|
小學教育專業學生畢業論文撰寫 畢業論文要求： 具有科學性、實用性和創新性，能反映當前基礎教育改革的新思想、新觀念、新措施和新機制，有理論，有實踐，力求文字精煉、通暢，觀點鮮明，重點突出。字數5000字-10000字。 打印格式與完成時間 一律采用A4紙打印；標題用三號黑體字居中；標題下用四號楷體字注明單位和學員姓名；正文一律用五號宋體字。具體模版格式可以見另一份格式規范。 小學教育專業學生畢業論文參考選題 1. 中國傳統文化對小學教育思想、觀念的影響及與小學教育現代化關系研究 2. 國際小學教育階段母語教學改革的趨勢 3. 小學新課程實施現狀分析與完善的研究 4. 新課程改革背景下小學校本課程開發的問題與建議 5. 新課改下小學教科研現狀及思考 6. 當代小學生學習特點研究 7. 小學生學習類型及分類指導研究 8. 小學生課外學習指導研究 9. 小學作文教學走向生活的研究 10. 新課程理念下小學師生關系的研究 11. 創造性使用小學新教材的策略研究 12. 自主學習與小學生創新能力的培養研究 13. 小學生人文素質培養研究 14. 在新課改中促進小學教師專業化發展 15. 新課改呼喚教師間的合作 16. 小學教師繼續教育有效方式、方法研究 17. 構建富有特色的小學教師文化研究 18. 名優小學教師品質特征及培養途徑的研究 19. 關注小學教師個人需要，促進其自主發展對策研究 20. 科研型小學教師的心理品質及“研究型”小學教師的培養研究 21. 培養小學教師反思能力的方法與途徑研究 22. 新形勢下小學班集體建設研究 23. 現代小學班主任的工作藝術、方法及專業化發展的研究 24. 優秀小學班主任工作個案和工作規律的探索與研究 25. 小學班級活動創新思考 26. 小學校園文化建設研究 27. 淺論小學校園文化建設的德育功能 28. 淺論小學校園文化建設的心育功能 29. 小學生勞動教育的現狀、問題及對策 30. 小學心理健康教育方法途徑研究 31. 小學教師素質與學生心理健康教育的研究 32. 小學生心理素質的培養及測評研究 33. 小學生養成教育現狀、問題及對策研究 34. 學校、家庭和社區的“德育一體化”實踐研究 35. 小學學科教學中滲透德育的操作策略研究 36. 小學生心理素質的發展與學業成就的關系研究 37. 科技教育與小學生自主創新能力培養研究 38. 小學學科教學滲透科技教育研究 39. 小學藝術教育校本課程開發的研究 40. 通過藝術教育培養小學生審美能力的研究 41. 學校、社會、家庭形成良性互動教育機制的研究 42. 如何開發和利用家長教育資源的研究 43. 影響小學生健康成長社會因素的研究 44. 成功家庭教育的個案研究 45. 小學學科教學與現代信息技術整合研究 46. 網絡環境下小學教與學模式的研究 47. 信息技術在小學教育中應用的有效性研究 48. 關于小學語文（數學）教學評價的思考 49. 小學生個性發展評價研究 50. 小學生成長記錄袋的應用研究 51. 創新教育評價研究 52. XX年級閱讀課閱讀形式研究 53. 語文作業的有效性研究 54. 小學語文高段“課本劇”編演的研究與實踐 55. 提高閱讀課效率的研究 56. 指導學生進行作文修改的研究 57. 讓作文評語成為學生習作的催化劑的研究 58. 讓學生喜歡古詩詞的研究 59. 在教學活動中鍛煉學生的口語交際能力研究 60. 大面積提高學生寫作水平的研究 61. 小學生良好閱讀習慣培養的實踐研究 62. 提高學困生對語文的學習興趣研究 63. 培養學生寫作興趣的研究 64. 小學語文課堂教學中朗讀能力培養的有效性研究 65. 小學語文課堂生活化教學的研究 66. 小學語文識字教學中錯別字糾正的研究 67. 小學語文課堂教學實踐中板書的功效性研究 68. 提高學生作文自改水平的策略研究 69. 課外閱讀實效性的研究 70. 指導學生正確預習語文課程的研究 71. 指導學生積累詞語方法的研究 72. 小語教學與學生自主、合作、探究能力的培養 73. 在數學課中激發學生的聽課興趣研究 74. 提高數學學困生的學習興趣研究 75. 數學教學中開展探究性學習的精細化研究 76. 課堂教學中“一題多變”的訓練策略研究 77. 促使學生及時有效訂正作業研究 78. 數學實踐活動培養學生數學能力的探究 79. 小學數學課堂生活化教學的研究 80. 在小學數學中培養學生問題意識的研究 81. 提高后進生計算能力的策略研究 82. 小學低段數學如何有效運用學具的研究 83. 小學數學小組合作學習方式有效性的研究 84. 學生錯題集對提高教育教學質量作業的研究 85. 指導學生掌握數學思維方法的研究 86. 培養學生快速記憶能力的研究 87. 培養學生自學數學能力的研究 88. 小學數學（語文）教學中創造思維能力的培養 89. 小學數學教學中邏輯思維能力的培養 90. 小學數學教學中直覺思維能力的培養 91. 小學數學（語文）教學中的合作學習 92. 小學數學教學中的探究學習 93. 小學數學教學中的練習設計 94. 小學數學（語文）教學中的情境設計 95. 小學數學中概念的教學 96. 小學數學中計算的教學 97. 小學數學中空間與圖形的教學 98. 小學數學中統計與概率的教學 99. 小學數學中實踐與綜合應用的教學 100. 小學數學（語文）教學中情感的教學 101. 小學數學思想方法的教學 102. 小學數學課堂教學的策略 103. 小學數學課堂教學的模式 104. 小學生數學語言教學的研究 105. 小學生數學學習評價的研究 106. 小學生數學學習興趣的調查研究 107. 小學數學教學中培養學生的健康心理 108. 小學數學教學中培養學生的實踐能力 109. 現代教育理論對小學數學教學的啟示 110. 開展小學語文綜合性學習的基本策略和有效途徑 111. 小學語文課程資源開發與利用中存在的問題與對策 112. 小學生語文（數學）學習困難的成因、預防及矯治研究 113. 小學數學研究性學習的方法、模式、途徑及評價的研究 114. 小學數學教學中培養學生解決實際問題能力研究 115. 小學數學（語文）合作教學模式研究 116. 小學數學課堂教學設計的優化研究 117. 提高學生英語朗讀效率的研究 118. 培養高年級學生自主學習英語習慣的研究 119. 提高小學生英語聽力的策略的研究 120. 使學生重拾學生學習英語的興趣的研究 121. 指導學生進行預習英語的研究 122. 提高單詞聽寫的合格率研究 123. 學生英語學習習慣培養研究 124. 提高英語學困生英語成績的研究 125. 提高學生記憶英語單詞的策略研究 126. 英語情景劇教學的研究 127. 培養學生有效聽課方法的研究 128. 指導學生做好錯題積累的研究 129. 培養學生英語有效復習的研究 130. 指導學生做好英語聽寫結合的研究 131. 解決班級中個別學生不交作業問題的研究 132. 特殊家庭學生網癮的糾正研究 133. 培養學生仔細審題習慣的研究 134. 培養學生及時訂正作業中錯題的習慣研究 135. 課堂有效練習的探究與實踐 136. 學生良好書寫習慣的培養研究 137. 讓學生大膽發言的策略研究 138. 避免無效討論的策略研究 139. 培養學生自主學習能力的研究 140. 引領學生走出網絡的沼澤地的研究 141. 培養學生養成良好的預習習慣 142. 培養學生積極舉手發言習慣的研究 143. 高年級后進生分類指導的研究 144. 班級管理中的賞與罰研究 145. 學生主動提問的策略研究 146. 有效開展家校聯系的研究 147. 提高學生學習注意力的研究 148. 搞好主題班會的研究 149. 學生良好學習習慣培養的研究 150. 課堂提問的技巧和方法研究 151. 處理課堂學生偶發事件方法與技巧研究 152. 課堂教學結束的形式研究 153. 學生作業批語的教育藝術研究 154. 課堂教學中導入新課的模式研究 155. 幫助學生克服厭學情緒的個案研究 156. 在小學科學中培養學生問題意識的研究 157. 小學教學滲透生命教育的策略研究 158. 學校教育向家庭教育輻射的實踐與研究 159. 怎樣激發學生的學習興趣 160. 藝體特長在學生成長中的作用研究 161. 小學課堂練習設計的研究 162. 特殊學生過錯行為矯正研究 163. 小學德育與學科教學的整合 164. 教輔資料有效利用研究 165. 班級精神文化構建策略研究 166. 課堂教學效應的研究 167. 課堂教學如何開展對話 168. 通過學生自寫日記以提高寫作能力的研究 169. 如何管理班級活躍分子 170. 從讀中培養學生的感悟能力 171. 不同類群學生的心理分析 172. 提高教師課堂評價有效性之研究 173. 如何創設有效的課堂教學活動的研究 174. 學生座位調換的研究 175. 與家長進行有效溝通的技巧研究 176. 多給表現機會培養后進生自信心的實踐研究 177. 提高小學中、高年級學生預習能力的方法 178. 學生課堂發言能力培養策略研究 179. 課堂懸念設置的研究 180. 新課導入方法的研究 181. 教師在課堂中及時評價的行為研究 182. 提高小學生預習效率的途徑的研究 183. 教師的行為表現對學生學習影響的研究與實踐 184. 簡筆畫在課堂教學中運用的研究 185. 科學有效使用多媒體的研究???? |
|
|
