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美國《僑報》國際教育中心開啟 《北京青年報》協(xié)辦的 《陳屹視線——世界名校之路》公益分享系列 首期分享筆錄 大家好，此時是2016年8月7日， 北京晚上8：00，美國早上8：00。 我在美國東海岸， 是美國《僑報》、《北京青年報》的， 陳屹視線—世界名校之路公益分享系列首位分享者。 或許有人不禁要問， 已經(jīng)這么多公益分享群了， 怎么又出來一個？你們能做什么呢？ 或許還有人會說， 又是名校，多討厭的字眼啊， 難道只有上名校，才是成功的標志嗎？” 這些質(zhì)疑真的非常好。 因為今天是第一講， 允許我來說說本平臺的源起和我們的意愿。 我們的平臺，如何與眾不同 90年代中期，我回國第一站總要去書店逛逛。那里總有一些介紹美國的書， 除了一些關(guān)于美國素質(zhì)教育的介紹之外，還有關(guān)于美國不重視教學(xué)，關(guān)于任何熊孩到了美國就可以做牛孩、學(xué)霸，因為美國學(xué)生的數(shù)理化太爛等論點。我看了以后就覺得不對勁。我說，美國的教育，不完全這樣啊。“如果不是這樣的，那美國教育是什么樣的呢？” 別人如此反問我。 對的，指責別人不客觀很容易，而反觀自己又做了什么呢？可以說，《北京青年報》上的“陳屹視線”就是在這樣一個使命的呼喚中誕生的。歷時十七年，我出版的第一本書《誘惑與困惑：美國教育參考》時，與《哈佛女孩-劉亦婷》肩并肩地在王府井圖書大廈擺在一起。哈佛的作者是否還在創(chuàng)作，我不知道，但我還在繼續(xù)寫美國教育，堅守二十年，出版五本書，發(fā)表了百余萬字。
算來我在美國已經(jīng)旅居三十年，每一段路與后期的分享嘉賓一樣，我們苦日子好日子，窮日子富日子，寂寞的日子和風(fēng)光的日子，都一一走過。其實更重要的日子對于我們來說，應(yīng)該是成就了兒女成長的日子，因為相伴孩子，他們修行了我們父母的方方面面。 說起身邊的朋友，說起做這個平臺，早十年二十年年，我都不一定做起來。真是熬了人生五十載之后，才有幸結(jié)識了這么多比我更優(yōu)秀、更出彩的父母們，而且我們一拍即合，志同道合的走到這個平臺上。其實這些父母不會走向前臺，但問到育兒經(jīng)，他們有太多的箴言。每當聽到他們推心置腹的分享，我總在想，假如能讓更多人聽到多好……要讓他們每個人搭起一個平臺，來分享他們的真知灼見，這有些不現(xiàn)實。作為《陳屹視線》，用我的人脈和多年的積淀去服務(wù)大家，我們眾人拾柴火焰高。 我們這群父母大多屬于五零后六零后，這代人“家國情懷”的情節(jié)非常強烈。也許我們跟現(xiàn)代快速信息的迭代不合拍，甚至我們也不會去刻意一二三的總結(jié)具體帶入孩子如何進名校的步驟，更不要提哪些是捷徑秘籍。因為走過的人都知曉：教子是仰望星空腳踏實地之旅，無法速成。 在此不得說明一下：我們不代言任何機構(gòu)，這是一個高素質(zhì)、高品質(zhì)、純粹的、純凈的公益分享平臺。起初，跟《僑報》總裁說起我的倡議時，得到游先生的大力支持，分享之后的文字內(nèi)容也得到《北京青年報》張延平社長的認同。 原本自己就想做幾個500人的線上分享群，但是，當跟幾位爸爸媽媽說起做《陳屹視線》平臺時，即刻就得到了大家的認同，熱情的義工媽媽出現(xiàn)了，跟著就是許多教育社群的加入……就在安排直播分享的最后兩天，還不得不壓縮已經(jīng)在直播群名單中的20幾個群，因為這遠超原來直播群預(yù)想安排。這此說聲抱歉，以后我們每兩周都有一位名校父母嘉賓分享，以后會竭誠滿足更多聽眾朋友的要求，感謝大家！ 假如重來一次，六個故事六個警示 我們現(xiàn)在回到《假如重來一次，父母的教訓(xùn)與箴言》的分享主題。 不得不說，現(xiàn)在的父母比幾年前的父母更難。不是我們以前的教育更容易，而是今天信息大爆炸。你知道的有，不知道的有，不需要知道更有。忙碌與糾結(jié)讓許多父母，在過多的選擇中不知何去何從。 猶記得十年前我們這些過來人起步時，不知道別人在做什么，也沒有那么多人天天談教育。各自就是靜靜地按照自己的理念各自的修行，做自己該做的事情，甚至不做很多事情。按照今天的說法是，我們已經(jīng)輸在了起跑線上。然而現(xiàn)在回想起來，也許這恰恰是關(guān)鍵。因為當時那種從容和淡定的心態(tài)，反而讓我們看到的是森林，而不是焦距在一棵棵具體的樹木。 在這里，我為大家分享六個警示故事吧。也許某個時刻發(fā)生了什么事情，一下子，這些故事就和警示鏈接。而哪怕有一點警示可以受益，哪怕記住其中一句話，也就體現(xiàn)了今天公益分享的意義。以后許多父母們會陸續(xù)跟大家分享他們各自的故事，日積月累后，也許這里的許多父母都能成為自己兒女的教育專家。 故 事 一 / 禮 物 父母與兒女間互贈禮物，其實再正常不過。80年代初，我留學(xué)時的一對夫婦友人，他們現(xiàn)在事業(yè)有成非常富有，兒女也都成家立業(yè)。而80年代我們都是沒有任何后援的窮留學(xué)生。當時每一分錢都是錢，那時對父親節(jié)、母親節(jié)根本沒有概念。 他們告訴我，在某一年的父親節(jié)時，正在上小學(xué)時的女兒拿出了用作業(yè)紙包好的小禮物。爸爸打開一看，是一個小鏡框。 爸爸當時感動得熱淚盈眶。要知道，他們平常每天中午給孩子一些錢買中午飯，而孩子竟然是從自己的餐費里省錢給爸爸買禮物。 雖然只有幾塊錢，父親感激之余唯有心疼，而女兒到周邊的小店買東西，就更不劃算了。父親說：“你在小店買東西多貴啊，謝謝你，但是你把它退了吧”。從家走到小店再從小店走回來，第一次來回的一小時路程，我想女兒的心里和夢里都是喜悅的期盼。但是，在去退禮物的這一段來回的路程中，發(fā)生了什么？女兒想了什么？父親不知道。但是從此以后，父親再沒有收到女兒的任何禮物。 我想說的是，父母常常以自己的溫情去感受兒女的真情。有一種冷，是媽媽的冷，這里說的關(guān)鍵詞：“設(shè)身處地“。父母要常常需要變化位置，變成孩子去感受孩子們的真摯和單純，感恩他們苦苦的用心。 故 事 二 / 謊 言 有一位媽媽，她的孩子已經(jīng)上大學(xué)了。至今，媽媽回憶起往事還會流淚。她說女兒三四歲時上幼兒園，其他小朋友都很高興，但是女兒對媽媽戀戀不舍，抓住媽媽的手堅決不松開。到了吃飯時，其他小朋友都去拿飯了，她也不去。在老師的催促下，女兒癡癡的望著媽媽說：“你別走啊，我拿了飯就馬上回來。”媽媽答應(yīng)說不會離開。 女兒剛一走，幼兒園的老師就示意媽媽趕緊離開。結(jié)果媽媽還沒走出幼兒園大門，就聽到女兒聲嘶力竭的呼喚媽媽！這位媽媽說，二十多年了，女兒當時呼喚的聲音有時還縈繞自己的耳邊。其實，謊言與真話都要付出同樣的代價。不要對孩子說謊，一定要說真話，不然良心終生都要背上十字架。這個故事的關(guān)鍵詞：“代價”。 故 事 三 / 學(xué) 芭 蕾、碰 碰 車 有位媽媽是位身材氣質(zhì)頗佳的舞蹈學(xué)校校長，她懊悔的跟我說，女兒連舞蹈都沒有學(xué)成。這位媽媽的希望是，即使女兒不一定成為芭蕾演員、舞蹈家，但也希望女兒的身材好一點……她跟女兒說：“來，媽媽教你芭蕾！別像你爸爸那樣身材那么差。”但對于女兒來說，爸爸怎么了？她很愛爸爸啊，爸爸是她心中的英雄！ 媽媽覺得非常懊悔，沒有開啟孩子對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，而是只強調(diào)了結(jié)果。其實在孩子那個年齡，她根本不在乎結(jié)果，也不懂會有什么結(jié)果。是媽媽自己的教育欲速不達，讓孩子對一件本來很美好的事產(chǎn)生了厭惡。什么是最理想的教育？就是要去激發(fā)孩子的好奇心和熱愛。 碰碰車，能讓讓頭腦、四肢、眼睛、身體都配合起來。別的孩子都做得非常好，但有一位媽媽對我說，”自己的孩子到了車子中間就鬼哭狼嚎，好像世界末日都到了。這是給孩子去上的一堂智力開發(fā)課啊！別的孩子那么努力表現(xiàn)，就自己的孩子一點面子都不給媽媽……”孩子當然就被責怪了。后來媽媽想明白，好的課程也不一定適用于所有的孩子。碰碰車教育也許就不適于自己的孩子。現(xiàn)在這位媽媽的孩子，是一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家。這故事的關(guān)鍵詞是：“隨波逐流” 。 故 事 四 / 考 榜 落 下 這個故事令人記憶猶新。每年的三至四月，美國名校的錄取會陸續(xù)下來。兒子哭著打電話給媽媽，說自己沒有考上哈佛，太父母失望了。媽媽非常驚訝，她不覺得家人非要孩子讀哈佛不可。但是孩子說，很小的時候，父母就一直灌輸哈佛是他奮斗的目標…… 媽媽一直沒有這樣要求過兒子，但是她馬上意識到，留學(xué)三四年的美國高中生活種，孩子一直非常努力，又懂事自律，方方面面都要盡善盡美。頓時間媽媽覺得兒子非常累，真沒有必要如此之累。媽媽反思自己，完全是無意中的話語，讓孩子背著深深的期許，“父母這樣的付出，可都是為你好啊”……這個故事的關(guān)鍵詞是：“負罪感” 。 故 事 五 / 老 大 走 了 這個故事有點沉重。我九十年代初認識一對來自臺灣的父母，這是一個令人羨慕的家庭。父母畢業(yè)于名校，有兩個出色的兒子。不幸的是，大兒子沒有考取父母希望的頂尖名校，在最后一個學(xué)校被拒后，用父親的槍自殺了。 當時周邊的朋友都為他們家的不幸而悲痛，誰也不敢與這家人觸摸這樣的傷心事。奇怪的是，三年后，小兒子也被放在美國寄宿高中，遠離父母，繼續(xù)為實現(xiàn)父母的夢想而奮斗。我們當時還以為小兒子就會留在父母身邊，因為老大“走”了，老二怎么也讓他好好做自己吧。這時才發(fā)現(xiàn)，其實很多時候，孩子問題的根源在于父母自己。這故事的關(guān)鍵詞是：“循規(guī)蹈矩”。 故 事 六 / 我 要 拉 琴 這個故事發(fā)生在我自己的身上。“為什么不讓我學(xué)小提琴呢，媽媽？” 這是兒子上大學(xué)時問我的話。記得兒子小學(xué)快上初中時，老師說你的孩子拉琴非常棒，可以深入培養(yǎng)。但我覺得拉琴哪里會初中才開始起步？而且又快要考高中……為了打消孩子的念頭，我還請從事音樂的朋友說服兒子放棄學(xué)小提琴。 現(xiàn)在回想起來覺得挺悲哀的。父母站的位置看到的都是孩子的后天，而孩子生活在我們的昨天，我們的今天是他們的明天。為什么不讓他們從昨天走過來呀？我們自認為聰明，卻欲速不達，把孩子們可以飛翔的翅膀早早剪斷了。這故事的關(guān)鍵是：“過程比結(jié)果更重要。” 關(guān) 于 三 點 提 示 孩 子 的 三 段 成 長： 小學(xué)前、初中前和高中以后。在準備這個題目分享前，我與十幾位過來的名校父母聊起這個話題， 大家的回憶很多，而所有人的故事關(guān)鍵的發(fā)現(xiàn)，全部在孩子13歲之前。 這一階段孩子的可塑性最高，也是青春叛逆期之前的品格、性格、習(xí)慣打造的黃金期。一開始我提到關(guān)于“輸在起跑線”的問題，其實說的是，許多父母在小學(xué)前給孩子補充的知識不多。至于孩子們后來走得還算順利，也許就是因為十三歲之前，父母給孩子打下的即使不是學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，也是品行的好習(xí)慣。孩子的成長、成熟、學(xué)識的接受快慢，有孩子們各自的季節(jié)性，特別是男孩往往成熟就比女孩晚。如果養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 知識要想學(xué)，總會后來居上的。
父 母 的 三 個 姿 勢： 在小學(xué)前甚至初中前，我們與孩子交流、互動，父母應(yīng)該把身子蹲下來，眼睛平視孩子，讓孩子看到溫暖、愛和鼓勵。在青春期高中以后，就要和孩子肩并肩。因為此時叛逆期開始了，你向左孩子一定去右，孩子會覺得只要不跟你一樣，就是酷。 如果十三歲以前培養(yǎng)好學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和品德的基礎(chǔ)，你就耐心守望在那里，別急，給孩子自己度過的階段。今天，許多父母把孩子從高中起就開始送往國外留學(xué)，父母們都太偉大了。特別有些父母做出這樣的決定，就是去無條件的給孩子那份選擇。 何謂成功的兒女教育？ 成功就是讓孩子有自推力。很多孩子能走遠有成就，他們有一個共同點：做任何事有強烈的自推力。如果孩子自己想要，無論艱難險阻，都無法阻擋。 為什么說是尷尬？就是父母最容易犯錯誤的階段，很多都是在孩子成長的關(guān)鍵期犯的，也就是孩子十三歲之前。一方面，這個時段，父母也處在各自事業(yè)最關(guān)鍵的拼搏時段，時間不夠精力不足。另一方面，因為年齡不夠，父母的閱歷也不夠，新的知識不完整，重復(fù)我們父母的錯誤在進行。這種情況，聽取過來父母的撥點很重要。 具體哪兩種有特質(zhì)的父母能成就孩子？ 孩子真正好的教育， 不是因為父母學(xué)歷和財富成為必然。 一種父母，不斷與兒女一起成長。 在當今拼爹拼媽的時代，很多時候的投入不僅僅是父母身心的投入，還要有覺悟的提高。 孩子在做什么，你了解嗎? 只有你了解，你才能感同身受，才能與兒女一起成長。 另外一種，一直以兒女作為自己的驕傲。 這個表現(xiàn)在八十年代留學(xué)時特別突出。當時身邊一些非常棒的數(shù)理化的博士生，他們的父母只有小學(xué)水平……其實，父母對他們兒女的學(xué)習(xí)知識一無所知。但他們知道孩子一直在學(xué)習(xí)，在父母心中永遠是名星。孩子一直在努力，只要努力就可以滴水穿石，這個需要時間。 接下來和大家分享幾句尼采的名言， 用來講述子女教育之路，非常有借鑒。 敬請請各位朋友們多多體會、思考 —— 你要搞清楚自己的人生的劇本 不是你父母的續(xù)集 不是你子女的前傳 更不是你兒女的外篇 接下來 是后期分享嘉賓的概況介紹 第二位分享者是【哈 佛 爸 爸】。 他會講成長在社會大堂里的兒女們。如何來講？ 舉個小例子。美國申請名校時特別看重公益奉獻、服務(wù)的事情。他的兒子參加一個美國的捐款，廠家許諾OK時并沒有給他錢，而是給了他一臺機器，廠家說：”好吧，為了你們的理想，為了你們的公益，從網(wǎng)上賣掉它吧，賣多少是你們的事情。”孩子回來就討論，怎么賣，如何賣出高價……哈佛爸爸會講過程，許多成長中的具體實例。
第三位是【賓 大 媽 媽】。 她的兒子小學(xué)時比別人慢了幾拍，這樣孩子的學(xué)業(yè)過程就吃力。而這位母親把自己變成了自學(xué)成才的教育家、心理學(xué)專家，她去挑戰(zhàn)權(quán)威，用自己的愛和專業(yè)知識陪伴孩子的成長。正是因為父母的不放棄，因為媽媽的大愛，孩子如今成長為瀟灑、陽光、帥氣的大男孩，而且提早被賓大錄取。更重要的是，這位偉大的媽媽用數(shù)年的時間，為其他家庭因為孩子的各自問題去解憂，去公益的服務(wù)奉獻。 第四位是【耶 魯 爸 爸】。 大家記得嗎，鋼琴王子彈鋼琴時，有一位小公主和他一起彈。現(xiàn)在這位小公主長大了，這位耶魯爸爸也就是這位公主的爸爸。來自音樂世家的女兒，大家理所當然以為她就是未來的音樂家。其實最難教育的是自己的孩子。那么，在他們引領(lǐng)女兒走入音樂殿堂的過程里，父母都做了哪些？用藝術(shù)和智慧如何開發(fā)孩子？ 這是一個幸福溫馨、充滿大愛的家庭。
第五位是【哥 大 媽 媽】。 這位媽媽絕對是地道的學(xué)霸級媽媽，她拿到了最難拿的學(xué)位：醫(yī)學(xué)博士，生物工程博士，最近還拿了MBA學(xué)位。 她的兒女已經(jīng)長大，但是她永不畢業(yè)的學(xué)習(xí)，而且永不言棄的公益奉獻。父母就是孩子的榜樣，她以自己的言行架起與兒女交流的橋梁。
第六位是【耶 魯 哈 佛 媽 媽】。 本科、研究生都是北大畢業(yè)。她的女兒耶魯本科畢業(yè)時，同學(xué)們都去了華爾街。她因為熱愛寫作和人文專業(yè)進入美國的報社，后又到哈佛拿了人文專業(yè)方面的研究生學(xué)位。這位母親令我敬佩，她就是放飛孩子的翅膀，她讓我想起耶魯大學(xué)校長曾經(jīng)有一篇文章，說人文的教育可以讓你走得很遠。  父母陪伴兒女走上名校之路， 并不是名校簡單的概念。 也許我們的孩子不是學(xué)霸， 我們父母也不是虎爸虎媽。 但是有一點， 父母們要活得精彩， 也就成就了兒女們的精彩成長。
父母的高度決定孩子的起點。 —— 怎么解釋這句話？講兩個我自己的小故事吧。 第一個是金錢的概念。 記得兒子六年級時因為活動后突然沒有校車，我就開車接了他和他的同學(xué)們一起回家，當時開了剛出產(chǎn)的BMWX5。幾天后，兒子說他同學(xué)認為我們家很有錢，我說我們OK。 他說： “媽媽我不懂OK。給你1-10，你告訴我們家在哪里？ ” 我從來沒有跟孩子談過什么錢，隨性我就講起，我們夫妻如何拿著50美元留學(xué)，如何從餐館打工做起等等，重點就是想說你怎么看待錢。 幾年后，兒子高中到安多福（Andover）私立高中寄宿。家長問校長：“應(yīng)該給孩子多少零花錢？” 校長說， 一周50美元？兒子一聽嚇了一跳，他告訴我們這個數(shù)字太大了。我說：“錢我們給你，多就備用，你不會亂花的，爸媽相信你。” 后來女兒也上了寄宿高中，錢上，我們從來不用擔心。給孩子錢的概念是，錢的面前不迷茫，有錢而不去亂花，還再靠自己的努力去掙錢，不僅自食其力，而且還為社會做貢獻，這才是真正的教育。 第二個插曲，是我當時把孩子送到猶太裔幼兒園。 期間學(xué)到很多，感受也很多。周邊的人沒有去問：“在那里你學(xué)到了什么？” 而是以一種責怪的口吻問：“為什么送外裔幼兒園？” 其實同樣的問題，不同的口吻與態(tài)度，你會得到不同的答案。 回答父母的高度決定孩子的起點，這個概念在美國最頂尖的名校初中或高中的父母面試過程中得以體現(xiàn)。校方很看重父母面試，因為父母的待人接物多少會折射出一個家庭的理念，而這一切，也就折射出了這個剛剛進入青春期少年的明天。 教育兒女簡單嗎，簡單，但是也很復(fù)雜。簡單，是指知識按部就班的學(xué)習(xí)充實上。復(fù)雜指隱形的，家庭的言傳身教，這些看不見的如品德，習(xí)慣，幸福感，毅力感……父母可以“成就”孩子，更可以“毀滅”孩子。
回到名校之路分享系列， 也許我們分享的不是能讓您孩子的成績從B提高到A， 但是這些從名校走過來的父母， 故事各式各樣，不一定照搬，但總有會一些啟迪。 這里一定要強調(diào)，不是因為兒女上了名校，就證明我們這些父母的成功。也不是我們兒女上了名校，他們就走上了成功之路。因為一切都在變化中。也正是我們知曉自己太幸運了，所以心里充滿感恩。走到這個平臺是為大家服務(wù)，大家一起給社會帶來正能量。
今天的講述已近尾聲，非常感謝大家的支持。 以后的嘉賓們會一個比一個更精彩， 非常感謝和期待這個平臺上，其他嘉賓的分享， 相信會給大家?guī)聿煌母惺芎驼J知。 …… 希望朋友們在此平臺上， 在我們過來人的身上折射出你們自己。 我們的錯誤，請別重復(fù)。 我們的箴言，請別忽視。 我們的故事，請去聯(lián)想。 從教子到守望；從命令到溝通； 從期許到包容；從糾結(jié)到淡定； 這是兒女賜予父母的修行， 是父母帶著詩和夢與兒女的遠行！ 在此，由衷感謝協(xié)辦組織—— 碳9學(xué)社、美國僑報國際教育中心、 北大校友留美交流群、小伴龍媽媽群、 寶媽經(jīng)驗談、魔繪故事家讀書會、家想網(wǎng)、 英語橋、藤媽分享（美國系列群）、 楷勵部落、JF留學(xué)公益分享薈 ——【特別感謝 Claire 媽媽的文字整理】—— 【溫馨提示，敬請知悉，感謝支持】： 本平臺不涉利益商業(yè)，不為任何教育機構(gòu)代言。 如果您是群主，且愿意你我一同助力公益教育， 敬請在平臺留言，聯(lián)系我們獲取免費直播名額。 |
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