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第二、三類賣點、止損點上移原則及回補策略 長期作業(yè)跟蹤、分析：雙匯發(fā)展、鐵嶺新城（更換股票） 1、雙匯發(fā)展： 2、鐵嶺新城： 第一類賣點案例分析：節(jié)能風電（601016）：未能給出第一類賣點的機會
第一類賣點后的回補 第一類賣點之后的回補：一中樞后的一賣 久其軟件（002279）日線
第一類賣點之后的回補：二中樞后的一賣 遠東股份（000681）日線
第一類賣點之后的回補：光大銀行（601818）的回補應該如何進行？
附：止損點上移思路
止損點上移案例分析：東吳證券（601555）60分鐘K線圖；
賣出階段的小轉大 1、小轉大含義：由于快速上漲中次級別背馳導致了本級別不再產生中樞背馳終結，而直接以1 1終結的形式終結；
2、上升階段的小轉大和下跌階段的小轉大有何不同：我們之前在下跌階段遇到潛在的小轉大，策略是可買可不買，后面可以用第二類買點做輔助；現階段上升階段潛在的小轉大，我們的操作是一定先賣，這里就是賣和買不同的哲學；
3、如果賣掉了，后面可以選擇換股，也可以選擇本級別的一筆回調后回補；
4、如果錯過了快速上漲的次級別背馳賣出點，后面可以用第二類賣點彌補。 補充：采用這種處理方法的前提是：1、已經經歷了一個上漲中樞；2、出現了快速上漲，沒出現這兩種情況下無需考慮。
按照小轉大原則處理及其后的回補：華昌達（300278）60分鐘K線圖
按照小轉大原則處理及其后的回補：上證指數日K線圖
第二類賣點 寫在第二類賣點之前：能賣在第一類賣點絕不賣在第二類賣點
第二類賣點是在第一類賣點出現后多方第一次反撲無法創(chuàng)出新高的點，圖中綠色圓圈即代表第二類賣點。另：第一幅圖中賣在第二類賣點實際上是不允許的。
第二類賣點之后的回補案例分析：新國都（300130）日線圖
第三類賣點 第三類賣點的兩種形式：
第三類賣點是在針對最后一個上漲中樞回拉不進中樞的點，或者是第一個下跌中樞回拉不進中樞的點，兩圖中的紫色圓圈即為第三類賣點。
實際操作中不可能用第三類賣點來賣出股票
實際操作中，我們不可能用第三類賣點去賣出股票，為什么？
其它賣出之后的回補 類二買止損之后的回補案例分析：
課程互動問答： 1、Q: 都老師,您的虧損底線幫了我大忙啊,感謝都老師！ A:不客氣，其實在交易中核心有三個部分，分別是1、方法；2、資金管理；3、心態(tài)。關于底線的內容，是屬于自己管理這塊的內容，需要同學們不斷去積累經驗和總結。
2、Q: 都老師好做30分鐘的一筆用30分底分型停頓不必等到下午買入，但是用5分鐘的2買買入就必須等下午才買入？ A: 是的。不過建議在波動特別大的市場，也酌情考慮一下下午。
3、Q: 都老師可以講一下日內的操作技巧么？ A: 日內的話最好得是T 0的品種，如果是股票，最好是針對有底倉的股票進行倒差價。
4、Q: 下周一如果反彈是不是只需做5分鐘的一筆？ A: 正常的話，是做5分鐘一個線段，5分鐘一筆太短了。
5、Q: 在畫筆時，各個級別都用嚴格筆來畫行不行？ A: 也可以的，只要把規(guī)則訂了，一直沿用不要換就可以了。
6、Q: 都老師好我們可以買藍籌etf嗎？ A: 同樣的道理，藍籌ETF是否有買點，什么級別的買點？想清楚以后就應該明白了。這個位置不能脫離買賣點，用感覺去買并不是很可靠。
7、Q: 暴跌后有陰影了，持股的線段掌握不好。7
A: 可以理解心情，那就保持相對低一點的倉位，這樣心里就會穩(wěn)一些。
8、Q: 跟老師學習后心里有底多了，既克服了不甘心的僥幸期待，又減少了對暴跌跌的恐懼，謝謝都老師。 A: 贊！這可是很多人求不來的東西。。
9、Q: 師，30分鐘發(fā)的畫筆如果不用推筆，而用嚴格筆畫，是不是早就該賣了，推筆是不是影響了判斷？ A: 不影響，我們不是參照上證指數來買賣個股的，指數走勢只影響倉位，個股還是按照個股的買賣點來。
10、Q: 老師，第一個上漲中樞時，中樞中跌破了第三次止損呢？要走嗎？ A: 什么意思？如果是跌破了止損點肯定是要走的。
11、Q: 都老師30分鐘出底分型停頓 5分鐘沒有做出2賣這種情況正常嗎？ A: 正常啊，那就是急殺下來，一般這種情況，你可以等5分鐘2買比較穩(wěn)。
12、Q: 都老師,五分鐘嚴格筆,推筆三十分鐘一筆再推出日線一筆,三個可以在同一張五分鐘K線圖上體現出來嗎？ A: 可以，那你就在5分鐘圖形里面畫，然后5分鐘線段用別的顏色，這個就是30分鐘筆，然后30分鐘線段再用另外一種顏色。
聲明 益學教學所涉及的股票均為教學標的示范案例,只適用于高級課學員在學習中模擬練習,不代表任何推薦個股及買賣指導，由此產生的實盤盈虧益學不承擔任何責任。投資有風險，買股需謹慎！
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