孩子受欺負(fù)，家長(zhǎng)如何優(yōu)雅地插手

當(dāng)孩子被打了，被推倒了，家長(zhǎng)怎么做？帶著孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不跟對(duì)方玩兒了？

有媽媽說(shuō)，看到寶寶受欺負(fù)，要毫不猶豫地指出這一錯(cuò)誤行為。因?yàn)?歲以下的寶寶，并沒(méi)有自己處理這樣事情的能力。家長(zhǎng)不出面干預(yù)，只會(huì)導(dǎo)致事態(tài)升級(jí)，鬧得雙方更加不愉快。這也是很多媽媽的看法，可是有沒(méi)有想過(guò)，為什么有些孩子容易被欺負(fù)呢？

為什么有些孩子總是容易被人欺負(fù)？

至于說(shuō)孩子被欺負(fù)，一般都是因?yàn)槲覀兊暮⒆佑辛艘韵逻@些特質(zhì)：

1.天生膽小，害羞

有的孩子在家里和熟悉的人面前，話特別多，可一旦出了家門，走出熟悉的環(huán)境，馬上惜字如金。見(jiàn)到陌生人就害羞，別人問(wèn)話都不好意思答一句，喜歡往爸爸媽媽身后躲。更不要說(shuō)打人，和被打之后還手了。

2.受到過(guò)度保護(hù)

父母那個(gè)年代的人，小時(shí)候玩伴比較多，也比較“野”，放學(xué)之后一群孩子就聚到一起，也經(jīng)常吵吵鬧鬧。

但是也就在這種爭(zhēng)論和吵架中，學(xué)會(huì)了溝通、談判、妥協(xié)這些技巧。最后還是高高興興長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常是一家人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，當(dāng)孩子在外面受到欺負(fù)的時(shí)候，并不會(huì)主動(dòng)的解決問(wèn)題，往往是被動(dòng)的尋求幫助。

3.力氣小，動(dòng)作慢

小班的孩子容易被大班的孩子欺負(fù)，低年級(jí)的孩子容易被高年級(jí)的孩子欺負(fù)，女孩子容易被男孩子欺負(fù)，都是這個(gè)原因。

欺負(fù)人的孩子也是分人的，他們輕易不會(huì)挑選人高馬大的對(duì)手，要是咱們孩子正好是瘦瘦小小的，那就要留心了。

孩子被欺負(fù)了聰明家長(zhǎng)這么做

在咱們的傳統(tǒng)里，有個(gè)詞叫“面子”。

兩個(gè)孩子吵起來(lái)，爭(zhēng)搶起來(lái)，不少家長(zhǎng)的處理方式就是不問(wèn)緣由，先批評(píng)自己家孩子，或者直接讓大孩子讓著小孩子，小主人讓著小客人……有位爸爸甚至跟孩子說(shuō)：一個(gè)巴掌拍不響，他打你了，那他怎么不打別人呢？

孩子都是咱們自己親生的，關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸媽媽不成為他的后盾，怎么反而胳膊肘向外拐呢？

面對(duì)孩子被欺負(fù)這件事情，我們父母能做的，該做的，應(yīng)該是防患于未然，教會(huì)孩子可行的解決方案。例如：

1. 角色扮演

父母可以跟孩子一起扮演各種“熊孩子”，假設(shè)各種場(chǎng)景。在游戲中，教會(huì)孩子如何去談判，如何大聲震懾對(duì)方，如何在爭(zhēng)執(zhí)中保護(hù)自己。

如果有孩子來(lái)?yè)屪约旱耐婢撸梢愿鶕?jù)情節(jié)輕重教孩子說(shuō)一些話，像：“我可以把玩具借給你玩一會(huì)兒，但是我也想玩一會(huì)兒那個(gè)玩具”，“我愿意跟你做朋友，我們一起玩怎么樣？”，“這是我的玩具，你沒(méi)有權(quán)利拿走”，“請(qǐng)你放開(kāi)手！”