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急脾氣的媽媽遇到磨蹭的孩子，是個什么滋味？相信很多媽媽都有體會。最近小編整理微信后臺留言，有位媽媽說孩子做事特別喜歡“磨洋工”，每天各種催促，嗓子都冒煙了，他還是一副悠哉悠哉的樣子，急死人了。和她交流后，得知她每天是這樣和孩子相處的。 早晨催起床： 叫第1遍不起來，叫第2遍坐起來，揉揉眼睛又躺下去了，叫第3遍才不情愿地起來，瞇著眼慢吞吞地穿衣服、穿鞋子，臨出門了，腳還是半只在鞋里、半只在鞋外。 回家催吃飯： 喊吃飯，磨磨蹭蹭不動。好不容易到桌子旁邊，沒吃兩口，又跑去看會電視，過一會又要去喝口水。飯菜都涼了，還沒吃完，最后逼得奶奶親自動手給孩子喂下去。 晚上催睡覺： 快10點了，怎么催就是不肯放下手中的玩具，好說歹說，上了床，給孩子講了5本故事書還不肯睡，看到媽媽的小宇宙隨時就要爆炸，這才乖乖鉆到被窩里。 1.很多孩子的磨蹭，其實是我們催出來的 孩子做事一慢，我們就忍不住去催。 可實際上，我們的催促往往起了相反的效果！ 如文章開頭提到的案例里：到了晚上10點，孩子還不肯睡覺，是他真的不知道這個點該睡覺了嗎？ 其實這些規則孩子心里是明白的，而他之所以會賴著不動，是因為對媽媽長時間的嘮叨、催促形成了免疫和依賴。 當媽媽催第1遍的時候，他知道媽媽只是打個預防針，反正還會再催的，于是繼續安心地玩玩具； 當媽媽催第2遍的時候，他心里有準備了，預感到媽媽可能會發火，所以抓緊最后的時間再多玩一會； 當媽媽催第3遍的時候，他知道媽媽要發火了，再不睡覺會被挨揍，所以才乖乖睡覺。 時間長了，孩子做事的標準不是“什么時間該做什么事”，而是“媽媽有沒有催”。慢慢地，催促的大人和磨蹭的孩子在無意識中形成了默契：不催——不動；小催——小動；吼著催——才動。 2.不要讓孩子在“被催”中長大 朋友剛拿駕照，所以平時上路開得很慢。她最怕的就是在路上被人催的感覺，她說自己本來就不熟練，一聽見后面車的喇叭聲，就更緊張，有幾次甚至直接熄火了。后來，她干脆在車尾貼上越 “越催越慢，再催熄火” 的標語。 由此可見，人在面對催促時，哪怕是成年人，第一時間升騰起的情緒不是平靜，而是緊張、反抗、拒絕。 我們還可以做一個小實驗，對著鏡子，先說“慢慢來”，再說“快點快點”。觀察一下我們說這兩句話時的表情，是不是說 “慢慢來” 的時候要平和很多，而 “快點快點” 伴隨的則是不耐煩和急躁。顯然，這些表情和情緒，我們的孩子完全能感知和讀懂。 我們總是希望孩子按照自己的想法、自己的節奏行事。但其實，成年人和孩子的生活節奏、生理節奏以及生命節奏本身就是大不相同的。強制要求的后果，只會讓孩子質疑自己，擾亂自己的內心節奏，要么逐漸認同父母而變成一個同樣焦慮的人，要么以一種極為拖沓的方式生活，以這種方式表達對父母的反抗。 3.改變孩子磨蹭的習慣，正確的引導更有效 培養孩子的自理能力 從小事起，一點一滴地培養孩子的自理能力。例如教會孩子如何穿衣、洗漱、收拾玩具等，讓孩子先掌握這些技能再逐漸加快速度。即使孩子做得慢、做得不好，也要有耐心，讓他自己去嘗試。父母為孩子代勞太多，會讓孩子滋生嚴重的依賴心理，能不做就不做，逃不過的磨蹭到最后再做。真正的愛孩子不是無休無止的呵護，而是讓孩子適當面對風雨，成長起來。 培養孩子的時間觀念 當你沖著孩子喊：“快點，等你最后5分鐘。” 孩子有可能真的不知道5分鐘到底有多長。我們可以用鬧鐘設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受“5分鐘”“10分鐘”“半小時”到底有多長。也可以讓孩子在限定的時間內完成該做的事，比如吃飯、洗臉等，讓孩子漸漸知道時間是有限的。如果孩子在規定時間內沒完成就不許孩子再繼續，這種小小的“懲罰”能讓孩子形成時間緊迫感。 培養孩子做事有計劃的習慣 幾點吃飯、幾點玩游戲、幾點睡覺……和孩子一起制定一份日常作息的時間表，畫上一些裝飾，把它貼在顯眼的位置。這種充滿儀式感的做法，讓孩子覺得遵守時間是一件很重要、神圣的事情。將一天要做的事情提前規劃出來，讓孩子知道做完這件后，還有什么事情等著他，有計劃地做完每一件事。 試著讓孩子自己承擔責任 試著讓孩子承擔自己行為的后果，讓孩子從教訓中收獲經驗。比如，因遲到被老師批評或處罰；因拖延，錯過了得到某些東西的機會等。讓孩子受點小挫折，知道自己的行為是要付出相應代價的，從而幫助孩子建立起時間觀念。 培養孩子專注的能力 有的孩子自我控制能力較弱，容易受周圍環境的影響，當出現新的事物時，就會注意力轉移，而無法專心于所做的事情。這樣的孩子做每件事情都會留個“尾巴”，有始無終，久而久之就養成了拖沓的習慣，對之后的學習生活產生不利的影響。 父母可以有意識地培養孩子專注的能力，如不隨意打斷孩子，就是一種保護孩子專注力的方法；還可以玩一些專注力游戲，如億童家園共育-家庭教育材料《發現樂園》，系統、專業的游戲能讓孩子全身心投入，在玩中不自覺地提升專注力。 孩子只有在自己最舒服的節奏下，才能長成自己最好的狀態。 龍應臺曾在《孩子，你慢慢來》一書中寫道：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子慢慢來，慢慢來。” 讓我們用溫柔的目光，從容地，靜靜地看著孩子，對他說：“孩子，你慢慢來……” 陪伴孩子，靜待花開。 相信每個孩子的成長都將是一個奇跡。 |
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