的成長和發展，成就了我們的職業幸福。當孩子的天真和爛漫，如縷縷清風，拂去我們心靈的浮躁和倦怠的時候；當孩子拿起筆，在一方白紙上勾畫了一副奇特的圖畫讓我們看到希望和未來的時候；當孩子們在操場上努力地奔跑，在舞臺上盡情的歡跳；當你的煩惱被孩子的安慰撫平，當你的勞累被孩子甜甜的笑聲融化的時候，我們沒有理由不感謝我們的孩子，從而萌發深深地敬畏。 老師們，學生的成長和未來就是命令。每個學生都享有被尊重的權利，他們的人格和尊嚴渴望得到老師的尊重和呵護。因為教師的尊重和信任，會使他們感受到自己學習的快樂，生命的價值。 教師敬畏學生，就是要認真履行職責，敢于擔當，認真準備好每一節課，認真對待每一個學生的每一次作業，認真傾聽每一個孩子的每一個心聲，認真策劃每一次教育情境；教師敬畏學生，就是要對學習困難的孩子一些微笑、一點鼓勵，用純樸的愛心寬容他們的遲緩、諒解他們的過錯；敬畏孩子，要善于運用批評的手段，及時扶起他們前行中歪斜的腳步；敬畏學生，就要不拋棄任何一個學生，不放棄任何一個學生，不輕視任何一個學生…… 敬畏孩子，是我們職業道德的基礎，是教師責任的底線。相信今天的孩子，明天一定會在不同的崗位創造歷史，創造文明。他們是民族的希望，世界的未來，為了國家的富強，為了民族的未來，為了世界的明天，我們更應該敬畏我們的學生。 第三句，敬畏我們的家長 我們的家長是最信任我們的人，他把自己生命的延續，最寶貴，最珍愛的孩子送給我們，對我們充滿期待。他們可能給我們的意見和建議最多，甚至于指責最多，這些是緣于他們對學校的希望太多，也正是他們促使我們發展和進步，緣于他們對我們的信任，對我們的認同。有的家長不遠千里放棄名校，把孩子送給我們，是他們支撐著我們的教育夢想，在這些家長身上，挺立著一個民族骨骼中最堅挺的東西，就是對夢想的執著與追求，我們應該敬畏這些民族的精英。 老師們，請在物質日益豐富的今天，在忙碌中作短暫的停留，靜下心神反觀自身，輕聲問一問自己，在我們的工作中，我們是否丟棄了這份敬畏：我們對來訪的家長是否態度冰涼，在我們的辦公室里是不是有他們的一個座位，是不是我們起身為家長沏過一杯熱茶，在發現孩子的不足時，是不是給家長送去了一份溫馨地提醒；在家長遭遇教育問題時，我們是不是以職業教師的身份給予專業技術指導？如果不是這樣，起碼的熱情和尊重應該是我對家長敬畏的底線。 2016年，我們要拿出我們所有的激情和勇氣，為自己而拼搏，為理想而努力。老師們，為了孩子們的前途和未來，我們要熱愛教育，盡職盡責，為人師表，教書育人；我們要熱愛同事，團結協作，熔煉團隊，攜手共贏；我們要熱愛學校，像珍愛我們的家園一樣，為她的成長勞作，為她的未來癡狂；我們要熱愛學生，像呵護帶著露珠的花朵，像疼愛我們自己的孩子一樣，把微笑和愛送進每一個孩子的心靈，讓激情和鼓勵揚起他們遠征的風帆，讓他們的夢想從這里遠航！ |
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