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現在的父母教育孩子，特別容易掉入一個誤區：太愛孩子，舍不得孩子做一點活。 曾不止一次聽過一些家長表達這樣的言論：孩子只需要搞好學習就可以了，別的都不需要他操心。 我深深為這種教育方式感到擔憂。 不知大家是否聽過這樣一個駭人聽聞的事例：一位名叫楊鎖的23歲小伙子活活餓死在家中。 原來從小到大，楊鎖就一直都泡在父母的嬌慣里。舍不得他干活，甚至他從來不走路，8歲時出門都是父母用擔子挑著。 直到父母相繼離世后，由于缺乏獨立生活的能力，懶惰成性的他只愿意待在舒適區里，懶得工作、懶得洗衣服、甚至懶得吃飯，最終耗盡了自己的生命。 楊鎖的不幸，本質上是父母教育的失敗。 孩子小時候，家長為他包辦一切，舍不得孩子吃苦，剝奪了孩子學會獨立生活、培養良好品格的機會。 孩子長大后，脫離了舒適區，會像一個巨嬰，照顧不好自己、不懂得與人相處、受不得一點委屈和辛苦，根本難以在社會上立足。 舍得用孩子，孩子更有信心 對一個人來說，“被需要”是一種很重要的感覺，這是我們自信、自尊的源泉。 霍思燕的兒子嗯哼，不管是在《爸爸去哪兒》還是《媽媽是超人》里，都表現出特有的自信、懂事、高情商，常常像個“小大人”一樣照顧著媽媽的感受。 關于這一點，霍思燕在節目中分享道：“我常常說‘哎呀這個我不行’、‘哎呀那個我拿不動’，他就幫你干了······” 聰明如她。做父母的，要給孩子機會去表現自己，證明自己。 比如去商場購物，可以讓孩子幫你提一些物品；做家務時，適當示弱，讓孩子幫忙分擔一些力所能及的活。 孩子做好一件事過后，家長要適時地表達對他的欣賞和鼓勵：“有你真好，幫了我一個大忙！”、“多虧了你幫忙，我做起來覺得輕松多了！” 父母對孩子的肯定，最能激發孩子潛力。孩子在下次遇到相同的情況時，會特別自覺地來幫父母忙，更加樂于付出和承擔。 正是在這樣的體驗中，孩子發現自己能幫助爸爸媽媽做一些事情，產生“我可以，我能”的感受，對自己的能力和自我價值認定是積極的、樂觀的。 只有這樣真正自信的孩子，才會在將來面對各種壓力和挑戰時，無所畏懼，充滿勇氣。 舍得用孩子，孩子更有責任感 我常常發現，很多父母對孩子盡心盡力付出一切，不讓他吃一點點苦，孩子卻好像并不領情，只會不斷索取，完全不懂感恩；甚至在父母稍微不能滿足他需求時，產生埋怨和憎恨，絲毫不懂得體諒父母。 不免讓人感慨：千辛萬苦，終于把孩子養成了白眼狼。 有時候，父母做的太多，反而阻礙了孩子的成長。從來沒讓孩子盡過責，他又怎么會懂得父母的愛？ 很多家長習慣了事事幫孩子操持，衣服臟了我來洗，房間亂了我來收，孩子衣來伸手飯來張口。 孩子沒有機會學習自我管理，不懂得對自己負責。 我向來是鼓勵孩子做家務的，因為家是爸爸媽媽和孩子共有的，那么每個人都有義務去維持這個家的干凈、整潔、和諧，孩子也不例外。 這就是一種承擔責任的表現。 父母要改掉過度包辦的習慣，允許并鼓勵孩子做一些力所能及的事，激起孩子內心的責任感。 在孩子開始嘗試自己做事情的時候，不打擊他，也不要嫌他笨、嫌他慢，可以在他做完之后，給出一點建議，幫助他下次做得更好。 舍得用孩子，孩子形成優秀品質 在這個急功近利的時代，勤勞、包容、體諒，是現在社會中非常重要的品質，也是很多孩子欠缺的品質。 我觀察過很多學生，通常來說，一些品學兼優的孩子，也都特別懂事，生活的各方面都能打理得井井有條。 處理瑣碎的家務、保持生活的條理性，需要耐心和毅力。 只有做過家務，能獨立管理自我的孩子，才能明白做好這些事情需要花費多少時間和精力，才能懂得父母日常點滴的操持，都是那么不容易。 首先，父母要記得，孩子能做的事情盡量讓他自己做，自己洗自己的衣服，收拾房間、整理書本。 其次，鼓勵孩子承擔一定的家務，哪怕是幫家人洗一盤水果、擺放好碗筷、倒一下垃圾，都非常有意義。 在踏踏實實做這些事情的過程中，能培養孩子性格中勤勞、務實的特點，懂得父母的辛苦，懂得體諒他人。 這些優秀的品質，是在課本中、在學校里學不到的，對他一生都受益無窮。 北大才女趙婕寫到：“我欽佩一種父母，她們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大后學會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務。” 想把孩子培養成能適應未來社會的人，我們要盡力的保護，也要適度的放手。 父母越舍得用孩子，越鼓勵孩子去擔當去付出，孩子就越出色，越有勇氣有力量去面對生活中的一切。 |
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