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每天讀點有用、有趣、有態度的育兒干貨 文|小樹媽媽 成長樹原創，轉載請在后臺輸入“授權” 前幾天網上看到一條新聞： 一個十歲左右的孩子在地鐵正要關門的時候，故意把手中的報紙塞進車門之間，造成車門關閉異常，家長非但沒有制止反倒哈哈大笑。
這不禁讓我想起了一個也是發生在列車上的事。
一個4歲左右的小男孩拿著酸奶在輕軌列車里亂跑，結果摔倒了，酸奶撒了一地，孩子也大哭起來，看著媽媽要抱抱。
孩子媽媽對孩子說：“要媽媽抱就不能哭了。”孩子果然止住哭聲。
隨后媽媽掏出紙巾，跟孩子一起把酸奶弄臟的地方擦干凈，告訴孩子自己做錯的事情自己要負責，都處理好之后，才把孩子抱走。雖然是不起眼的小事，但還是給我留下了比較深的印象。 不在意教育的父母，往往會讓孩子缺乏為人處世的最基本的素養，讓他們踏入社會的路變得異常艱難。 相信沒有哪個父母，愿意看到自己孩子被社會淘汰，把他們逼到社會的最底層，剝奪了他們通向美好生活的機會和途徑。也不愿看到，在他們步入社會之后，因為沒有從父母那里得到應有的教育而犯錯時，被無情的打上一耳光，讓他們記住教訓。 每一個好孩子都是教育的結果，而很多良好的教養，其實都是從讓孩子懂規矩、守規矩中來的。
文明方面的規矩，不要有粗野、粗俗的行為。
這條有兩個方面，一個是不打人不罵人，另一個方面比較隱蔽，是不對他人心理上進行壓制。
去年微博上有個事情挺火的，一個網友拍攝了兩個女孩子蹲在地鐵門口的照片，并配文：
“可能我老了，很多事情比較保守，但是我就是不明白，為何現在那么多女孩子不懂得教養？等個地鐵就可以隨隨便便蹲著，難看不難看？誰教他們的？這是什么生活習慣？”
可能兩個女孩子的行為確實不雅，但這位網友的行為同樣不妥。
從偷拍到站在道德的制高點輕易的詆毀，都可以說是一種對他人的壓制。
不打人不罵人相信絕大多數爸爸媽媽都會注意提醒孩子，而第二個方面估計就不那么注意了。
但真正的教養，一定是良好的行為匹配上良好的品質。善行加上善心。在孩子出言不遜，對他人妄自揣測的時候，父母也需要進行及時的引導和干預。
物品歸屬權方面的規矩：不經同意，不能擅自動別人的東西。
之前有種育兒理念在網上流傳很廣，說的是父母不要橫在孩子與世界之間。
大意是在其他人都沒有反對的時候，做父母的先不要急于阻止孩子。
比如孩子想摸摸農產品、想把玩店里的擺件、想在植物園的灌木叢里跑來跑去，或者想動其他人的電腦之類的，對方若是沒有阻止，父母沒有必要先阻止。
讓父母不要怕背負上“熊家長”的罵名，因為過多阻止孩子，他容易變得膽小懦弱。
這種提法受到了不少父母的歡迎。但是仔細想想，這種說法其實有很多漏洞。 孩子真正的安全感，是來源于父母的贊同和對界限的認知。從某種角度上來說，有規矩才有自由，有界限才有安全。 家里的東西，尚且分父母和孩子的物品。一旦到了外面更是如此，必須明白的告訴孩子，不是自己的不能拿，不經同意不能碰。 說白了，誰都想讓自己的孩子過得舒心玩的快樂，可是也得讓孩子能跟別人相處愉快，至少是不給別人徒增煩惱。 歸位上的規矩：從哪兒拿的放回哪里
很多媽媽都在吐槽，說老公回家鞋子一脫掉就躺在沙發上。完全不會管地板上的臭襪子，也不會把衣服掛好放到衣櫥里。
從哪兒拿的東西放回那里去這一點，很大一部分成年人都沒有做到。對孩子來說，養成這個習慣更是難上加難。
那么，這條難以執行的規矩重要嗎？
如果你想讓孩子以后不被人吐槽懶惰和邋遢，想讓孩子學會合理規劃時間空間，想讓孩子學會尊重環境，并且有秩序感。那這條規矩就很重要。
職場上桌面亂得一塌糊涂，電腦里所有資料都放到桌面上，自己的筆總弄丟，從同事那里拿來的筆又不知道還回去的人，多數都是公司里可有可無的人。
領導們考慮提拔下屬的時候，也多半不會考慮這樣的人。
凌亂，不會歸位，給人的感覺就是懶惰，得過且過，只顧眼前利益。
其實把東西放歸原位，看起來是麻煩了一點，但是下次無論是自己再次使用，還是其他人使用，都減少了找東西的時間。
如果孩子能從小養成這樣的習慣。對日后長久的人生，都會大有裨益。 禮貌的規矩：要尊敬長輩，禮讓他人
前段時間有段視頻，是清華大學人文學院歷史系彭林教授談論文化的。他在采訪中提到了知名節目主持人陳魯豫。 他說有次節目中，來了個老院士，魯豫竟然一直翹著二郎腿，老教授在跟觀眾鞠躬，她就在一旁默默看著，教授走上前跟她握手，她也是坐著。 這些細節，在彭教授教授看來，都是很傲慢的行為。 隨著時代的發展，中國的很多禮儀和文化都漸漸的遠離了我們的生活。鄰近的日本和韓國在日常的某些禮儀方面，似乎都比我們要做得好一些。 也正是因為這樣，我們才更需要讓孩子懂得禮貌方面的規矩，把我們博大精深的文化傳承下去。
從見到長輩要微笑問好，到受人恩惠要及時道謝，從聽人說話要摘到耳機，到客人走時要起身相送。每一個細節中，都體現著教養。
你一時偷懶，認為沒必要一一去教，可孩子卻不能無師自通而學會。等有一天孩子長大成人，給他人留下無理傲慢的壞印象，再去學8歲之前應該知道的規矩，就太晚了。
做人上的規矩：敢于擔責，勇于道歉
新年伊始，被董明珠的一句話刷屏。
“要讓上級哄著你做事的，請回到你媽媽身邊去，長大了再來面對這個世界。這個世界的現實太殘忍，你想過得更好，意味著你要加倍努力奮斗！”
這種要被上級哄著做事的人，被著名心理學家武志紅老師稱之為“巨嬰”，即成年人的嬰兒心理狀態。
巨嬰的特點是，作為一個成年人，卻沒有獨立生存能力，極度依賴他人。讓大家廣受爭議的“媽寶男”“軟飯男”就是這樣。他們還可能全能自戀。認為自己是宇宙的重心，所有的需求都應該得到滿足。
巨嬰形成的根本原因就是，無法分清楚自己與他人的界限。也可以說，沒有承擔責任的勇氣，無法成為一個獨立的人。
相信沒有一位父母，愿意把孩子養育成這樣的巨嬰。那么在他小的時候，就要讓他學會做人的第一條規矩： 對自己的責任要敢于承擔，對自己做錯的事情，要勇于道歉。
遇到事兒了，不逃避，想辦法去解決。別人傷害了自己，不要忍氣吞聲，可以要求別人道歉。自己傷害了別人，同樣不能不理不睬，給自己找各種各樣的借口，也要給別人道歉。
這不僅是條規矩，更是一種人生觀。 有段話說得很好：
教養和文化是兩回事，有的人很有文化，但是很沒教養，有的人沒有什么太高的學歷和學識，但仍然很有教養，很有分寸。教養是帶有某種天生的素質和一點一滴的積累。
一個孩子日后是成為一個有修養有風度的好命人，還是一個舉止粗魯，品行不端的令人討厭之人，一切，都看父母是否在點滴中，給了孩子足夠的指引和幫助。 喜歡就留言點贊告訴小樹媽，留言點贊前3名 |
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來自： sllliuster > 《教育》
