 本文由卓越教育集團考試研究院原創 作者梁進， 轉載請注明 那么，最后一百天，應該怎樣復習理綜的物理科呢？ 梁老師來給童鞋們做學習規劃！ 第一段：3月15日前 完成一輪復習的知識大掃描
一模前應完成對所有考點知識的理解、記憶和初步運用，完成點的復習。可以對照考綱上的考點一個個復述其基本含義和公式基本應用，回憶其可能出現的基本題型。也可以找出必修一、二和選修3-1、3-2和3-5（大多數學校選修3-5）的課本，對照目錄來回憶。當復述或回憶有不清晰的地方時，可翻課本、參考書或查找以前做過的習題，也可以求助老師和同學幫忙一起理解和記憶。 梁老師提供高中階段所有一輪復習的知識要點供考生參考： （1） 直線運動：S、t、v、a的基本含義；勻速直線運動和勻變速直線運動的公式；S-t、v-t圖像；豎直上拋運動；打點計時器的紙帶分析。 （2） 力、力和運動：基本力（重力、彈力和摩擦力）；力的合成與分解；正交分解法的使用；解平衡狀態；牛頓第二定律及其運用；斜面模型；超重和失重。 （3） 曲線運動（含圓周）：曲線運動的條件；運動的合成與分解；平拋運動；斜拋運動；圓周運動的基本物理量S、t、v、a、w、T的含義；向心力；圓周運動的各種模型；離心運動 （4） 萬有引力定律：定律的基本含義；引力與重力的區別和聯系；黃金代換式；環繞衛星；同步衛星；宇宙速度；變軌問題。 （5） 功與能：功、功率、動能定理、機械能守恒定律、功能關系、汽車啟動問題。 （6） 動量：沖量與動量定理；動量守恒定律；板塊模型；碰撞模型。 （7） 電場：庫侖定律；電場；電場強度；電場線；電場力；電勢能；電勢；電勢差；帶電粒子在電場中的各類運動；類平拋運動；電容器。 （8） 電路：閉合電路歐姆定律；串并聯電路規律；電功率與電熱；電動機與電源效率；動態電路分析。 （9） 磁場：磁感應強度的由來；安培力；洛倫茲力；帶電粒子在磁場中的運動；帶電粒子在復合場或組合場中的運動；速度選擇器；質譜儀；回旋加速器。 （10） 電磁感應：磁通量及其變化；法拉第電磁感應定律；楞次定律；電磁感應的各種模型。 （11） 交變電流：正余弦交變電流的表達式、圖像及四值（瞬時、最大、有效、平均）；理想變壓器；遠距離輸電。 （12） 原子物理：光電效應；原子結構；氫原子光譜與能級結構；原子核；物理學史知識 （13） 實驗：十一個力、電學實驗的基本原理和操作；基本儀器的使用；有效數字；數據處理與分析；誤差分析。 第二段：４月20日前 完成二輪專題復習
部分同學在一輪復習中掌握了大部分基本知識，沒有注重知識點之間的因果關系、運用條件和范圍，以及相關知識點的聯系和區別，各知識點仍是孤立的、零散的，缺乏整體感、系統性。 二模前應根據學校老師專題復習節奏和自身實際來完成線的復習。具體可根據參考書或老師歸納的相關專題來有意識有目標的進行復習鞏固。二輪復習既是對一輪復習的鞏固與補缺，又是提高與升華。這個階段要以力學和電學主干知識為重點，進行學科知識結構的系統性總結，使零碎知識規范有序，并抓住知識的內在聯系，使知識網絡化、立體化，實現知識的躍遷，提高自身的綜合分析能力。 二輪復習階段要特別提高實驗設計分析能力。實驗可以考查考生多方面的綜合能力，包括理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取信息的能力、分析綜合能力，以及圖表識別能力和計算能力等。要充分重視實驗設計的基本原理、科學實驗的設計思路和方法，訓練學生能根據背景材料恰當地確定實驗原理、實驗器材，在實驗方案中自覺遵循科學性原則等，并能對實驗結果進行誤差分析。特別是各類模擬題中對考綱要求實驗的改編與變形題，要特別重視它們的考法與解法。 本階段做題要注重練習的質量，切忌題海戰術。可從參考書中或老師給的試題中選出一些有代表性的高考試題或一輪復習中錯誤率較高的經典試題進行深入地研究，在老師評講時可多縱橫展開，多方設問甚至逆向思維。建議以練題來促進解題技能的提高，掌握正確的思維方法，靈活運用各種解題方法和技巧，提高解題準確性和速度。 此階段要特別注意以下模型的理解與熟練運用：直線運動的追擊與相遇、斜面模型、連接體模型、平拋與類平拋、圓周運動各類模型、汽車啟動問題、彈簧模型、其他常見功能關系模型、帶電粒子在電場和磁場中的運動、電磁感應與電路、能量的結合模型等。 第三段：5月底前 完成模擬套卷練習
二模后重點進行模擬套卷練習，主要訓練做整套卷的速度與準度。理綜物理考試重點考查考生的審題能力、思維能力、推理能力、文字表達能力等，因此在套卷練習中要注重實驗題和計算題的表達能力。物理計算題是根據分步的等式來給分的，所以考生最好將分析、解決物理問題的思維過程展現在試卷上，即能把推理過程正確地表達出來。主要注意以下幾點： 1. 寫出簡要的文字說明，包括研究對象、物理過程、解題依據，畫出相關圖示； 2. 根據物理過程和解題依據寫出對應的物理方程； 3. 聯立解方程，求出最終結果，必要時要討論。 值得注意的是，每年高考，總有一些考生因解題不規范而失分，從而造成終生的遺憾。考生要多加注意，在復習的后期，可參照近幾年的高考參考答案和評分標準，加強規范化解題訓練，避免無謂的失分。 高考不僅是考查考生的知識和能力，而且還是深入考查考生的綜合素質和發展潛力。考生的心理素質對高考備考復習及高考臨場發揮的影響不可忽視。所以，本階段還要積極調整心態 增強應試心理素質。 第四段：5月底至高考前 重點關注錯題，并進行簡單套卷練習
最后一個階段，只要保持做題手感即可。可以每天拿一個小時練習一套難度適中的模擬卷，并認真對照參考答案和解析弄懂弄通每一道題。另外，重點關注自己曾經做過的題，再次保證自己不會對錯題再犯錯。最后，保持好平和的心態，從容走進考場，相信你一定會取得最終的勝利！ |
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