繪本：是家長送給孩子養成閱讀習慣的最好禮物

繪本是畫多字少的書，用繪畫表達故事，每頁上只有幾句話甚至一句話來解釋整頁故事發展。兒童繪本在感情與故事情節上直白、簡潔，留給兒童更大的想象空間，父母可以與孩子一起編故事，延伸想象力，這就是簡單的親子閱讀時光。

兒童繪本每頁畫里的故事都高度凝練，出現的每個小動物、每株植物、每個人物都在講故事，每頁繪本上可能只有一兩句話引開整個故事的發展，看似平平常常的一句話，可能需要作家們仔仔細細推敲很久。所以繪本的語言更凝練概括，也更富文學性。

那些天才作家和畫家，用優美的線條，豐富的語言，鮮艷的色彩，廣闊的想象力，把故事放在繪本里，贈送給世界各地的孩子們。繪本也應該是寶寶成長中最好的玩具。

對孩子來說，他們喜歡和關注的事情就是正在做的事情，所以其實孩子比我們大人更懂得活在當下。孩子永遠保持著一份好奇，當他在繪本中發現與自己生活有所連接的時候，就可以主動感知、體會到書中世界的多樣性，找到共鳴與安全感。

孩子在故事中會認同和他一樣的小朋友或小動物。這些角色能夠成為他在成長中很重要的學習對象。一旦孩子認同、喜歡繪本中的角色，那么這個角色正確的道德觀、價值觀就會慢慢深入孩子的腦海。

繪本是大人讀給孩子聽的，孩子通過耳朵感受文字的音韻之美。因此，繪本文字淺顯易懂的同時，符合淺語的藝術。孩子多聽美的繪本語言，就會自然而然提升文字感、文字運用能力、書寫的能力和說話能力。

一本好繪本，包含文字的故事、圖畫的故事，還有文圖合奏產生的第三個故事。因此，不管文字或圖畫都不能是滿篇滿幅，必須要留出空間讓孩子參與故事。此時也是父母給予孩子高質量陪伴的最佳時機，與孩子一起參與，讓孩子感受到被關注，被接納，從閱讀中找到家庭的幸福感。

同樣一本繪本，有人十幾分鐘讀完了，有人一個小時讀完，有人反反復復讀很多年。十幾分鐘閱讀完的，叫翻書，一個小時的叫閱讀，而過了很多年后，還會翻閱的叫汲取知識。閱讀繪本也需要技巧與方法，將一本繪本發揮到最大的價值，可以嘗試以下幾種方法：

一本繪本可以使用很多年，反復閱讀，繪本的好處就是語言少，我們可以發揮想象力對故事進行不同形式的構建。

親子互動，不光講故事給寶寶聽，也讓寶寶主動講故事給你聽，鍛煉他們的想象力。

邀請其他小朋友，準備點心和食品，和自己的孩子一起閱讀繪本，增加孩子與其他小朋友的友誼，也讓孩子愛上閱讀。

像開圓桌會議一樣，利用晚上看電視的時間，召集家人一起閱讀繪本，角色分配，讓孩子加入到閱讀中。

一些圖書館、學校、咖啡館會舉辦親子閱讀分享，多帶孩子參加閱讀活動，學習其他媽媽們的親子閱讀經驗。

好的兒童繪本必須傳達積極正能量的價值觀，不涉及暴力黃色，圖畫要有趣幽默好玩，語言優美，故事貼近孩子的生活。兒童繪本本身有很多種形式，像常見的紙質繪本，以及先進的有聲繪本與電子繪本，還有撕不爛的布藝書。把好內容關之后就要考慮根據不同年齡層次，選擇不同繪本種類：

這是寶寶牙牙學語階段，語言功能還未形成，寶寶們擅長的是看、聽、睡。可以選一些生活物品認知類繪本，以及帶歡快音樂與簡單故事的有聲繪本，當然了，還有撕不爛的布藝繪本。（0-2歲的寶寶80%會把書當吃的，玩的，撕的。）

其實從三歲起一般孩子已經掌握基本的人類語言，也有了一定的理解能力。寶寶們在這個階段也開始走出家庭的小圈子，接觸幼兒園里的其他小朋友，開始構建自己的社交平臺。在內容方面，爸爸媽媽們也應有意識地選一些“交朋友”、“上學”之類的繪本。隨著孩子的成長，繪本閱讀的內容也應由簡單到復雜，一點點增加閱讀量。

有人可能會說，哎呀小孩子都長大了，不該讓他們浪費時間看繪本了，應該以學習為主了。但是這個階段的孩子更需要在課外之余閱讀大量繪本，包括一些初級的外文繪本、初級的經典文學繪本版、更復雜的科普書。

繪本不僅提供給孩子文學精神食糧，同時也是孩子拓展知識面的途徑。最關鍵的是，繪本讀起來好玩、不枯燥，不會讓孩子產生壓力感。

繪本是孩子們在人生道路上最初見到的書，是人在漫長的讀書生涯中所讀到最重要的書。一個孩子從繪本中體會到多少快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。

繪本是給孩子看的兒童文學，不僅可以讓孩子通過繪本了解身邊的爸爸媽媽、爺爺奶奶，了解如何與小朋友相處，了解所生存的地球，還可以通過閱讀繪本培養語言表達能力、想象力、創造力，保持孩子最寶貴的好奇心，通過繪本養成友善、勇敢、仁慈、和平、熱愛生活等等積極的品格。閱讀繪本的好處，多不勝數，但最最重要的是，閱讀繪本可以漸漸讓孩子養成閱讀習慣。

人生的路很長，能陪孩子一生的不是他哭鬧想要擁有的玩具娃娃，不是他親愛的小朋友，甚至不是他身邊愛他疼他的親人，不是媽媽，而是他自己。越早讓孩子養成閱讀的習慣，往靈魂里注入豐富的東西，讓他們的小靈魂變得豐富、獨立、自信，他們才不會覺得孤獨，也能成功應對成長中的各種阻礙。