|
近期以來，網上關于“雙一流”的消息可謂滿天飛了，初高中家長也是翹首企盼“雙一流”帶來的品牌影響力。原來實行的211工程、985工程已然成為孩子們的首選。我就遇到一個家長，超過重本線10分，說有沒有辦法去211，哪怕差一點都可以，只要是211就行。可想211、985帶來的那種瘋狂勁兒。 不能怨家長、學生們想法極端，根本性的原因就在于211、985帶來的政策紅利實在是太大了，企業用人，都是優先考慮985、211。即將到來的雙一流，那更是牛到沒有邊了：世界一流大學、世界一流學科，何等威風？ 一些錯了了211的大學，也在摩拳擦掌，爭取進入雙一流，哪怕是一流學科也好啊！今天，我想反過來講講，已經成為211的大學，都有希望進入雙一流嗎？ 我覺得以下10所學校有點危險。 1、寧夏大學  寧大雖然地處賀蘭山下塞上湖城的銀川，然而因政策原因進入211序列，目前也進入到了省部共建，只是國家重點學科也僅僅只有2個：草業科學、中國少數民族史（培育）是否有實力搏擊雙一流呢？ 2、海南大學  海大雖然進入了211，當然主要是依賴合并了華南熱帶農業大學這都是后話。目前也僅僅是，省屬重點大學。雖然綜合性挺強，有132個碩士點，33個博士點。可優勢的學科僅有3個：作物遺傳育種、植物學、作物栽培學與耕作學。是否能和其他農業類大學一比高低呢？ 3、青海大學  4、石河子大學  石河子大學位置是在太不好了，地處戈壁明珠新疆石河子，由主管，進入211政策照顧就不說了。雖然有一大堆名校對口支援，比如北大、華科、華東理工、華中農業、重大、江南大學、貿大、南師大、華南農業等高校的支援，可支援也僅僅是支援，目前僅有1個國家重點學科：作物栽培學與耕作學。1個國家重點培育學科：農業經濟管理。是否有實力進入雙一流呢？ 5、西藏大學  西藏大學進入211似乎大家都感覺到有政策照顧層面的原因。目前也僅僅是省（自治區）屬重點大學。2013年7月才獲得博士學位授予權。唯一的國家重點學科：中國少數民族語言文學（藏語言文學）是否足以挑起世界一流學科的大梁呢？ 6、新疆大學  新疆大學是1978年確定的全國88所重點大學之一，也進入國家“211工程”建設行列。僅有兩個國家重點學科（中國少數民族語言文學、應用數學），應用數學在全國是否具有很強的號召力呢？是否有可能進入世界一流學科呢？ 7、貴州大學  8、廣西大學  廣西大學規模很大，學科門類也很齊全，博士點、碩士點也不少，可是國家重點學科確實就有點寒磣了。國家重點學科2個（結構工程、動物遺傳育種與繁殖）、國家重點培育學科1個（微生物學）實力遠不及很多非211院校。這3個學科在全國是否也叫得很響呢？ 9、內蒙古大學  說內大是中國最委屈的大學之一，也是不為過的。國務院1978年確定的88所全國重點大學之一，是英國《簡明大不列顛百科全書》所列中國15所著名大學之一，首批國家“211工程”重點建設的高校。可是內大僅有2個國家重點學科（中國少數民族語言文學、動物學），1個重點培育學科（生態學），不能說這3個學科沒有實力，可是在全國的影響力究竟有多大呢？ 10、延邊大學  延邊大學地處吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，位置偏不說，也僅有一個國家級重點學科：亞非語言文學。更無拿得出手的學科可以在全國范圍一爭高下。 大家有沒有發現一個共性，以上10所大學都處在中國經濟最落后的地區。不可否認，大學不管是人才引進還是學科建設、吸引優秀生源、留住優秀生源、硬件條件改善等等都是要錢的。華東7省（含臺灣）經濟實力強悍，自然各方面的優勢也突出。 本文寫到這里，倒增加了一絲悲涼色彩，雙一流建設到底是是減少了地區差異還是有可能擴大地區差異呢？ 不管怎么來講，作為家長、學生，國家層面的問題我們考慮不完，獲得更好的教育和發展，實際上也是為國家做了貢獻的。 關于雙一流的問題，今天我就先說這么多，不足之處還請同學、家長和各位網友批評指正，也請多多諒解。 99%的學生想考名校，但只有1%的學霸知道怎么做！ 我是周成建，更多學習問題、復習策略家長們可添加我的微信2053069664（長按復制）交流咨詢，或直接微信搜索公眾號“中學學霸第一導師”交流。 |
|
|
