為什么你的愛得不到回報，答案就在這里

5月15日何燕鴻老師沙龍感悟

有幸跟何老師做示范，何老師當媽媽、我當他的女兒。一開始女兒跟媽媽連接得非常好，女兒依偎的媽媽的懷里，感受到媽媽的溫暖、愛和安全，感覺自己是幸福的小女孩。

媽媽開始給女兒催眠（媽媽如何為你好、如何愛你……），同時給女兒繞臍起了餐巾紙，一開始我很平和，心想我可以坦然地接受媽媽“以愛的名義給予的全方位的呵護”。當餐巾紙繞到脖子附近的時候，我內在的力量爆發了，毫不猶豫地掙脫了餐巾紙并迅速地躲到離媽媽最遠的臺邊上。這完全是身體已不由自主地行動，當時沒覺察到頭腦的念頭。身體已不由自主地去掙脫了愛的束縛，情緒的感受是如此的得強烈！

媽媽看到女兒的掙脫和逃離，繼續開始說教，女兒蒙住了耳朵，繼續東躲西逃，情緒大爆發……說:“受不了了，煩死了……”當媽媽不斷在說教的時候，女兒的感受是：跟我無關，這是她的事。自己跟媽媽是疏離的。當媽媽說“我不管你了……” 女兒的感受時“本來不要你管，你管得我好煩……”當媽媽不再啃聲，女兒經過一段時間的釋放，情緒終于平復了、也感覺到輕松了。

我的感悟是：

1） 當發現“孩子聽不進去話”的時候，馬上停止說教，去覺察孩子是什么情緒、回顧下自己的言語模式，而不是繼續說教。我們嘗試者正真地去看見自己、看見孩子。
2） 去覺察所謂的“都是為孩子好”，到底是“孩子的需要”還是“自己的需要”。假如是自己的需要，那么這種需要背后真正的原因是什么？我們投射的方式是什么？或者說，在什么樣的情形下，我們會做出如此抓狂的畫面？這樣類似畫面出現的時候，我們是否會多一份警覺呢？！
3） 女兒內在的力量很強大，只要她不愿意，你是無法束縛住她的。這跟“10個人都無法讓一個不想站立的人站穩”是一個道理。只有真正地了解孩子的需要出發，才可能真正地支持到孩子。