【干貨】丨從初中到考研的英語考試，看這個就夠了

（本文作者，孫健，男，2009年畢業于西安交通大學電氣學院，轉載的人請保留這段話）

        在不同的階段，我的英語都有過或大或小的突破，采用方法也不同，分別說吧。

        第一次突破，初三，記得班主任是英語老師，因為我理科好，英語不好，老師比較重視我，那段時間很嚴格的要求我每天背誦一篇教材上的課文，后來沒多久，在一次英語考試中我竟然是滿分，對我來說是個不小的進步了，之前都是100分的卷子，90分出頭的水平，中考英語考了140分（150分滿分），對我來說還算可以了。

        第二次突破，高三，如果說上次的突破是個小程度的，那這次的突破可謂是野雞變鳳凰了，我們班56個人，我之前在班級英語單科成績是穩居后二十名，經過了兩個月的練習，那一次，我的英語單科成績越劇班級第18名，并且在后來的持續努力下，我的英語曾經獲得學校第一名的成績，在高考中，我的英語也考了127分（150分滿），這些我至今都記得很清楚，因為對我來說，屬于超常發揮了，嘿嘿。所以我的方法也要仔細的說，請大家注意每一個細節，看似簡單的細節，你做到了，你就得到了，倘若失之毫厘，可能謬以千里。

        因為我覺得自己最薄弱的題型是完形填空，我就從這個題型練起了。我買了一本《高中完形填空200篇》的書，其實里面的完形填空并不是特別的針對高考，出題人也不是什么名師，但是這些都不重要，重要的是做題的人是否能從中得到提高，我每天做兩篇，不做多，不圖快。做題這件事看似簡單，但是我的方法稍微有點和別人不同，以下是非常關鍵的，請仔細閱讀。

       第一步：想考試一樣做題，唯一不同的是，遇到一個生單詞，就在下面劃線，包括你看著熟悉甚至認識，但是不知道在這句話里是什么意思的單詞。選完所有題目之后，對答案，注意：和改卷子一樣，只在錯誤的題目做標記，不寫上正確答案。

       第二步：查字典，把剛才所有劃線的單詞都認真查一遍，往往每個單詞在不同上下文的環境下含義不同，這個要注意，在文章中標注幾個常見的含義，并注意在本句中的含義，當所有的劃線單詞都查完之后，屬于排除了單詞的障礙，再做一遍這道題，然后對答案，看看剛才做錯的題目，經過查單詞，做對了多少，如果還有錯的，繼續標記，不要寫上正確答案。
        第三步：對于兩次都還沒做對的小題，這個小題的空所在的句子，就要注意了，很可能是因為這句話的句子成分分，結構我沒有分析清楚，包括時態，固定搭配等等。這一次找到問題的所在，如果自己搞不定，就去問同學問老師，總之一定要解決掉，這樣才算完成一篇完形填空。
        小結：完形填空的特征是綜合性強，包含了語法，單詞，閱讀理解需要的能力。我采用的三步做題法，第一步是找出自身問題，第二步是消除單詞的障礙，第三步是消除語法的障礙，這樣下來，每次做題，受益匪淺，做題的人也會覺得很充實，這種充實感會激勵自己繼續堅持下去，其實這種自我激勵才是最重要的。

       第三次突破：大一，大一剛到學校，我們就進行了摸底考試，我和一個舍友同時是80分，到了期末考試前夕，我發現自己一個學期都沒怎么好好聽課，于是那天上午在宿舍奮斗了一上午，背單詞，后來期末考試，我得了89分，那個舍友60分出頭，具體多少不記得了。我后來驚奇的發現，那天上午背的很多單詞，到了大四還記得很清楚，包括拼寫。

        這里又是一個需要嚴格按照步驟操作的方法，請大家注意。
        背景：選用自己最熟悉的英語教材，平時對課文比較熟悉，課后單詞看著眼熟，但是很多記不住的。
        第一步：將教材翻到課后單詞表那頁，左手按住書，右手拿著筆，對準空白的紙，一邊記單詞一邊抄寫單詞的中文意思。這里的關鍵在于：你是記一個單詞，抄寫一個中文意思，而不是像多數人那樣，一口氣背完單詞，然后在抄寫中文意思。
        第二步：把書扣上，在白紙上的中文意思后面一一對應寫出對應的英文單詞，寫完立刻打開書檢查，如果有錯誤的，把這些錯誤的單詞按照剛才的方式再來一次，嚴格執行過程。

        小結：這個看似不起眼的細節，其實就是成敗的關鍵，因為人的短時記憶非常好，但是忘記的也非常快，如果你是背完單詞，在逐個抄寫中文意思，等你默寫單詞的時候，你早就忘記剛才背的單詞了，記憶構不成連續。而這個方法最關鍵的地方就在于，第一次記憶是在你抄寫單詞的時候背誦了一遍，在你默寫的時候實現了一次短時記憶的加強，在你對答案的時候，實現了再次的短時記憶。短時記憶的優點是，記憶量大，缺點是，持續時間短，那么，如果在短時間內，將短時記憶重復三次，是什么結果呢？事實證明，是過了四年，我還記得大多數。我形象地把這種記單詞的方式稱為“脈沖式記憶法”，如果以后你看到有人用這個名詞來招搖撞騙，那一定是我的山寨版。干貨來自健談學習。

       第四次突破，考六級。大三上學期我第一次參加六級考試，完全沒準備，慘敗，好像不到40分吧（滿分100），對答案以后，我發現主要問題在于單詞量不行，考試的感覺也是這樣，當時有30道的單選題，基本都是考單詞，我毫不猶豫，把歷年的（5年內）真題做了兩遍，尤其是單選這一塊，我更是認真的把生單詞畫出來，重點記憶。第二次考試，發現單選好多單詞都認識，基本沒有不認識的。也為我贏得了大量的時間，四六級考試就是考個速度，結果我60.5分。目的達到，復習沒用太長時間，效果很好。

       第五次突破，考研。考研英語比六級的要難挺多的，因為閱讀理解占分很重，所以我買了一本張錦芯編寫的《閱讀理解200題》，每天做4篇，20個題，對于每一個生單詞，解釋不通的句子都不放過，不怕慢，就怕做不透，實際上這樣下來，沒幾天就發現做題越來越快，并且每天記住當天的戰果，標記在Excel表格里，橫軸是日期，縱軸是做對的題數，用來激勵自己。干貨來自健談學習。看到曲線下降不要灰心，不要忘記了，事物的發展是波浪式前進，螺旋式上升的，下降是為了繼續動能在沖高，哈哈。最后考研71分，算是很不錯的了，我那幾個小伙伴里，我這個分數好像是最高的。

       對于多數人來說，在初高中階段，英語的問題更多的在于語法和語感，而到了本科階段，語感和語法問題逐漸不明顯，顯著問題就是單詞了，四六級考的一個是速度，一個是單詞，我看來在語法方面，六級比四級沒怎么提高難度，就是個單詞量的擴充而已，考研則是又一個高度，長難句一大堆，所以我從閱讀入手，閱讀的長難句都搞懂了，單詞在加強一下，基本就差不多了?？傊痪湓?，你要抓住當前問題的重點，要知道現在自己突破的瓶頸問題在于哪里，知己（知道自己的弱點）知彼（知道考試的重點），百戰不殆，有針對性的去努力，才會事半功倍。干貨來自健談學習

       驗證：我把背單詞和做完形填空的方法告訴過一個高二的學生，他原來的英語成績一般都是50分左右（150分滿分），他很聽話，嚴格按照我的方法做，一個學期下來，英語考了98分，我只花了不超過15分鐘向他介紹我的方法，然后就完全不管他英語了。可貴的是他嚴格按照我的方法去做了。

       方法就說到這里，希望對大家有幫助，祝各位同學順利通過A、B、四、六級英語考試。

注明：以上方法只是用于應試教育。我口語爛的一塌糊涂。要想口語好還得找其他方法，健談學習公眾號也會有介紹，各位保重吧！?