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    【方法幫】如何拿下“立體幾何”的22分——套路全揭露!

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    數(shù)學的學習,重在數(shù)學思想、解題技法和答題模板的掌握,高效復(fù)習,舉一反三,而非盲目的瘋狂刷題。在高三復(fù)習備考時間如此緊張的情況下,如何高效全面的備考才是王道,接下來跟著小編來探索下立體幾何的解題套路吧,保你看后瞬感so easy~



    立體幾何是高考考查的重要內(nèi)容,在高考中一般以兩道小題和一道解答題的形式出現(xiàn),占22分。


    小題經(jīng)常以三視圖或常見的空間幾何體(尤其是球)為載體,求解幾何體的表面積或體積,主要考查考生的空間想象能力與運算求解能力。


    解答題主要集中考查空間線面平行關(guān)系、垂直關(guān)系的證明以及利用空間向量計算空間角,考題設(shè)置通常是先證明后計算,主要考查考生的空間想象能力和推理論證能力,難度中等。涉及的思想主要有轉(zhuǎn)化與化歸思想數(shù)形結(jié)合思想。


    知道高考怎么考,接下來就要考慮怎么解的問題了


    1.求空間幾何體的表面積


    (1)規(guī)則幾何體的表面積可利用有關(guān)公式求解;

    (2)求多面體的表面積時把各個面的面積相加即可;

    (3)求除球外的旋轉(zhuǎn)體的表面積,可以從旋轉(zhuǎn)體的形成過程及其幾何特征入手,確定它們的底面半徑、母線長與對應(yīng)側(cè)面展開圖中的邊長關(guān)系,進而求表面積.

    (4)求不規(guī)則幾何體的表面積時,通常將所給幾何體分割成基本的柱、錐、臺體,先求出這些基本的柱、錐、臺體的表面積,再通過求和或作差,求出幾何體的表面積。

    (5)求以三視圖為載體的表面積問題時,關(guān)鍵是先分析三視圖,確定幾何體中各元素之間的位置關(guān)系及數(shù)量,再利用上面的方法求表面積。


    示例1  如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積是()

    A.   B.4π   C.   D.5π


    【思路分析】由三視圖確定該幾何體的結(jié)構(gòu)特征,確定其表面的構(gòu)成,利用公式分別求出面積,最后求和

    答案  D

     

    2.求空間幾何體的體積


    1)公式法.對于規(guī)則幾何體的體積問題,可以直接利用公式進行求解.

    2)割補法.把不規(guī)則的圖形分割成規(guī)則的圖形,然后進行體積計算;或者把不規(guī)則的幾何體補成規(guī)則的幾何體,不熟悉的幾何體補成熟悉的幾何體,便于計算其體積.

    3)等體積法.等體積法也稱等積轉(zhuǎn)化或等積變形,它是通過選擇合適的底面來求幾何體體積的一種方法,多用來解決有關(guān)錐體的體積,特別是三棱錐的體積.

    示例2   [2017全國卷Ⅱ,45][]如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分后所得,則該幾何體的體積為

    A.90π   B.63π    C.42π    D.36π



    思路分析    由題意先確定幾何體的形狀,再根據(jù)三視圖確定其幾何度量即可.可以用分割法,也可以用補形法求該幾何體的體積.

    解析    解法一(分割法)由題意知,該幾何體是一個組合體,下半部分是一個底面半徑為3,高為4的圓柱,其體積V1=π×32×4=36π.

    上半部分是一個底面半徑為3,高為6的圓柱的一半, (利用圓柱的對稱性)

    答案    B


    3.空間點、線、面的位置關(guān)系及空間角的計算


    1)對于線、面平行或垂直關(guān)系的證明,只要掌握線、面平行或垂直的判定定理和性質(zhì)定理即可,但需要注意定理應(yīng)用的前提條件哦~


    2)空間角(線線角、線面角、面面角)的計算,一般用向量法求解,用向量法求空間角的步驟如下:

    第一步:建立空間直角坐標系;

    第二步:確定點的坐標;

    第三步:求向量(直線的方向向量、平面的法向量)坐標;

    第四步:計算向量的夾角(或函數(shù)值);

    第五步:將向量夾角轉(zhuǎn)化為所求的空間角;

    第六步:反思回顧.查看關(guān)鍵點、易錯點和答題規(guī)范.


    示例3[2016全國卷Ⅰ,18,12分][理]如圖,在以A,B,C,D,E,F為頂點的五面體中,面ABEF為正方形,AF=2FD,∠AFD=90°,且二面角D-AF-E與二面角C-BE-F都是60°.

    (Ⅰ)證明:平面ABEF⊥平面EFDC;

    (Ⅱ)求二面角E-BC-A的余弦值.



    好啦,對于全國卷中的立體幾何的考法和技法,小幫已經(jīng)告訴大家了哦,趕快付諸行動吧!也要提醒各位同學掌握了考法和技法還是需要進行適當?shù)挠柧毜模谄綍r的訓練中要養(yǎng)成良好的答題習慣,注意解題中的關(guān)鍵點、易錯點和規(guī)范性等~

    以上內(nèi)容均來自高考復(fù)習必備寶典——《高考幫》,不僅涵蓋高考一輪復(fù)習的所有必知考點、考法、技法,拓展規(guī)律總結(jié),也涵蓋高考數(shù)學必知必會的思想方法、專題探究和易混易錯。


    可以有效幫助大家知悉解題陷阱,避免不必要的失分,復(fù)習全面高效,你值得擁有~本期干貨分享給大家了,快去學習啦!

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