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中國古代詩歌鑒賞——形象鑒賞 其一 一、知識儲備。 （一）常見七類意象的內(nèi)涵。 1、送別類：楊柳、長亭、短亭、南浦、勞勞亭、酒 2、思鄉(xiāng)類：明月、鴻雁（易引發(fā)游子的思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情） 3、愁苦類：梧桐、杜鵑（又名“子規(guī)”，叫聲似“不如歸去”）、流水、猿猴 、夕陽、雨、 落花（有傷春、惜春之意，也可象征人的青春不再，流露著傷感之情） 芳草（喻離愁別緒）
4、抒懷類：菊花（隱逸，高潔）、梅花、松柏、竹、冰雪、 5、愛情類：紅豆、蓮子、連理枝、比翼鳥 6、戰(zhàn)爭類：投筆 7、閑適類：五柳 另：云——來去自由，可象征游子、飄泊、自由。二是遮蔽光華，喻小人。 鳥——飛鳥可任意飛翔，象征自由。鳥聲清脆明亮，又是春天的寫照，或是幽靜的反襯。 （這些融合了作者主觀情感的客觀物象即是詩歌中的意象。） （二）意境 1、意境——意象綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。是詩人主觀的“意”（思想感情）與客觀的“境”（自然景物）的有機(jī)統(tǒng)一。 2、常見意境用詞： 明媚絢麗
陰森恐怖
孤寂冷清
高遠(yuǎn)深邃 3、意境類解題思路：（1）描摹詩句圖景； （2）概括意境特點(diǎn)； （3）剖析作者思想情感。
例題：下面這首詩營造了一種怎樣的意境？ 絕句二首(其一) 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 注：本詩是杜甫經(jīng)過兩年的流離奔波回到成都草堂之后，面對浣花溪一帶的春光而作。 參考答案：此詩描繪了一派美麗的初春景象——陽光普照，江山秀麗，春風(fēng)吹拂，花草飄香，泥融土濕，燕子筑巢，沙子溫暖，鴛鴦靜睡。(步驟一)營造出了一種明媚絢麗的意境。(步驟二)反映了詩人經(jīng)過奔波流離之后，暫居草堂的安適心情，和詩人對初春時(shí)節(jié)自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷。 (步驟三) （三）畫面[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] 1、描述畫面 （1）描摹詩句圖景 （思考過程：先找全意象詞，找到修飾語； 再展開聯(lián)想想象，描述成渾然一體的畫面，語言力求流暢優(yōu)美，忠于原詩； （2）概括畫 面（時(shí)間＋地點(diǎn)＋景物特點(diǎn)＋形象類別） 2、畫面特點(diǎn)常用詞
色彩亮麗 3、景物形象的類別 （四）景物描寫的手法
1、正側(cè)
2、動靜
3、虛實(shí) 4、點(diǎn)面結(jié)合
5、感官 6、修辭 7、色彩[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] 8、觀察角度 （高低遠(yuǎn)近內(nèi)外等的變化） 9、白描 10、渲染 11、對比、襯托 （ 五）景物描寫的作用 1、內(nèi)容作用：交代時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況等
2、結(jié)構(gòu)作用：照應(yīng)題目
《野田黃雀行》 高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波。利劍不在掌，結(jié)友何須多? 不見籬間雀，見鷂自投羅? 拔劍捎羅網(wǎng)，黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天，來下謝少年。 3、情感作用： 渲染氣氛 奠定情感基調(diào) 烘托人物心情 表達(dá)人物情感 （六）景情關(guān)系：1借景抒情 景物形象試題訓(xùn)練 （2014廣東卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分） 望江怨 【清】萬樹 春江渺，斷送扁舟過林杪①。愁云清未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。 【注】①杪：樹梢。 （1）這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場景？（3分）
（2）怎樣理解“怪人催去早”？請結(jié)合全詞分析。（4分）
（2015天津卷）閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分） 雨過至城西蘇家 黃庭堅(jiān)【宋】 飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。 漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。 花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。 管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人？ 【注】此詩作于宋哲宗元祐元年（1086），黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書省校書郎。是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。 （1）詩中描寫了春雨后的哪些景象？（2分） （2）結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？（4分） （3）全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分） （2015安徽卷）閱讀下面這首詩，完成8-9題。 月圓① 【唐】杜甫 孤月當(dāng)樓滿，寒江動夜扉。 故園松桂發(fā)，萬里共清輝。 【注】①這首詩是唐代宗大歷元年（766）秋天杜甫所作。②這里指光彩更加柔美。③未缺：指月圓。④列宿：眾星。 8．這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面？請用簡潔的語言進(jìn)行概括。 答： 9．本詩最后兩句情感真摯，請從虛實(shí)結(jié)合的角度進(jìn)行賞析。 答： （2015福建卷）閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6分） 秋夜紀(jì)懷[來源:學(xué)。科。網(wǎng)] 【宋】陸游 北斗垂莽蒼，明河①浮太清②。 風(fēng)林一葉下，露草百蟲鳴。 病入新涼減，詩從半睡成。 還思散關(guān)③路，炬火驛前迎④。 （選自《四庫全書》本《放翁詩選》）
【注】①明河：銀 （1）第二聯(lián)寫景精細(xì)，請簡要分析。（3分） 答： （2）三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。（3分） 答： （2015新課標(biāo)全國1卷）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。（11分） 發(fā)臨洮將赴北庭留別① 岑參 聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。 春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。 白草通疏勒，青山過武威。 勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。 【注】①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。 ②輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。 8．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。(5分） 9．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分） （2015江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，回答問題。 秋日題竇員外崇德里新居 劉禹錫 長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。 疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認(rèn)得詩人在此間。 【注】堆案，堆積案頭，謂文書甚多。 （1）聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。（4分） （2）簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。（4分） （3）尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?（3分） （2015湖北卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分） 勞停驛 歐陽修 孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。 樹杪帆初落，峰頭月正圓。 荒煙幾家聚，瘦野一刀田。 行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。 【注】此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞停驛，驛站名。 （1）簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時(shí)空變化。（4分） （2014新課標(biāo)卷Ⅰ）閱讀下面 這首宋詞，完成8～9題。 阮郎歸 無名氏① 春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。 簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。 【注】①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語。 8．詞上半闋的景物描寫 對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請結(jié)合內(nèi)容分析。(5分) 9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請簡要闡述。(6分) （2014大綱卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分） 尋南溪常山道人隱居 劉長卿[來源:學(xué).科.網(wǎng)] 一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。 白云依靜渚，春草閉閑門。 過雨看松色，隨山到水源。 溪花與禪意，相對亦忘言。 (1)詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請簡要說明。 （2）請分別對第三聯(lián)中“過”和“隨”兩個(gè)字作簡要賞析。 陳與義 楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。 醒來推戶尋詩去，喬木崢嶸明月中。 【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 （1）“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中“兩句中所描寫的景色特點(diǎn)有何不同？請作簡要分析。（4分）
景物形象試題參考答案 （2014廣東卷） （1）前四句描寫了一幅纏綿婉惻又悲涼寂寥的送別場景：友人乘舟遠(yuǎn)行，詞人佇立江邊，春水渺茫，行舟遠(yuǎn)去，愁云慘淡，小舟漸行漸遠(yuǎn)，最后惟見比沙鷗還小的點(diǎn)點(diǎn)白帆。作者以景襯情、含蓄蘊(yùn)藉地將離別時(shí)難舍難分的情緒表現(xiàn)韻味十足。 （2）詞人目送友人扁舟漸行漸遠(yuǎn)，不忍離開；天邊愁云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小。而此時(shí)夕陽還有“一竿紅”，詞人不禁心中生恨，怪催促者催著要早早離開，使自己不能和友人多聚片刻。全詞沒一句言離別，一“怪”已使詩人的離別之情渲染到了極致，反常心理正好表達(dá)了（反襯）詩人對友人濃烈的不舍和留戀，足見兩人友情之深。 （2015天津卷）
（1）塵土洗凈 （2）①對仗，如“花飛”對“柳拂”，“紅香濕”對“綠色勻”。 ②比擬，如“柳拂”。 ③從視覺、嗅覺、觸覺等多角度（運(yùn)用通感）進(jìn)行描寫，如“衣袖紅 香濕”。
（2015安徽卷） 8、孤月當(dāng)空，清輝滿樓；月映寒江，影動柴扉；月灑江波，浮光躍金；月照綺席，光彩交融；月掛空山，萬籟俱靜；月明中天，疏星寥落。 9、遙想故園松桂花開，是虛寫；眼前清輝，是實(shí)寫。故園松桂正該開放，虛中有實(shí)；萬里清輝，實(shí)中有虛。虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念，寄托了詩人渴盼萬家團(tuán)圓的美好愿望。 （2015福建卷） （1）①上句寫微風(fēng)穿過樹林，一片葉子悄然落下；下句寫露水沾濕秋草，百蟲鳴叫；②全聯(lián)對仗工整，試聽結(jié)合，以聲襯靜。③突出了秋夜的寂靜，營造出一種凄清的氛圍。（其他看法，言之成理亦可。） （2）抒發(fā)了詩人的愛國情懷：詩人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場，報(bào)效國家。（意思對即可。） （2015新課標(biāo)全國1卷） 8．《白》詩是實(shí)寫，是眼前所見之景；本詩是虛寫，是出于想象。從標(biāo)題可以看出，作者此時(shí)尚處于前往邊塞的途中；開頭“聞?wù)f”二字也表明后面的描寫是憑聽聞所得。 （答出想象，3分；簡析，2分） 9．（1）表現(xiàn)了詩人雖有羈旅思鄉(xiāng)之愁，卻能以國事為重的愛國熱忱。（2）使得詩中的思鄉(xiāng)之情不至流于感傷，也提升了全詩的格調(diào)。 （2015江蘇卷） （1）【命題立意】本題考查考生提煉和概括詩歌中相關(guān)信息的能力。 【答案】朋友新居落成；周圍景色優(yōu)美；自己心情閑適；主人品味高雅；賓主志同道合。 【解析】此題的解答方法與前面第9題相同。詩人“開顏”原因詩中一再提到，要仔細(xì)篩選相關(guān)信息，再作適當(dāng)?shù)穆?lián)想、引申、整合，如題目中的“新居”可聯(lián)想到朋人新居剛剛落成；頷聯(lián)與頸聯(lián)描繪的景色很迷人；首聯(lián)中點(diǎn)出的風(fēng)景之“閑”可襯托詩人心境的“悠閑”；頷聯(lián)與頸聯(lián)新居環(huán)境描寫中選取的典型物象——山、水、松、紅藥，可暗示主人的品味高雅；尾聯(lián)“認(rèn)得”一詞，表達(dá)詩人對朋友的仰慕、認(rèn)同，說明二人是志同道合、心靈相通。再對上面內(nèi)容加以提煉整合即可。 （2）選取景物，鋪陳描摹（一渠水、數(shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥）；移步換景，富有層次（由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)）；虛實(shí)結(jié)合，寓情于景（通月朗、待春還）。 （3）【答案】贊美恭維之意；羨慕向往之情；志趣相同之感。 【解析】解答此題的難點(diǎn)在對“認(rèn)得”一詞的理解（見第1小題解析），再聯(lián)系首聯(lián)中的“暫”字，可以看出詩人十分羨慕竇員外鬧中有靜、忙中有閑、優(yōu)雅閑適的生活情趣。注意這其中既有贊美、羨慕之意，又有認(rèn)同之感。 （2015湖北卷） （1）此詩前兩聯(lián)寫景，時(shí)空變化豐富。從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來看，第一聯(lián)為舟行之時(shí)（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。從取景空間來看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠(yuǎn)、近、高、低，布置巧妙。 （2）①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩人面對“荒村”“瘦田”的第一感覺，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。 （2014新課標(biāo)卷Ⅰ） 8．奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。 9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。是通過人物的神態(tài)、動作來表現(xiàn)的。回身整理殘棋并想續(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。 （2014大綱卷） （1）幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門都營造出一種靜謐的氣氛。（4分) （答出幽靜意思的，給2分；說明營造出靜謐氣氛的，給2分。） (2014山東卷) （1） ①“園花經(jīng)雨百般紅”景色艷麗，描寫的是雨后園林的美景，一場雨后，園中姹紫嫣紅，色彩艷麗。 ②“喬木崢嶸明月中”景色清幽，描寫的是月夜下的美景，明月高照，樹木高聳峭拔，意境清幽。 （2）詩中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請結(jié)合兩首詩加以分析。（4分） ①行為灑脫②情趣高雅。 ①“楚酒困人三日醉”“愛把山瓢莫笑儂”從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。 ②“亭角尋詩滿袖風(fēng) ” “醒來推戶尋詩去”白天尋詩，夜晚尋詩，表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩歌創(chuàng)作 的高雅情趣。 |
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