別總抱怨孩子成績差，其真正根源在這！老師家長必讀

有很多父母太看重孩子每次考試的分數，并且一味要求孩子每次都要得高分，使得很多孩子要么成為盲目追求分數的機器，要么喪失對學習的興趣和信心，要么搞得家長和孩子之間的關系十分緊張，實則不利于孩子的學習和成長。

上周，班上的孩子進行了英語測試，這幾天總是會有家長問我自己的孩子考試考了多少分。

對于考得好的學生的家長倒也沒什么，但也有一些家長不滿意自己孩子的分數，覺得自己孩子學習不怎樣，我一般回答家長的無非就是孩子在學校表現很不錯，作業也能按時完成，考試只是對過去學習情況的檢測，不用太在意。

但是，有的家長竟然說：“看來這孩子在家挨打還是挨得少啊。”聽完，我也不知道該怎么接話，難道其他孩子成績好，都是打出來的嗎？更重要的是，分數并不是衡量孩子的唯一標準。

目前，我已經知道我們班有好幾個學生每次考完試就提心吊膽，擔心自己考的不理想，回到家父母批評，有些家長是自己孩子必須考90分以上才滿意。好像只有學生的分數高，才是所謂的好學生。

但是，又有哪個孩子在學習過程中是一帆風順的呢？不能因為成績差就隨意責怪孩子。我們應該告訴孩子：只要自己努力了，付出了，就問心無愧。有的學生自己沒考好，他自己比誰都難過，他更需要的是父母的關心和幫助。

現在講求的素質教育是全面發展的教育，有的學生雖然考試分很高，但如果沒有正確的人生觀、價值觀，就不能認為是好人才。分數的高低并不代表著孩子以后成就的大小，分數更不是衡量孩子的唯一標準，家長應該理性看待考試成績要多鼓勵，少批評，多安慰，少指責。要幫助孩子分析原因，從考試中查漏補缺，只有這樣，學生的學習才能進步。

所以，家長們也別總抱怨孩子成績差，真正要做的是幫助孩子找到分數低的根源，再從根本上解決問題！那么，家長應如何科學看待孩子的考試分數呢？