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學英語詞匯量是很重要的一步 攻克海量詞匯 解決閱讀、完型、寫作才會更加順利 but 很多同學聽到“背單詞”就會 聞“詞”色變 成功非一日練成 目標+技巧+持之以恒 今天小編送上 關鍵詞：三步高效記憶法 助你成就明日 詞 霸 1.邏輯猜詞法  在現實考試當中，我們的單詞量可能在遠遠沒有達到考試要求的水平。所以越來越多的學生提出疑問：如何在單詞量不是很OK的情況下，盡可能的讀懂文章，做對題目？發散思維：邏輯猜詞法。 1. 并列關系 （1）形式：A and B 是最基本的形式，可以替換and 的詞有or，as well as 等。 （2）考點： 語法結構相同：and 前后連接的兩個并列一定是語法結構完全相同的，即詞性一致，時態一致；而且在找并列關系的時候，請同學們從后往前找（先找B再找A），也就是說，and 與后面的并列成分B 一定是緊密相連的，而與前面的并列成分A可能有一些成分夾雜在中間不易看出。 因此找并列時，首先找到并列連詞，接下來看并列連詞后面的部分（B部分），最后根據語法結構相同這一特點，反推前面的并列部分（A部分）。 語意一致：A and B 結構當中，A 和 B 的意思是大體一致的，看懂一個即可。所以，當發現不認識的單詞附近有and 這樣的并列連詞時，想一想是否可以通過and來推測其含義。 2. 轉折關系 （1）形式：A ,but B 是最基本的形式，可以替換but 的詞有yet，however，unfortunately，in fact 等。 （2）考點： B 重要; 轉折后常為作者要強調的重點，因此B部分常出考題。 not A= B; 同學們都知道轉折之后（B）重要，但是如果轉折之后（B）讀不懂時，請大家一定要想到通過A的意思來反推。 3. 讓步關系 （1）形式：Although A , B 是最基本的形式，可以替換Although 的詞有though，even though, even if，while，in spite of ，despite，regardless of等。 （2）考點： B 重要; Although A , B可以譯成雖然A，（但是）B ；雖然B部分的前面無but, 但是翻譯時需要把（但是）譯出來，因此B部分仍可視為轉折后，常為考試的重點。 not A= B; 同轉折關系一樣，如果B部分讀不懂，可以通過A部分的意思來反推。 2.滾動記憶法  時間不夠用？每分每秒都在下功夫背單詞？吃個蘋果的時間發現沒記住幾個？莫慌！向大家隆重介紹一種背單詞的方法：“滾動記憶法”。 根據艾賓浩斯遺忘曲線，隨著時間的推移人們之前記住的東西會不斷喪失，因此為了防止背過的單詞被遺忘，同學們可以每天利用不同的時段反復記憶單詞。 建議同學們每天分4個時段背單詞，每次被單詞的時間不超過1個小時，具體的操作方法以每天背100個單詞為例。 第1個時段可以選取在早上8：00-9：00之間：同學們可以在早上8點-9點的時候“刷”一遍，目的在于區分認識和不認識的單詞，并且把不認識的單詞進行第一次概念性的記憶。 第2個時段可以選取在中午13：00-14：00之間：在第2次背單詞的過程中，重點針對的是第一遍篩選出來的不認識的單詞，對這些單詞進行深度記憶。 第3個時段可以選取在下午18：00-19：00之間：在第3次背單詞的過程中，我們對于仍然不認識的單詞進行重點記憶，對剛剛背下來的單詞進行鞏固記憶。 第4個時段可以選取在晚上11：00-12：00之間：在第4次背單詞的過程中，我們主要的目的是查缺補漏，把白天背過的單詞進行最后一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞繼續背誦，并且做好重點標記。 最后，請大家務必注意一點：100個單詞通過一天4個時段的背誦之后，并沒有結束。何為滾動？就是在第二天背另外100個新單詞時，請務必把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當中，進行滾動記憶，直到完全背下來為止，這種“滾動記憶”的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重復不易遺忘，最終實現單詞的穩步提升。 3.詞根詞綴法  1. 詞根詞綴法一直以來被認為是可以使單詞呈指數倍增長的科學方法。但是詞根詞綴種類繁多，把詞根詞綴全都背下來是不現實的，所以請同學們在記憶詞根詞綴時一定要有側重點的記憶： 2. 詞根最重要：詞根與單詞的含義相關性最大，一定要重點記憶。比如“vis”與“看”有關。 3. 前綴次重要：前綴也會影響單詞的含義。比如re這個前綴有“回，向后”；“再一次，重新”；“相反，反對”三層含義。 4. 后綴不重要：首先是因為后綴只與單詞的詞性有關，與單詞的含義無關。其次是閱讀部分對于詞匯題的考察，不涉及對單詞詞性的考察。 |
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