明德雨實(shí)：暢談自主管理 做智慧班主任

一個(gè)好的班主任，必然帶出一個(gè)好的班級(jí)。為了提高班級(jí)管理藝術(shù)，建立一支“管理有方、肯于奉獻(xiàn)、精明強(qiáng)干”的班主任隊(duì)伍，2017年4月24日，學(xué)校邀請(qǐng)帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的名班主任工作室成員劉鳳友老師為我校全體班主任做“班級(jí)學(xué)生自主管理”專題講座培訓(xùn)。

學(xué)生自主管理是在班主任指導(dǎo)下，依靠班級(jí)主體自身的力量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、進(jìn)行自我教育和發(fā)展的一種管理方式。劉鳳友老師以《班級(jí)學(xué)生自主管理》為題，用大量的數(shù)據(jù)、詳實(shí)具體的事實(shí)材料，讓班主任們感受了班級(jí)學(xué)生自主管理的教育功能，指引了做一個(gè)輕松班主任的方向。劉鳳友老師認(rèn)為，班主任工作雖然繁瑣，但只要我們本著“簡(jiǎn)”的原則：堅(jiān)守理念簡(jiǎn)單(育人為本，身正為范，愛與希望)、堅(jiān)持制度簡(jiǎn)單(分工合作、人人管理、學(xué)習(xí)自主、積分考核)、堅(jiān)定執(zhí)行按部就班，班級(jí)管理也就如魚得水了。

“教育不能沒有感情，沒有愛的教育就如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”這是中國(guó)近代教育家夏丏尊的話。劉鳳友老師有聲有色、有點(diǎn)有面、有理有據(jù)、妙語連珠、生動(dòng)形象的講座，不僅讓明德雨實(shí)全體班主任從中學(xué)到了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法，而且更讓大家感受到了劉老師的博學(xué)睿智及對(duì)班主任工作的“癡迷沉醉”和對(duì)教育事業(yè)的一往情深。

圖文：陳彬蔚 審核：楊靜芳