高一五班讀書報告會感言 又是一屆新高一的孩子,面對他們我又萌生了一重悲哀和無奈,當然,也因此又多了一重責任和堅守。 孩子們越來越沒有時間讀書了,越來越沒時間背詩了。很多的孩子的初中語文課就是習題課,對初中語文課本中許多文質兼美的文章的記憶就是有多少個“考點”“知識點”。 “給他們以興趣,先墊個底兒”這是我在開學兩個月以來努力踐行的宗旨。 “必修一”結束了,我領著孩子們一路狂奔,時而體會一下漢字之美,時而窺探一下中國現代詩歌那神秘的叢林,背了這冊書的所有的古文,以及最長對聯:昆明大觀樓的那副長聯,時而研究一個新聞、報告文學的獨特結構,還利用晚課背誦鑒賞了數十首小令和絕句,開講必談“紅樓”和希臘神話,穿插文學常識,推薦書目,寫周記,寫評點,我無法悠然,感謝孩子們對我不離不棄,我們忙著趕路,氣喘吁吁。 當然,忙里偷閑,還要做點練習題。 我深知讀書對孩子們學語文乃至于對他們人生的意義,于是開展一項活動,舉辦一個讀書報告會,每個學生三分鐘推介自己最喜愛的一部文學作品,準備時間半個月,半個月孩子們如饑似渴,千淘萬漉,人人發言,我為他們錄像,整整三堂課,下面是他們每個人的感想,我相信讀書這顆種子會在一些孩子的心中生根發芽,開花結果。 在這次名作的盛宴、青春的舞臺上,我們每個人都認真專注地投入其中,交流思想,展現風采,我不僅增長了文學知識,又鍛煉了自我,記錄下這次活動,成為我們青春歲月中一次特別的紀念。 ——宋藝欣 聽高一五班讀書報告會 賞名著群書歷史人物特點——郝宗楊 讀書,充實著人的生命,生命之火由書籍點燃。 ——門乾成 看金戈鐵馬,英雄血淚,九州天下唾手可得。 看美儒俊士,他談笑風生,百萬雄師彈捐既破。 ——讀《三國演義》而感 桑化龍 原本以為站在講臺上只要按照原來想的那樣說就沒啥好緊張的了。上去以后才知道豈止是緊張,都快達到無意識狀態了。別說好好說話了,連站都有些不穩了。下來以后都想不起來自己看到過什么了。不過呢,套用我所推薦的書——《福爾摩斯探案集》中主角歇洛克·福爾摩斯說的一句話:“只要假以時日,沒有什么不可戰勝的。” ——姜楠 讀書是快樂的,分享亦是快樂的。 ——羅雪 沒有經過鍛打的金屬不是好金屬 沒有經過鍛煉的學生不是好學生。 ——王國超 書,凈化我們的心靈;書,升華我們的情感。用心讀好每本書,用心體會人生大書。 ——李奕森 書籍是人生永恒的指航標。人生在書籍的指引下走向成功,從現在開始讀書,人生的精彩因書籍而得以延續,人生的光芒因書籍而閃耀。 ——鄭屹 看來保爾鋼鐵般的精神,我被深深打動,今后面對困難我就會想起保爾,學習他鋼鐵般精神。 ——孫建斌 書籍是人類進步的階梯,引領人們走向知識的高峰,人與人的交流,知識與知識的對話。 ——金夢蕾 這次經歷讓我再一次認識了自己,原來我在臺上是那么地緊張,那么地忐忑,幾乎將之前所洶涌的熱情澆滅了,通過一次次的鍛煉,相信我可以戰勝自己。 ——單瑛迪 讀書,改變的不僅是人的知識,還有他們的修養。——王世維 好書只有讀懂了,才叫讀過了,否則只是瀏覽而已。——朱明浩 書使人才華橫溢,使人精神飽滿。古人云:“腹有詩書氣自華。”本次讀書報告會使我知道許多了解了許多,使我受益匪淺 ——邙博文 這讓我懂得,這是課堂也是家。這讓我懂得,不要退縮不在害怕。這讓我懂得,做人要抬頭面向別人。 ——張佳文 讀名著,品名著。長知識,增閱歷。心靈的洗禮,精神的升華。 ——逯興玉 讀一本好書,如同接受了一場心靈的洗禮,與作者促膝長談。 ——姜春楠 讀書使人快樂,演講使人忐忑。獲得許多知識,結交無盡好友。 ——朱琳 相同的書,不同的視角,不同的感受。 ——李文鵬 讀《紅樓》,嘆惋寶黛凄美愛情故事。 品《紅樓》,體味賈史王薛興衰。 傷《紅樓》,冷眼觀世態冷漠淡然。 ——譚璐 樸實無華的描寫,塑造了一個平凡的老壯年人力車夫形象,以點帶面,諷刺了當時社會的黑暗。 ——王仁睿 用書籍喚醒情感,用情感召喚心靈。 ——趙丹 我總夢想著時光停滯,就讓我們停在這一課,有你有我,大家分享著彼此的書籍。也分享著彼此的快樂,彼此的生活。可惜時光輾轉之后,坐在這里的,還是是我們嗎?我不介意多了別的面孔,可我在意少了你的面孔或者沒了我的臉龐。 ——董欣夢 苦難算什么?那只是貝多芬曲子中的一個音符而已。 那只是米開朗琪羅雕塑中的一個部位而已。 那只是托爾斯泰文章中的一個標點而已。 然而,只有在庸人面前,它才可以是自己! ——呂可心 狼域情懷由心感受,圖像萬物從心而生;騰起千里浮云,姜戎甲名著。看到的是情景,望到的是心景。 ——劉也 每個人的心中都有一本書,它時而激昂,時而低沉,時而蓬勃,時而沉激。它等待著我們用心靈去細細品讀,去叩問人生的真理。 ——劉鑫 不要忘記讀書,因為它是一種知識,一種境界。行走在書的世界里,會少一些浮華,多一些充實。 ——張婉坤 不同的書籍帶給我們不同的故事,相同的書籍帶給我們不同的體會。 ——關英鑫 一次心靈的邂逅, 一次人生的感悟。 不僅收獲了他人對人生的見解, 更是與他人分享快樂的過程。 ——楊帆 更多思想的交流,會讓人學到更多。 ——段海鵬 讀史以明智,讀書以知史,若欲得大智,必常與書為伴,以讀書為樂,不求甚解,但求了然于胸。 ——關郁凡 多讀書,讀好書,分享彼此的讀書歷程,收獲彼此的知識與喜悅。——盛潔 小小讀書臺,展現你我范, 本本經典書,品人生百味。 ——蔡學峰 沒有書籍就沒有執著的追求,沒有追求就沒有生活。其實讀書并沒有什么難的,梅花生長于冰川之地,依舊可以芳香如故。 ——許巖 書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯,讓我們讀書共同翱翔在書的海洋里吧! ——王炳全 書是開啟人類智慧之門的鑰匙,書是走向光明社會的政治基礎,書是走向成功的正航星,擁有一本好書,如同和當代最著名的 文人交流。 ——李響 本次報告會,大家都很用心的準備了稿子,我從大家的演講中學到了許多,讓我再次對讀書充滿了興趣,我想我會趁熱打鐵的。 ——古航瑀 書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。 《名人傳》中英雄事,讀后更嘆已幸福。 ——李丹默 以好書交友,讀一本好書,就會改變你的一生。 ——郭美琳 這次讀書報告會,不只是一次形式上的演講,而是陶冶我們心靈的儀式,這次活動中我所收獲的不只是寶貴的經驗,還有更多人的肯定。 ——李佩峰 這不僅是一次感悟交流的報告會,更是一次走近名家大師的交流機會,讓我們在交流中成長,在提高中發掘適合自身的精神珍寶。 ——高寒 無論是名著還是書籍都有著它對于人的意義。《名人傳》對于我來說,我認為每一個英雄都是一出悲劇。因為對自然的恐懼和征服欲,人們創造了神,繼而對神的崇拜,人們開始在自己的世界尋找近乎于神的榜樣,這便是英雄,這便是此書的靈魂。 ——張闊 一本書,看一段人生。一堂課,品萬世紅塵。 ——陳保宇 讀書報告會,使我們的知識積淀,使我們的心靈震撼,使我們的人格升華。 ——陳依龍 在臺上,鍛煉了自己。在臺下,收獲了知識。 ——朱昱衡 書籍是人類進步的階梯,人類只有攀登它,才能取得進步。 ——高正 學生閱讀書目: 《尤利西斯》《狼圖騰》《小王子》《哈佛家訓》《駱駝祥子》《孔子是怎么煉成的》《基督山伯爵》《鋼鐵是怎么煉成的》《福爾摩斯探案集》《朝花夕拾》《名人傳》《莫泊桑短篇小說精選》《在路上》《荊棘鳥》《朝花夕拾》《淥水亭畔﹒金縷曲》《三國志》《湯姆索亞歷險記》《故事新編》《茶花女》《獵人筆記》《格列佛游記》《史記》《假如給我三天光明》《紅樓夢》《論語》《戰爭論》《紅與黑》《簡愛》《水滸傳》《海底兩萬里》《牛虻》《高老頭》《蘇菲的世界》《文化苦旅》《海底兩萬里》《巴黎圣母院》《瓦爾登湖》《中華謎語俗語故事》《數字城堡》《少有人走的路》《杜拉拉升職記》《圍城》
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