高一夯高二強(qiáng)高三沖，清華學(xué)霸三年英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃總結(jié)，超強(qiáng)！

英語(yǔ)作為三大主學(xué)科之一，占據(jù)了成績(jī)中的很大一部分。

那么，英語(yǔ)究竟要怎么學(xué)？每個(gè)階段應(yīng)該做什么，幫叔整理了一份高一至高三的規(guī)劃表告訴你~

高一：夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打

高一作為一個(gè)過渡和打基礎(chǔ)的階段，一定要要抱著穩(wěn)扎穩(wěn)打的心態(tài)，在詞匯、語(yǔ)法、聽力、閱讀和寫作等各個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累，從而達(dá)到鞏固初中所學(xué)知識(shí)并進(jìn)一步提高英語(yǔ)的入門的目的。實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

01 詞匯學(xué)習(xí)

詞匯是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中最為基礎(chǔ)的部分，學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的時(shí)候，一定要注重其讀音、詞性、意義和用法。它們是全面掌握單詞的四大要素，缺一不可。在進(jìn)行單詞背誦的時(shí)候，可采用循環(huán)記憶法——每天堅(jiān)持記單詞。第二天在重溫昨天單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新單詞，第三天在重溫前兩天詞匯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新單詞。

02 語(yǔ)法學(xué)習(xí)

很多學(xué)生進(jìn)入高中才開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，可以找一些含有詳細(xì)講解和大量例句并配有高考真題演練的輔導(dǎo)書，把每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)吃透，并在鞏固練習(xí)中不斷深入理解和熟練掌握。

03 閱讀、聽力和寫作學(xué)習(xí)

閱讀要熟悉閱讀的解題步驟和思路，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。聽力則需要在平時(shí)多聽多練的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練對(duì)英語(yǔ)的敏感度，學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息，做出準(zhǔn)確判斷。而寫作則最好是先模仿范文，訓(xùn)練寫作邏輯，規(guī)范寫作語(yǔ)言，盡量消滅低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

高二：鞏固強(qiáng)化，綜合提高

高二學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是在繼續(xù)常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固和提高聽、讀、寫這三項(xiàng)技能，著重提升英語(yǔ)綜合能力。

高二學(xué)年的語(yǔ)法重點(diǎn)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣，所以一定要把非謂語(yǔ)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣的每一種用法都弄透徹，并用習(xí)題來(lái)進(jìn)行檢測(cè)和鞏固。

同時(shí)，詞匯和語(yǔ)法也可以放在大語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。

另外，還應(yīng)該注重聽力、閱讀和寫作三項(xiàng)技能的提高，加速英語(yǔ)水平的提高。

01 聽力方面

課堂上應(yīng)做好每次聽力練習(xí)，由抓關(guān)鍵詞到自己總結(jié)一些聽力題中的常見情景及應(yīng)答用語(yǔ)，再延伸到課外聽力的練習(xí)?？蛇x擇聽一些國(guó)外的英語(yǔ)節(jié)目，如BBC、VOA等，遵循由易到難的原則，循序漸進(jìn)，逐步提高。

02 閱讀方面

要在擴(kuò)大詞匯量和充實(shí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)之上，注重以句型為單位來(lái)理解短文。讀文章時(shí)，以句子和句群為單位，抓句子主干和關(guān)鍵信息，從整體上對(duì)文章進(jìn)行把握；同時(shí)還要熟悉各類文體（如記敘文、議論文、說(shuō)明文等）的解題思路和特點(diǎn)，在平時(shí)的練習(xí)中進(jìn)行分類鞏固提高。

03 寫作方面

在寫作通順的基礎(chǔ)上，適當(dāng)使用一些長(zhǎng)難句，豐富句式。因此，平時(shí)要多讀、多背、多模仿范文寫作，建議每個(gè)月寫一到兩篇高質(zhì)量的作文，并請(qǐng)老師進(jìn)行修改或給出修改建議。

高三：全面沖刺

到了高三階段，許多同學(xué)由于高考?jí)毫哟?，?huì)心態(tài)不穩(wěn)、患得患失，英語(yǔ)成績(jī)波動(dòng)很大。

對(duì)此，建議大家在高三階段除了繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固英語(yǔ)知識(shí)外，更應(yīng)該加強(qiáng)心理素質(zhì)的鍛煉。通過月考、段考、?？嫉雀鞣N階段性測(cè)試，來(lái)積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，保持良好的心態(tài)。

在高三上學(xué)期，全面總結(jié)高一和高二學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、條理化，形成一個(gè)完整而有機(jī)的體系。

在高三下學(xué)期，全面總結(jié)各種英語(yǔ)考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)所在，對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)只要堅(jiān)持練習(xí)就可以，但對(duì)于薄弱項(xiàng)目就需要全力攻克了。