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一位媽媽講給我一個(gè)故事：
她的兒子要讀小學(xué)一年級(jí)了，開(kāi)學(xué)前有一個(gè)體驗(yàn)日，她帶著兒子和大三歲的女兒一起去學(xué)校。
到了學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)兒子很膽怯。他看到一個(gè)鄰居小女孩，想和她打招呼，用手碰她，但她一回頭，他卻立即退兩步，說(shuō)不出話來(lái)。
因?yàn)檫@種膽怯，他想粘住媽媽，而媽媽則希望兒子能獨(dú)立，能承受這點(diǎn)小小的挫折，所以半鼓勵(lì)半逼迫兒子找小伙伴去玩。
離開(kāi)媽媽后，他很茫然，然后看到姐姐，姐姐很放松很瀟灑地和幾個(gè)小伙伴一起玩，于是他找到姐姐，要粘住姐姐。
姐姐一開(kāi)始很樂(lè)意帶弟弟，但不久后有些不耐煩，想把弟弟推開(kāi)，這時(shí)弟弟就嘴一撇，要哭，于是她只好允許弟弟粘她。
媽媽則發(fā)現(xiàn)，這時(shí)兒子的茫然好了一些，但他開(kāi)始有些霸道，對(duì)和姐姐一起玩的小伙伴們有些敵意，排斥他們接近姐姐和他。 她講完這個(gè)故事，我感慨說(shuō)「你看，這也是你和丈夫的關(guān)系」
她是一個(gè)女強(qiáng)人，堅(jiān)強(qiáng)能干，而丈夫，則有些無(wú)能和懦弱，她很多次想和丈夫離婚，但一直沒(méi)下決心，不過(guò)越看丈夫越不順眼，實(shí)在不能明白丈夫?qū)λ齺?lái)講有什么意義。
她的女兒對(duì)她的兒子的意義，就是她的丈夫?qū)λ囊饬x。
說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，這個(gè)意義是陪伴。
說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，這個(gè)意義是陪襯。
將這兩點(diǎn)聯(lián)系到一起，她恍然有所悟。她說(shuō)，尤其是事業(yè)早期，她要談生意的話，她不能獨(dú)自去，獨(dú)自去就很慌，所以她要拉著丈夫去，丈夫雖然不能在談生意上發(fā)揮什么作用，但只要他在，她就可以心安很多，就可以有較好的狀態(tài)面對(duì)生意伙伴。
談生意只是一個(gè)縮影，一個(gè)譬喻，是他們二十多年的婚姻的縮影。
也就是說(shuō)，丈夫一直在扮演這種角色——她的陪襯。
并且，丈夫?qū)λ?，一如她女兒?duì)她兒子，有不耐煩，但卻不能離開(kāi)，因?yàn)榕滤y過(guò)。
用最簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)講，丈夫滿足了她對(duì)安全感的需求。
用稍復(fù)雜一點(diǎn)的術(shù)語(yǔ)講，丈夫給她提供了控制感。
獨(dú)自一人時(shí)，面對(duì)外部世界，她會(huì)慌張，有失控感，有無(wú)力感，不知如何掌控外部世界。
但對(duì)丈夫，她有絕對(duì)的掌控感。所以，當(dāng)有失控感和無(wú)力感發(fā)生時(shí)，看到丈夫這個(gè)穩(wěn)定而可控的客體在自己身邊，就心安了。
只是，她的心安，同時(shí)伴隨著的，是丈夫的不耐煩，和丈夫的失去自我。
在這樣一個(gè)歷程中，她的能力和自我不斷被激發(fā)被滋養(yǎng)，而丈夫，因只是她的陪襯，卻越來(lái)越萎縮。
中國(guó)太多人的婚姻，就是這樣的搭配。一個(gè)人，只是另一個(gè)人的陪襯，而這個(gè)陪襯，很難被看到，被尊重，相反會(huì)被蔑視，另一方很難意識(shí)到，這個(gè)陪襯究竟有何意義。
當(dāng)然，陪襯也有他(她)自身的問(wèn)題，他們通常會(huì)是比較封閉的那個(gè)，缺乏足夠的動(dòng)力沖向外部世界，于是部分借助伴侶的動(dòng)力，多少打開(kāi)了一些。但整體上，他們會(huì)越來(lái)越失去自我，越來(lái)越封閉。
相信很多人又會(huì)立即問(wèn)，如果我是這樣的婚姻搭配，那該怎么辦。
OK，先看到，先尊重你的看到吧!
或者，至少先看到“陪襯”那一方的意義吧。 |
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