衡中教師：將高中數(shù)學(xué)9本書整理為“一張紙”，全班58人考滿分！

高中數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的延伸，大學(xué)高數(shù)的基礎(chǔ)。隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué)已不再是簡單的算數(shù)了，而高中數(shù)學(xué)所涉及的面也越來越廣，其中包括三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)、向量幾大塊。數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性非常強的學(xué)科，假若哪一個章節(jié)或知識點沒有掌握好，到后面孩子們只會越學(xué)越難。在培養(yǎng)邏輯思維能力方面，數(shù)學(xué)更是任何其他學(xué)科無法替代的．特別是高一、高二這兩年，正是孩子抽象思維能力發(fā)展的最佳期與成熟期，因此，家長一定要幫助孩子找到一個正確的學(xué)習(xí)方法，為高考乃至往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)！

作為一名資深的數(shù)學(xué)老師，在多年的教學(xué)過程中，我接觸過很多孩子。數(shù)學(xué)，是拉分比較大的一個學(xué)科，對于一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生來說，就經(jīng)常可以得高分甚至是滿分，相反，對于數(shù)學(xué)邏輯思維能力較弱，又沒有運用合適的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，連及格也有一定的問題。特別是是高中階段，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的題型增多，難度加深。如果學(xué)生不能保持清晰的邏輯思維能力，那么再數(shù)學(xué)這一科的學(xué)習(xí)上，只能越學(xué)越吃力。

經(jīng)常會和家長在微信上交流孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，以及分享一些期中期末模擬試卷，數(shù)學(xué)資料。昨天就有一位家長向我咨詢，反映到孩子初中階段數(shù)學(xué)還挺好的，可是升了高中后，常常就處于及格的邊緣，每天不停地刷題，也沒有效果，于是問我有沒有好得學(xué)習(xí)建議或?qū)W習(xí)資料。

其實高中階段，不同于小學(xué)，初中階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，它更加側(cè)重于數(shù)學(xué)思維的使用，需要學(xué)生將書本中的公式定理與腦海中的思維能力結(jié)合，真正的學(xué)會如何去思考問題，解答問題，找到解答問題的辦法。當(dāng)然，最根本的原因還是沒有牢牢的將知識掌握在自己的手心。

因此，鑒于家長的擔(dān)憂，也為了幫助孩子更好的掌握高中數(shù)學(xué)，老師幫大家整理出了6張框架圖，這些圖囊括了高中三年九本數(shù)學(xué)書的重點內(nèi)容，能幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時更好地理清思路。此外，如果您的孩子在學(xué)習(xí)中，遇到了任何問題，例如學(xué)習(xí)效率低、記憶力差、學(xué)習(xí)興趣低等問題。都可以文末找我，我會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，來制定最有效的學(xué)習(xí)對策！

一、函數(shù)

二、幾何

三、概率

四、三角函數(shù)

五、數(shù)列

六、簡易邏輯圓錐曲線

七、推理證明

惟愿桃李滿天下，與君共成長！