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當(dāng)前，青少年的暴力與自殺行為頻頻發(fā)生，這給社會(huì)和一些家庭帶來了傷害，如何預(yù)防青少年暴力和自殺傾向的發(fā)生，成為全民關(guān)注的社會(huì)問題，其中，家庭教育缺失是釀成悲劇的其中原因，因此，必須加強(qiáng)家庭教育，在此，筆者提出六種方法給家長(zhǎng)們借鑒。 一、愛心公益 帶孩子去參加公益活動(dòng)，引導(dǎo)孩子在公益活動(dòng)中懂得如何關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)，讓孩子領(lǐng)悟參加公益活動(dòng)的社會(huì)意義，感受到公益活動(dòng)所帶來的人生快樂，通過公益活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛心。孩子在成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷的事情都會(huì)是一種人生的沉淀，孩子參加公益活動(dòng)，在他們的人生中沉淀了博愛，孩子會(huì)成為有愛心的人，有愛心的人自然就遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離暴力，更能領(lǐng)悟人生的意義，珍惜自我存在的價(jià)值，因此不會(huì)輕意自殺。 二、感恩教育 感恩是孩子成長(zhǎng)必備的一種心理品質(zhì)，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，使孩子學(xué)會(huì)感恩，是家庭教育的重要責(zé)任。面對(duì)自己的親人和幫助過自己的人，帶領(lǐng)孩子去感謝他們，關(guān)愛他們，讓青少年懂得如何感恩。感恩可以化解仇恨，感恩可以溫暖人性。孩子懂得了感恩，會(huì)與周圍的人形成良性的人際關(guān)系，人們都希望與懂得感恩的人交往，都會(huì)尊重有感恩之心的人，這種良性的人際關(guān)系，將給孩子帶來溫暖與幫助，形成良性的人際關(guān)系，內(nèi)心感受到世界的溫暖與愛，因此他們遠(yuǎn)離了暴力與自殺。 三、閱讀拓展 閱讀好的書籍可以拓展人的精神視野，給人廣闊的思維空間。許多擁有暴力與自殺傾向的人，是因?yàn)樗麄兊乃季S空間狹隘，思維單一，不會(huì)從多角度思維問題，這種人容易走向心理困境，因此這種人有嚴(yán)重的暴力與自殺傾向。閱讀了拓展人的精神視野的一種方法，閱讀一些中外文學(xué)名著和哲學(xué)經(jīng)典，閱讀者受到名著思想的影響，思想的視野會(huì)得到拓展，思想會(huì)變得光輝、博大與崇高。這樣的人他們會(huì)用一種文明的方式去面對(duì)社會(huì)人生，而暴力是低級(jí)的，自殺是狹隘的，他們不會(huì)采用暴力和自殺的方式面對(duì)人生。 三、音樂陶冶 好的音樂是滋潤人類心靈的產(chǎn)品，在青少年的成長(zhǎng)中，讓青少年去傾聽一些好的音樂，有利于培養(yǎng)青少年的審美情趣，陶冶他們的性情，讓他們感受到生活的美好。同時(shí)，好的音樂是一種美的感召，孩子的心靈因?yàn)閮?nèi)心困絕才自殺或走向暴力，好的音樂可以喚醒他們追求美、熱愛美的情感，讓他們情感復(fù)蘇，感受到生活的美，引導(dǎo)他們熱愛生活。 四、佛教感化 很早就聽人說過，“當(dāng)你對(duì)一切都絕望的時(shí)候，你就會(huì)感悟到宗教的力量”。許多深受人生打擊或處于生死邊緣、情感困絕的人群總愛去寺廟里拜佛，為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)樽诮痰牧α俊Ｋ聫R是一個(gè)流淌著生命智慧的地方，也是一個(gè)能從出世這個(gè)視角思考人生問題的地方。佛教的智慧看透世間萬象。青少年自殺或走向暴力，那是因?yàn)樗麄冃睦硎Ш猓瑑?nèi)心煩躁痛苦，學(xué)習(xí)佛學(xué)，可以讓他們?nèi)绾畏直婧驼J(rèn)識(shí)心靈垃圾，如何去發(fā)現(xiàn)人生智慧，讓他們“空”掉心世界里消極的東西，在內(nèi)心理“裝”上空明的智慧，從而培養(yǎng)良好的心態(tài)，這對(duì)青少年走出心靈的困境有一定的作用。 五、賞識(shí)教育 賞識(shí)教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人具有重要的意義。具有暴力與自殺傾向的人，他們中有一些人是長(zhǎng)時(shí)間得不到社會(huì)的關(guān)懷，得不到周圍人的賞識(shí)，從而產(chǎn)生仇恨社會(huì)的心態(tài)，對(duì)自我進(jìn)行否定，在內(nèi)與外困絕環(huán)境下，才選擇自殺或暴力。在家庭教育方面，賞識(shí)教育是一種培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的一種較好的方法，要對(duì)青少年的期望值持寬容的態(tài)度，從發(fā)展的眼光對(duì)待青少年，多對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)，滿足他們的精神需要。要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)他們進(jìn)行肯定與培養(yǎng)，讓他們的成長(zhǎng)有一個(gè)過程，正確認(rèn)識(shí)成功，讓他們對(duì)自我價(jià)值懷有信心。 六、旅游陶冶 自然是人類最初的母親，因此，自然可以陶冶人類的精神與情感。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的成長(zhǎng)受外界環(huán)境的影響，由于習(xí)慣了原有圈子式的生活，孩子會(huì)感到生活單調(diào)乏味，還會(huì)形成煩躁的心態(tài)，帶孩子外出旅游，通過觀看異地的民俗風(fēng)情、人文景觀等，可拓展孩子的視野，豐富孩子的閱歷，同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子熱愛生活的情感，孩子由于見多識(shí)廣，思維開闊，熱愛生活，自然就不會(huì)走向自殺。？ |
