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2018年1月11日 哪有人完全不懂人情世故，就是因?yàn)椴恢匾暎龅皆撝匾暤娜撕褪伦匀灰簿彤?dāng)回事了。哪有人無所畏懼，只是沒遇到更強(qiáng)大的罷了。就好比狗看見小孩就會(huì)亂叫，見到大狗頓時(shí)老實(shí)一樣。有的人看到弱者影響了自己便馬上破口大罵，倘若對(duì)方是膀大腰圓留著光頭的便緘口不言了，氣勢(shì)自然不在。 好多問題歸結(jié)起來都是個(gè)態(tài)度問題。哪有無緣無故的蔑視和在意，也沒有無緣無故害怕和尊重。當(dāng)然，對(duì)于強(qiáng)者是選擇尊重還是害怕，對(duì)于弱者選擇善待還是不屑也取決于自身的處世厚則。正人君子遇到強(qiáng)者發(fā)自內(nèi)心的尊重和佩服，遇到弱者自然而然的會(huì)同情和善待。而勢(shì)利小人遇到強(qiáng)者也會(huì)“真情流露”的卑躬屈膝，極盡逢迎諂媚，遇到弱者更是“大義凜然”的面露不屑，尖酸刻薄。這又可以上升到品質(zhì)問題！ 能夠禮賢下士的人自然不會(huì)諂媚，能夠尊重弱者的人能夠一視同仁，必然心存善念，更不會(huì)狂妄囂張。這樣的人是受人尊重的人物。 反過來講，一個(gè)遇強(qiáng)則弱、遇弱則強(qiáng)的人一定心理扭曲的欺軟怕硬，恃強(qiáng)凌弱，這是一種分裂的人格，一副可憎的嘴臉，也是心理的扭曲。這樣的人自覺不自覺的會(huì)把他在強(qiáng)者那兒的低三下四表現(xiàn)到對(duì)弱者的趾高氣昂上來。如同小丑。 所以，在教育孩子的過程中一定要注重正直、平等、公正、誠信、友善。當(dāng)然，做為老師和家長(zhǎng)自己要先做到！共勉！ |
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