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在能保證孩子在平時的四則運算中能做到100%全對的前提下，（這里指做完后孩子自己能檢查出錯的部分，并不是說每次寫完都是全對）孩子的數學成績就起碼是中等偏上了。 然后再慢慢培養邏輯思維跟分析能力，讓孩子多看看數學類的故事書對培養興趣很有幫助。一般來說，方法，每個學校的老師都會告訴父母，但是真正做到的很少。 這里提供簡單的方法，把一些趣味性的數學題目，摻雜在每天的生活中，跟孩子聊聊天，順帶引入，不要太刻意，比如直接說今天爸爸媽媽給你一道題做一做呀這種。不說多，能堅持一，二個學期，數學思維會有很大的提高，如果實在找不到這種趣味題目，百度一下。 這里有個注意，切記：孩子問題目時，不能直接報答案給孩子，這是所有學習中的大忌，特別數學。 如果孩子對于數學的興趣基本沒有，以上方法不適用。作為父母你要反思你從小的教育是不是有問題，趕緊改 |
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