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雖然說語文是一門靠積累的學科，需要踏踏實實、認認真真的積累字詞，學習新的知識。但是只一味去記憶語文的詞匯、知識點，效果反而不是特別理想。學習是對于孩子思維和智慧的開發，每一門學科都有自己的學習方法和技巧，有時候死記硬背反而不及靈活記憶的效果強。學習是一個不斷探索的過程，學習也是一個不斷增長知識不斷令自己成長的過程，同時，學習也能讓孩子們的能力得以增強，不斷獲新的知識! 小學是孩子學習的起始階段也是孩子學習的最好的時期，這時期孩子的大腦沒有經過任何東西的填充有著空前的活躍度，這時期孩子學習起知識來速度成倍增長，孩子的思維能力和記憶能力都是非常強的。所以，把握好孩子小學學習的黃金時期，能讓孩子在今后的學習生活中少走很多彎路。 很多家長都跟我反映，孩子到了期末，不知道該怎樣去復習，平時學習也沒注意講求學習方法，所以孩子上課跟著老師學，下課就自個玩自個的，到了期末也就翻翻書就去考試了，每次考試下來在班上排名都是中下游的。其實，孩子的主要問題就在于不會總結，不會進行系統性歸納性的學習，以至于平時的知識很多都沒記住，考試自然就考不好了，這就需要家長幫助孩子養成自己歸納知識點的能力，不管是在考試還是在以后的學習中，養成歸納總結的好習慣都對孩子的學習大有裨益!為此，老師將一位北大媽媽給自家兒子歸納整理的小學語文學習資料展現給大家，希望能對孩子們有所幫助!            |
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