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一、在重點大學和普通大學讀通信工程，在校的課程學習、師資有什么不同的體驗? 課程安排差別不大，都是基礎課程如高數(shù)、大物、C語言等，接著學習專業(yè)基礎課如電路分析、信號與系統(tǒng)、模擬電子電路基礎等，繼而學習專業(yè)課程如嵌入式系統(tǒng)、通信原理、微機系統(tǒng)與原理、單片機、移動通信系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)等課程。但在師資和課程學習資源上會有所差別。 1.師資體驗 可能沒有讀過普通大學，我并不能直接告訴你兩者的區(qū)別，即便是通過多少耳聞，都極可能是片面的、偏見的。但是我可以和你分享，在重點大學讀會遇到什么樣子的老師。 在重點大學讀通信工程，任課老師很多就是通信領域的總工程師、研究員、教授； 在重點大學讀通信工程，帶你做項目的指導老師極可能就是某公司的總工程師、CEO或者技術骨干等，他們有過很牛的社會經(jīng)歷，但仍然樂于回到校園教授和研究； 在重點大學讀通信工程，你會遇到比你還拼搏的老師，去實驗室比你早到，比你晚走，從早上六點直到晚上十點多，甚至忘了吃完飯一直在研究技術； 在重點大學讀通信工程，你會遇到很多留學歸來的老師，無論年輕還是中年，他們總是一副充滿活力的樣子。他們以更開放的眼界看待世界，除了可以引導你接觸最先進的通信技術外，對于人生規(guī)劃上的迷茫、學習生活上的不知所措，他們還可以引導你去發(fā)現(xiàn)未來各種充滿光明的可能性，并提供實際的輔導。 一直有所感觸，大學里遇到的老師，無論是帶你做項目的指導老師，還是輔導員、班主任、任課老師等等，他們就像我們的眼睛，樂于分享也樂于引導。看著那么優(yōu)秀的他們，總覺得，再過些年，我們也可以學成歸來，活成他們這種既有能力又有活力的樣子。 2.學習資源 重點大學由于撥款充足，蜚聲在外，無論是在硬件還是軟件上都能為大師提供相得益彰的效果。反觀之下很多普通高校，既沒有大型實驗室，圖書館的數(shù)據(jù)庫資源也是捉襟見肘，如此這般自然是難對大師產(chǎn)生足夠吸引力的。對于理工科學習，如果沒有實驗室資源，是萬萬不可的。就好比如果當初比爾蓋茨沒有先于別人接觸到計算機，又怎么會有微軟？學習通信工程，經(jīng)常得泡在實驗室，動手實踐才能真的學習到知識。而動輒幾百萬的實驗器材，開放的實驗場地，都只能依賴學校提供。 除此之外，重點大學能夠吸引更多的行業(yè)技術領先者來校訪問，比如請這領域的專家來校進行講座分享，提供更多更好的出國留學或者交換的機會等。比如北大，經(jīng)常有各行各業(yè)的CEO，領袖大咖，甚至各國領導人會去做講座，這對提升一個人的眼界和思考能力是有很大幫助的。另外，身邊各種各樣的優(yōu)秀同學，找到優(yōu)秀隊友組隊做項目、參加競賽，收獲經(jīng)驗成果的機會更大。而項目經(jīng)歷對于之后無論是就業(yè)還是保研、留學都是十分重要的硬性標準。 二、在重點大學和普通大學讀通信工程，就業(yè)、出國、考研過程有什么不同的感受？ 其實這個問題都可以歸結(jié)于重點大學和普通大學對學生的培養(yǎng)方式不同導致畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)的不同，進而體現(xiàn)在就業(yè)、出國、考研的臺階和難易度的不同。 1.就業(yè)選擇 通信工程專業(yè)本科畢業(yè)選擇就業(yè)的人大多有以下幾個方向： 設備商：華為、中興、烽火等 運營商：移動、聯(lián)通、電信 其他：互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)等 可就職的對口崗位有：通信工程師、項目經(jīng)理、無線通信工程師、硬件工程師、技術支持工程師、通信技術工程師、網(wǎng)絡工程師、IT運維工程師、數(shù)據(jù)通信工程師等。 重點大學和普通大學就讀通信工程本科畢業(yè)選擇就業(yè)最明顯的不同應該就在于，重點大學有近80%以上的對口就業(yè)率。通信工程專業(yè)的學生容易轉(zhuǎn)行做其他專業(yè)的事情，但因為專業(yè)的工科性較強，以及學習過程中必須有硬件資源，所以其他專業(yè)的同學若想轉(zhuǎn)來從事通信工程專業(yè)工作是較難的。這也是為什么很多學通信工程的同學可以轉(zhuǎn)行做計算機，可以做硬件也可以做軟件。但是計算機專業(yè)的由于缺乏硬件學習資源，就做不了通信的活兒。 2.考研 就讀研究生可以選擇保研或者考研，而保研又分為學術保研和績點保研等不同類別。一般就讀211工程高校的具有保研資格的同學優(yōu)先爭取985高校，而985高校優(yōu)先爭取清華北大等高學府研究生名額。重點大學和普通大學考研的不同，總結(jié)就是起點的不同——得到的保研機會、名額不同，各高校在不同學校的招生名額和要求各不相同。比如暨南大學通信工程專業(yè)每年都有一個績點保研的名額，若學生素質(zhì)高，如2016年出現(xiàn)了通信專業(yè)績點保研有2個名額，同時還有其他的如學術保研的名額。大多數(shù)學生保研去了清華、中大、北郵等高學府。 3.留學 依然是提供的平臺起點和資源不同，在重點大學很大可能會有更多的校友資源，在咨詢和尋求申報幫助方面就有很大的優(yōu)勢。在本科經(jīng)歷中能夠接觸到的項目經(jīng)歷、競賽經(jīng)歷、論文發(fā)表等成果都可能有一定的優(yōu)勢。另外國外的高校在不同大學招生計劃也會有所偏重。這些都導致了在重點大學就讀的學生較普通大學畢業(yè)學生更有可能得到留學機會。 三、就讀通信工程的同學在大城市和小城市找工作分別是什么體驗感受？ 由于通信行業(yè)公司更多的集中在廣州深圳等城市。就我身邊已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐來看，絕大部分就業(yè)選擇留在廣深，最多任職于三大運營商，從事網(wǎng)絡優(yōu)化、網(wǎng)絡維護等崗位，還有大部分從事華為、華訊、順豐科技的軟硬件技術崗位。而選擇投身互聯(lián)網(wǎng)的更多選擇去BAT，從事開發(fā)、設計、產(chǎn)品經(jīng)理等不同的職位。其中華為近來被視為通信本科畢業(yè)能夠?qū)谌温氂布夹g崗的最高指標。 對于相對于硬件研發(fā)崗來說技術要求門檻較低的網(wǎng)絡維護等崗位，就讀重點大學的學生求職相對輕松。 四、對要不要讀通信工程，糾結(jié)該去哪間學校的學生和家長一些建議。 科學技術永遠是時代發(fā)展，改變?nèi)祟惿罘绞降南葘Яα浚鳛橐粋€通信專業(yè)的學生，我認為通信專業(yè)有其魅力所在。是在任何一個時間都不會被時代和市場淘汰的行業(yè)，對于熱愛技術的理科學生來說是一個不錯的選擇。但必須承認，學習工科技術，在選擇就讀學校時，需要優(yōu)先認真考慮學校所能提供的專業(yè)資源，比如實驗室資源、師資力量、學校每年可以獲得并投入專業(yè)建樹的經(jīng)費和力量，包括學校為該專業(yè)學生舉辦的項目交流活動、人才培養(yǎng)項目等。 推薦院校：北京郵電大學、電子科技大學、清華大學、上海交通大學、西安電子科技大學、東南大學、國防科學技術大學、北京交通大學、北京理工大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學 |
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來自： 中原高考678 > 《專業(yè)之窗》
