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每次大型考試之后，班主任都要召開家長會，向家長通報學(xué)生的考試成績以及最近一段時間的在校表現(xiàn)。可時間一長，班主任們就會發(fā)現(xiàn)，家長只關(guān)心孩子的考試成績，其他方面不是很熱情，甚至有些心不在焉的感覺。其實(shí)不怨家長，這與班主任沒有抓住家長的胃口有關(guān)。 在這里，我與大家聊聊幾個班主任一定要和家長分享的幾個詞語，說不定你的家長會會受到家長的大力歡迎。 第一個詞語：鳴鑼開道 如果你想讓家長會召開成功，就要先為你的班級宣傳造勢，利用有利的數(shù)據(jù)說明你的班是最優(yōu)秀。這一點(diǎn)很好找，例如，級部前100名人數(shù)最多、平均分最高、某一科上線率最高等等，只要你認(rèn)真找，一定會找到優(yōu)于其他班級的項(xiàng)目。讓家長了解你是怎樣管理班級的，怎樣和老師們一起關(guān)注教育孩子的。總之，要動用一切可能的辦法大力宣傳。家長認(rèn)可了你的所作所為，自然就會大力配合班級工作。 第二個詞語：狐假虎威 現(xiàn)在的孩子不止在學(xué)校難管，在家里也令家長很頭疼。有的孩子甚至是雙面人——有的在校是老師和同學(xué)心目中的“優(yōu)秀學(xué)生”，在家卻成了家長心中的小霸王；有的在家對父母服服帖帖，在校卻令老師頭疼。 所以，在開家長會時，班主任一定要教會家長和班主任配合對孩子“狐假虎威”式的教育。一旦孩子在家和家長作對，就要威脅孩子把他（她）在家的情況告訴班主任，讓班主任在班會上向全班同學(xué)公布。好多孩子很要面子，一聽說自己要在同學(xué)面前丟面子，在家自然就會老實(shí)許多。同樣，一旦學(xué)生在校頂撞老師，不服管教，班主任就要威脅通知家長，讓家長收拾孩子。家長知道后，就是弄虛作假，也要狠狠地收拾自己的孩子。時間一久，只要問題孩子一聽說要告訴家長，他自然也要老實(shí)許多。 第三個詞語：鞏固后方 班主任最頭痛的問題就是和問題學(xué)生打交道。但請記住，學(xué)生的背后有家庭。所以，召開家長會務(wù)必要讓家長了解你的治班思路，取得家長的支持和配合，凡事至少要事先讓家長知道，自己的孩子出現(xiàn)了什么問題時會有什么樣的后果。在處理學(xué)生問題上，一定要和家長結(jié)成盟友，形成家校合力，而不是反過來，家長被學(xué)生說服了來一起對付班主任，那班主任的頭就大了。 家長會時，班主任要向家長反復(fù)強(qiáng)調(diào)利益的一致性原則，即都是為了孩子的進(jìn)步（事實(shí)也確實(shí)如此）。當(dāng)家長對你說：請把我的孩子當(dāng)作你自己的孩子來教育、孩子交給你教育我們放心。如果能做到這點(diǎn)，你的政策實(shí)施起來，阻力就小多了。 無論如何不能把家長推到你的對立面上，那樣你會腹背受敵。反之，如果學(xué)生了解了自己的家長和老師已經(jīng)達(dá)成了默契，也就不敢以家長為靠山和你班主任叫板了。 鞏固了大后方，你就可以放開手腳去做你的班主任工作了！ 第四個詞語：半信半疑 目前，好多家長過度相信和溺愛孩子，一聽說孩子在學(xué)校吃虧受屈，不管三七二十一，拿起電話來就舉報。無中生有的舉報，寒了老師的心，最終吃虧的確是孩子。 為此，在開家長會時，班主要告訴家長，既要相信自己的孩子，又要對孩子的某些話半信半疑，想方設(shè)法通過班主任、任課教師或者其他同學(xué)或者家長來求證。比如說，孩子回家說老師最近不布置作業(yè)、作業(yè)在學(xué)校完成了、孩子回家說老師的壞話、孩子不斷要錢買資料等。 第五個詞語：夸大其詞 虛張聲勢
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孩子在學(xué)校里有了進(jìn)步，除了開家長會通報表揚(yáng)外，還要要求家長回家夸大其詞，虛張聲勢，把一分說成十分。例如，孩子最近小有進(jìn)步，考上普通中學(xué)沒有問題，就要求家長回家和孩子說，你班主任說了，你最近進(jìn)步很大，如果繼續(xù)努力的話，考上重點(diǎn)中學(xué)沒有問題。借助第三方把話說出來，效果就會大不一樣。孩子就會感到自己的確如老師所說的那樣，爭強(qiáng)好勝的心就會被吊起來，最終說不定會如愿所償。
