一、活動目的
為了全面推進新課程改革,提高課堂教學效率,打造高效課堂,充分發揮骨干教師、名優教師、高級教師的輻射帶頭作用,提高教師隊伍的教科研能力,打造教育科研骨干隊伍,提升學校教育科研水平,更好地發揮教育科研的先導作用, 為教師專業化成長搭建平臺,擴展專業引領的力量,學習借鑒骨干、名優、高級教師成功的教學經驗和長處,增強教學研討交流的學習意識,特制定我校“四個一”校本教研活動方案:
二、活動時間:
2016年10月10日——11月18日
三、日期安排:
時間
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執教者
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學科
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年級
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課型
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教學內容
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10.10
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語文
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八年一班
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骨干教師示范課
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《故宮博物院》
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10.12
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英語
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九年一班
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骨干教師示范課
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《Unit 10》
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10.14
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思品
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八年一班
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名優教師精品課
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《造福人民的經濟制度》
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10.18 |
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物理
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八年一班
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名優教師精品課
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《測量物質的密度》
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10.21
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生物
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七年一班
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骨干教師示范課
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《種子植物》
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10.24
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美術
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八年一班
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高級教師優質課
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《藝術節策劃與美術設計》
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10.26
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體育
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七年一班
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名優教師精品課
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《往返跑》
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10.28
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英語
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七年一班
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全員教師展示課
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《Unit 7 sectione》
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10.31
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數學
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七年一班
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全員教師展示課
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《實際問題與一元一次方程》
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11. 1
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語文
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七年一班
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全員教師展示課
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《紀念白求恩》
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11. 3
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數學
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八年一班
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全員教師展示課
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《平方差公式》
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11. 4
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歷史
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八年一班
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全員教師展示課
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《經濟大危機》
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11. 7
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化學
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九年一班
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全員教師展示課
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《燃料的合理利用與開發》
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11.8
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物理
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九年一班
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全員教師展示課
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《家庭電路》
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11.10
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數學
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九年一班
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全員教師展示課
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《用頻率估計概率》
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11.11
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語文
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九年一班
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全員教師展示課
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《鄒忌諷齊王納誎》
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11.14
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體育
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七年一班
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全員教師展示課
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《立定跳遠》
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11.18
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音樂
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七年一班
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全員教師展示課
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《一二三四歌》
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在教研活動中,我們要大力提倡教師自我研修,同伴互助,形成濃厚的科研氛圍。常言道,教無定法,貴在得法,作為教師我們要不斷反思,不斷研究,不斷總結,力爭做研究型教師,科研型教師。在教學研究中,我們要多讀教育理論專著,多觀看名師教學實況錄像,提升自己的專業水平。同學科,同組之間,師徒之間要相互學習,相互幫助,共同提高,努力探索出一條適合自己的科學高效教改之路。
2016.9
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