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媽媽：“你現在感覺怎么樣？” 兒子：“我很生氣，但也很后悔。” 媽媽：“為什么？” 兒子：“他沒征求我的同意，偷偷拿了我做了兩天的小手工，膠水不牢，我擔心被弄壞讓他還給我，但是他沒還，我生氣地推了他一把，所以他摔倒了，我沒想到那么嚴重。” 媽媽：“那你打算怎么辦？” 兒子想了想：“我想跟他道歉，但還要告訴他，讓他下次不能這樣做。” 媽媽：“你將如何處理你犯下的錯誤？” 兒子：“他的牙齒沒了應該很丑，給他賠償一顆牙。” 媽媽：“下次遇到這樣的情況怎么做？” 兒子：“我會好好跟他說，絕不采取暴力。” 最終，兩母子達成協議：同學門牙修補的費用由孩子寫欠條，媽媽先墊著，讓孩子慢慢從每周的零花錢每次扣5塊錢償還，一直到還清為止。 在媽媽的陪同下，孩子到了同學家里。開門的是同學的奶奶，生氣的老人還要把他們趕走，兒子有點退縮，但在媽媽的目光下，孩子挺直了胸脯，說“奶奶對不起，我推了XX是我的錯，我現在來認錯，還要跟XX說幾句話。” 進了屋，在幾個大人的眾目睽睽下，孩子鼓起勇氣說：”XX，我推了你一把，讓你沒了一顆牙，是我不對，這牙齒的修補費用我將償還；但是你不該沒經過同意，就把我做了一天一夜的手工拿去玩，膠水粘不牢容易壞；另外，我已經叫你還給我，但是你沒還，所以我才推了你一把。請下次拿我的東西先問一下我！' 受傷的孩子聽完后也不好意思了：“其實我也有錯，我下次再也不這樣了。” 從同學的家里出來，兒子腰板挺得直直的，不僅因為他得到了同學的原諒和同學父母的理解，而且還為自己能將事情處理好而自豪。 編后語： 孩子犯了錯，與其責罵批評卻屢屢被孩子當耳邊風，不如通過引導讓孩子自己說、自己意識到錯誤、自己想出應對的方法來得更有效果。這種做法孩子不僅感動于父母沒批評，而且還能讓孩子養成自己處理事情的習慣，效果比批評責罵好百倍。而且有時候孩子犯錯打架可能是無意的或者是被逼的，如果大人盲目批評責罵，不僅會讓孩子因為父母不理解而傷心，而且還會讓孩子由于委屈不能承認錯誤。 |
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