經(jīng)常聽到有些家長(zhǎng)這樣說: ① 讓孩子做家務(wù)只會(huì)越幫越忙,凈搗亂。 ② 孩子應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,考大學(xué)又不看家務(wù)做得怎么樣。 真的只要好好學(xué)習(xí)就可以了嗎?孩子不會(huì)燒飯,不會(huì)釘紐扣,洗不干凈衣服,生活都不能自理,這算是一位優(yōu)秀的孩子么? ![]() 想要孩子成為精英,讓他做家務(wù)是必不可少的。中國(guó)教育科學(xué)研究院調(diào)查表明,孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭,孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例高了27倍。 從孩子3歲開始,媽媽們就可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做家務(wù)了。對(duì)照下面的家務(wù)年齡表,媽媽們可以更好地把握什么年齡的孩子該學(xué)會(huì)做哪些家務(wù)。 3~4歲 幼兒園前是家長(zhǎng)引入負(fù)責(zé)概念的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽可以像做游戲般引導(dǎo)孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù),多鼓勵(lì)贊美孩子。 ①丟垃圾 ②收拾玩具 ③獨(dú)立刷牙 ④學(xué)習(xí)疊衣服鋪床 ⑤學(xué)習(xí)擺桌子 ![]() 4~5歲 幼兒園階段的孩子可以做更多具體的任務(wù),家長(zhǎng)在做家務(wù)的過程中可以邀請(qǐng)孩子加入,這也是親子互動(dòng)的過程。 ①飯前擺好碗筷 ②飯后把碗盤放進(jìn)水槽 ③把臟衣服按顏色進(jìn)行分類 ④給自己穿衣服 ⑤將自己用的毛巾牙刷放整齊 5~6歲 在幼小銜接階段,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)放手讓孩子獨(dú)立做更多事情。 ①自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服和鞋子 ②給自己收拾小書包 ③丟垃圾并學(xué)習(xí)垃圾分類 ④每周打掃一次房間 有人會(huì)問:“怎么才能培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣?”對(duì)于家長(zhǎng)的疑惑,下面給出一些建議。 1. 讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 孩子一開始做家務(wù),肯定越幫越忙。如:洗菜濺的到處都是水,盛飯撒了一桌等。而且家長(zhǎng)要把任務(wù)分成一個(gè)個(gè)具體的步驟,這樣才會(huì)確切理解家長(zhǎng)的要求。 ![]() 2.把握時(shí)機(jī) 孩子都有強(qiáng)烈的好奇心,看見家長(zhǎng)掃地、擦桌子,也會(huì)依樣畫葫蘆。把握時(shí)機(jī)訓(xùn)練孩子做簡(jiǎn)單的家事,讓孩子在興趣中不知不覺學(xué)會(huì)做家務(wù)。 3.保持耐心,多夸獎(jiǎng)孩子 孩子一開始做家務(wù)可能比較粗糙,應(yīng)該多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子,讓他更有動(dòng)力。而且鼓勵(lì)不應(yīng)只停留在“你真棒”,而是表演孩子具體做了什么。 ![]() 幫忙做家務(wù)有助于增強(qiáng)孩子的技能,爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子去體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng),孩子進(jìn)一步,大人退一步,這就叫成長(zhǎng)。 ------------------ ? ------------------ 家務(wù)對(duì)照表 930 喜歡就點(diǎn)個(gè)贊吧 分享到班級(jí)圈 相關(guān)推薦 更多資訊文章 經(jīng)常聽到有些家長(zhǎng)這樣說: ① 讓孩子做家務(wù)只會(huì)越幫越忙,凈搗亂。 ② 孩子應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,考大學(xué)又不看家務(wù)做得怎么樣。 真的只要好好學(xué)習(xí)就可以了嗎?孩子不會(huì)燒飯,不會(huì)釘紐扣,洗不干凈衣服,生活都不能自理,這算是一位優(yōu)秀的孩子么? ![]() 想要孩子成為精英,讓他做家務(wù)是必不可少的。中國(guó)教育科學(xué)研究院調(diào)查表明,孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭,孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例高了27倍。 從孩子3歲開始,媽媽們就可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做家務(wù)了。對(duì)照下面的家務(wù)年齡表,媽媽們可以更好地把握什么年齡的孩子該學(xué)會(huì)做哪些家務(wù)。 3~4歲 幼兒園前是家長(zhǎng)引入負(fù)責(zé)概念的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽可以像做游戲般引導(dǎo)孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù),多鼓勵(lì)贊美孩子。 ①丟垃圾 ②收拾玩具 ③獨(dú)立刷牙 ④學(xué)習(xí)疊衣服鋪床 ⑤學(xué)習(xí)擺桌子 ![]() 4~5歲 幼兒園階段的孩子可以做更多具體的任務(wù),家長(zhǎng)在做家務(wù)的過程中可以邀請(qǐng)孩子加入,這也是親子互動(dòng)的過程。 ①飯前擺好碗筷 ②飯后把碗盤放進(jìn)水槽 ③把臟衣服按顏色進(jìn)行分類 ④給自己穿衣服 ⑤將自己用的毛巾牙刷放整齊 5~6歲 在幼小銜接階段,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)放手讓孩子獨(dú)立做更多事情。 ①自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服和鞋子 ②給自己收拾小書包 ③丟垃圾并學(xué)習(xí)垃圾分類 ④每周打掃一次房間 有人會(huì)問:“怎么才能培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣?”對(duì)于家長(zhǎng)的疑惑,下面給出一些建議。 1. 讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 孩子一開始做家務(wù),肯定越幫越忙。如:洗菜濺的到處都是水,盛飯撒了一桌等。而且家長(zhǎng)要把任務(wù)分成一個(gè)個(gè)具體的步驟,這樣才會(huì)確切理解家長(zhǎng)的要求。 ![]() 2.把握時(shí)機(jī) 孩子都有強(qiáng)烈的好奇心,看見家長(zhǎng)掃地、擦桌子,也會(huì)依樣畫葫蘆。把握時(shí)機(jī)訓(xùn)練孩子做簡(jiǎn)單的家事,讓孩子在興趣中不知不覺學(xué)會(huì)做家務(wù)。 3.保持耐心,多夸獎(jiǎng)孩子 孩子一開始做家務(wù)可能比較粗糙,應(yīng)該多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子,讓他更有動(dòng)力。而且鼓勵(lì)不應(yīng)只停留在“你真棒”,而是表演孩子具體做了什么。 ![]() 幫忙做家務(wù)有助于增強(qiáng)孩子的技能,爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子去體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng),孩子進(jìn)一步,大人退一步,這就叫成長(zhǎng)。 ------------------ ? ------------------ |
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