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期末考試就要來臨了，期末考試會寫什么作文呢？很多學生都在猜測。
猜測押題是不保險的，最保險的，是提高自己的作文能力。
遇到寫景的作文怎么辦？結構如何完美？語言如何完美？
翻看一輝課堂精品班教學實錄，也許，你能得到啟發，找到答案。
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第9課 課堂練習實錄
提綱：
題目《 》
中心：＿＿＿＿＿＿
結構：
開頭（總）＿＿＿＿＿＿
分部：1、＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿＿
結尾（總）＿＿＿＿＿＿
暴風雨
按地點分序：街道
公園
小區
路上：
周五48-王昕陽
題目：家鄉的清河公園
中心：十分美麗
結構：
1、家鄉有一條清河公園
2、清河公園的 亭子美
3、清河公園的 樹林美
4、清河公園的 大清河美
5、清河公園真美
周五18-唐先 2016-5-13 20:24:40
周五12-洪正 2016-5-13 20:24:43
題目：爺爺家的院子
中心：一年四季爺爺家的院子的景色
1、春天爺爺家院子的景色
2、夏天爺爺家院子的景色
3、秋天爺爺家院子的景色
4、冬天爺爺家院子的景色
結尾：??！我真愛爺爺家的院子，雖然他樸實、和別的園子沒事么兩樣，但是卻是我童年快樂凝聚的地方
周五48-王昕 2016-5-13 20:24:46
題目：家鄉的清河公園
中心：清河公園十分美麗
結構：1、家鄉有一條清河公園
2、清河公園的亭子美
3、清河公園的樹林美
4、清河公園的大清河美
5、清河公園真美
周五49-應君 2016-5-13 20:25:01
哦
周五05-朱奕 2016-5-13 20:25:19
奶奶家的院子
結構：早中晚
開頭：＿＿＿＿＿＿＿＿
早：大桑樹襯著陽光
中：院子里的人干活閑談 ＿＿＿＿＿干活
晚：大家在院子里閑談
結尾：
周五21-林衍 2016-5-13 20:25:25
題目：花的小院
開頭：＿＿＿＿＿＿
分部：1、春天里的花兒
2、秋天里的花兒
3、夏天里的花兒
4、冬天里的花兒
結尾：花兒如我們的心靈一般純潔
周五15-陳 2016-5-13 20:25:37
題目：《校園的四季》
中心：校園的四季十分美。
開頭：我的校園，四季都美；美不勝收，令人心曠神怡。
分段：
1.春
2.夏
3.秋
4.冬
結尾：校園的四季真美啊！聽了我的介紹，你想來看一看嗎？
五41-韓雯 2016-5-13 20:28:22
題目：《美麗的小河》
中心：家鄉的小河，春夏秋冬都是美麗的樣子。
結構：
開頭（總）家鄉有一條小河，春夏秋冬總是輕輕地流著，總是那么美麗。
分部：1、春天的小河美麗
2、夏天的小河美麗
3、秋天的小河美麗
4、冬天的小河美麗
結尾（總）小河，你一年四季都像一個美麗的少女，安安靜靜地詮釋著美麗。
周五09-蔣尚 2016-5-13 20:28:24
題目：美麗的威海
中心：寫威海春天的景色
開頭: 我住在美麗的海邊小城--威海。這里的一年四季都是風景，春天尤為美麗。不多說了，let''s go!
景1威海的春天 山美
2威海的春天 水美
3威海的春天 樹林美
結尾＿＿＿＿＿＿＿＿＿
周五34-田梓 2016-5-13 20:28:25
題目：森林公園
中心：通過寫森林公園一年四季的景色，表達對家鄉的熱愛之情。
開頭：總的寫森林公園景色美麗。
1.春天的美景，重點寫樹木的變化。
2.夏天的美景，重點寫人們在公園里休閑娛樂的情景。
3.略寫秋天的美景，抓住樹葉的變化 ，落葉的美。
4.略寫冬天的森林公園雪景美
總：表達喜愛之情。
周五35-舟 2016-5-13 20:28:34
周五21-林衍 2016-5-13 20:28:37
周五39-王一淙 不要刷屏
周五18-唐先 2016-5-13 20:28:45
周五15-陳 2016-5-13 20:28:55
NO SHOPPING
周五15-陳 2016-5-13 20:29:09
039周五05-朱奕 2016-5-13 20:29:15
是
周五09-蔣尚 2016-5-13 20:29:41
總：表達喜愛之情
周五41-韓雯 2016-5-13 20:29:43
題目：《美麗的小河》
中心：家鄉的小河，春夏秋冬都是美麗的樣子。
結構：
開頭（總）家鄉有一條小河，春夏秋冬總是那么美麗。
分部：1、春天的小河美麗
2、夏天的小河美麗
3、秋天的小河美麗
4、冬天的小河美麗
結尾（總）小河，你一年四季都像一個美麗的少女，安安靜靜地詮釋著美麗。
周五05-朱奕 2016-5-13 20:29:44
天氣和桑樹
周五30-徐志 2016-5-13 20:29:48
題目 家鄉的秋
結構：總分總
開頭（總）＿秋天到了，家鄉呈現出一派豐收的景象。＿＿＿＿＿
分部：1、家鄉的老屋前的果樹，上面都掛著豐收的果實。＿＿＿＿＿＿＿
2、家鄉的老屋前的麥田，金燦燦的稻子揮著手。＿＿＿＿＿＿
3、家鄉的老屋前的桂花樹，也開出了沁人心脾的花兒。＿＿＿＿＿＿
結尾（總）家鄉的秋，帶來了豐收與喜悅。＿＿＿＿＿＿
題目：美麗的濱河公園
中心：濱河公園的四季
結構：總分總
開頭（總）先寫冰河公園的四季都很美我喜歡她。
分部：1、濱河公園的春季，小草探出頭，花兒爭艷
2、濱河公園的夏季，樹木茂盛，百花爭放
3、濱和公園的秋季，落葉飄飄，似蝴蝶般的在空中飛舞
4、濱河公園的冬季，白雪皚皚，好多小朋友在那里玩
結尾（總）濱河公園我喜歡你。
周五04-何逸 2016-5-13 20:30:34
題目 夏天的雷陣雨
結構：總分總
開頭（總）夏天總是么煩人，剛剛入夏炎熱的天氣就向我們發起進攻了。而雷陣雨總是忽然從天而降＿＿＿＿＿＿
分部：1、下雨前＿（空氣、天空、）＿＿＿＿＿＿
2、下雨時＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿＿
結尾（總）＿＿＿＿＿＿
周五05-朱奕 2016-5-13 20:30:36
“周五02-沈...”送給“浪漫星輝”
周五34-田梓 2016-5-13 20:31:28
題目：森林公園
中心：通過寫森林公園一年四季的景色，表達對家鄉的熱愛之情。
開頭：總的寫森林公園景色美麗。
1.春天的美景，重點寫樹木的變化。
2.夏天的美景，重點寫人們在公園里休閑娛樂的情景。
3.略寫秋天的美景，抓住樹葉的變化 ，落葉的美。
4.略寫冬天的森林公園雪景美
總：表達喜愛之情。
周五37-戈晟 2016-5-13 20:31:28
題目：美麗的城南公園
中心：通過寫城南公園的四季而寫出城南公園的美
結構：總分總
開頭：我愛在做完作業后去城南公園散步
1：春天城南公園的美
2：夏天城南公園的美 抓住不同的景物特點來寫。
3：秋天城南公園的美
4：冬天城南公園的美
我愛城南公園，我愛公園的四季！
周五47----胡庭 2016-5-13 20:31:29
題目：狂暴的雨
中心：一場來得十分突然的雨
開頭（總）：雨下過許多場，那場雨最讓我記憶深刻。
分部：1、那是今年的春天，我正在家中打作文，外面突然下起了雨。
2、我往外一看，打了一道閃電，可亮了。
3、后來，又打雷了，把我嚇一跳。
結尾（總）：這場雨來勢之猛令我難忘。
謝謝老師的點評！
周五14-邵繹 2016-5-13 20:35:32
老師，雯慧前面還有沒點評的
周五46-寶 2016-5-13 20:35:35
15
周五15-陳 2016-5-13 20:35:46
“周五39-王...”送給“浪漫星輝”
“周五47--...”送給“周五37-戈...”
周五17-周鵬 2016-5-13 20:36:17
題目 神奇的后院
中心 后院的神奇，我也不知道，或許是大自然的力量罷了。
結構： 總分總
開頭（總）咱家后院多大？我也不知道，只不過只是有些神奇而已
分部：1、流淌著的神奇小河，初春之時，孕育著許多生命
2、神奇的石板路，上面有著百獸的足跡
3、跨過小河的那一片神奇的樹林，引來了百鳥鳴唱。
結尾（總） 后院的神奇，我也不知道，或許是大自然的力量罷了。
環境保護好，
周五27-薛伊 2016-5-13 20:37:35
家鄉的小河
我家鄉的小河一年四季都緩緩流淌。
春天，萬物復蘇。
夏天，孩子盡情。
秋天，風颼颼的吹。
冬天，像個魔術師。
小河真美，我喜歡家鄉的小河。
周五05-朱奕 2016-5-13 20:37:49
咋啦？
周五49-應君 2016-5-13 20:38:22
題目： 暴風雨中的小區 范圍縮小
結構： 重點把握有點難
開頭：天擺著個陰沉沉的臉，暴風雨要來了
分部：
1、風發出憤怒地吼聲，吹地小區里的樹嚇彎了腰，地上塵土飛揚
2、閃電撕裂了天空，雷緊接著轟隆地恐嚇小區的房屋，震耳欲聾
3、雨嘩嘩地傾盆而下，房屋被雨水沖刷，接授暴風雨的洗禮
結尾：暴風雨終于慢慢過去，天露出燦爛的笑容
周五49-應君 2016-5-13 20:39:05
周五10-周 2016-5-13 20:39:05
題目：嫵媚的
中心：初夏風景很美
結構：總分總
開頭：（總）初夏的風景很嫵媚
分部： 1、初夏的柔風 景中寫
2、初夏的細雨 樹葉樹枝 小草花 水池
3、初夏的晨霧
結尾：（總）初夏很美
周五14-邵繹 2016-5-13 20:46:26
題目：《校園里的薔薇花》
中心：校園里的薔薇花非常美麗。
結構：
開頭（總）：夏天快來了，我們的校園里開滿了薔薇花。
分部：
（1）：描寫遠看的薔薇花。 擬人、比喻、聯想
（2）：描寫近看的薔薇花。
（3）：描寫風吹過是的薔薇花。
結尾（總）：薔薇花真美麗，讓我們神清氣爽！
周五47----胡庭源
題目：狂暴的雨
中心：一場來得十分突然的雨
開頭（總）：雨下過許多場，那場雨最讓我記憶深刻。
分部：1、那是今年的春天，我正在家中打作文，外面突然下起了雨。
2、我往外一看，打了一道閃電，可亮了。又打雷了
比喻、擬人 聯想 感覺 心理
3、下雨 雨點打下來 又打雷了，把我嚇一跳。
結尾（總）：這場雨來勢之猛令我難忘。
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