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如果沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄，母愛，偉大而平凡，如潤物春雨，似拂面和風，它無私而博大，不求回報。
孔母早年守寡，她把父親家的全部書籍，都搬運到自己的家，選三間房子中的一間作為書房，準備在孔子滿五歲的時候教他念書。孔母先收了五個小孩子，在自己家教啟蒙的書，并得到每位學生家的學資，用學資收入養活她和孔子。
孔母的苦心栽培和細心教育，使不到十歲的小孔丘，已經學完全部啟蒙功課，因他愛琢磨、肯動腦想問題、記憶力出眾、喜歡幫助別人，成了同窗學習的佼佼者。有了孔母這一段家教生涯和自己幫助別人學習的經歷，這對孔子以后辦私學、興教育，起到了直接的影響。 
孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲，他的母親說：“這個地方不適合孩子居住。”于是將家搬到了集市旁。孟子在這里學了些做買賣和屠宰的東西，母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學宮旁邊。孟子在這里學會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節，孟母說：“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。等孟子長大成人后，學成六藝，獲得大儒的名望，這都是孟母逐步教化的結果。 
徐庶是三國穎州（今河南許昌）人，字元直。早年他與諸葛亮、龐統同為好友，曾經投靠劉表，后來成為劉備的軍師。徐庶是有名的孝子，赤壁之戰前，曹操聽謀士程昱說徐庶在為劉備出謀劃策，就想將他納為己用。
程昱教曹操把徐庶的老母騙至許昌，請徐母寫信召喚徐庶，沒想到徐母是忠奸分明、深曉大義的老人，她識破曹操的奸計，堅決不從，程昱就進一步獻計，偽造了一封徐母的信，召徐庶來到許昌。徐庶是個孝子，收到這封假信后，他只得辭別劉備，投靠曹操。
徐庶被一封假造的書信輕易騙到了許昌，這使得深明大義的母親悲痛至極，從而自盡，這造成了徐庶終生的遺憾。在那個時代，曹操名為漢相，是仕途正宗，但是徐母卻能夠區分奸偽，認為兒子投奔曹操是明珠暗投，足見這位母親的大德高義。 
陶侃，字士行，東晉名將，他為穩定東晉政權立下過赫赫戰功，他治下的荊州“路不拾遺”。陶侃能取得這樣的成就，得益于母親的訓誡。
陶侃年輕時在潯陽縣做小官，監管漁業。有一次，他叫人把一罐腌魚送給母親吃，湛氏原封不動退還給他，并且寫了一封信去斥責兒子：“你做了官，把官家的東西送給我吃，這不但對我沒有益處，相反卻增加了我許多的憂愁啊。”她以此舉教育兒子為官要廉潔奉公、不牟取私利。陶侃遵從母訓，后來領軍出征，凡有戰利品，都分給士卒，自己不留一點私貨。
陶母教子的事跡對后世影響很大，唐代官吏舒元輿路過陶母墓時，想到歷來教子，母親常偏于恩慈而威嚴不足，所以孩子不服管教，容易滋生驕氣，而陶母與孟母一樣，采取恩威并用的方法，使家訓獲得成功。他有感于此，寫了《陶母墳版文》，指出陶母是教子的楷模，“可以卓往赫來，為千萬年光”。 
歐陽修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽觀是一個小吏。在歐陽修出生后的第四年，父親就離開了人世，于是家中生活的重擔全部落在歐陽修的母親鄭氏身上，眼看歐陽修就到了上學的年齡，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家里窮，買不起紙筆。
有一次她看到屋前的池塘邊長著荻草，突發奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎？于是她用荻草稈當筆，鋪沙當紙，開始教歐陽修練字。歐陽修跟著母親的教導，在地上一筆一劃地練習寫字，反反復復地練，錯了再寫，直到寫好為止，一絲不茍。
她還告誡兒子說：“對父母的奉養不一定要十分豐盛，重要的是要有一顆孝心，我沒有能力教導你，只要你能記住你父親的教誨，我就放心了”。母親的這些語重心長的教誨，深深地印在了歐陽修的腦海里。 
岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當權者腐敗無能，節節敗退，國家處在生死存亡的關頭，岳飛投軍抗遼。但是沒過多久，因父親去世，岳飛退伍還鄉守孝，1126年，金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。
臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說：'現在國難當頭，你有什么打算？' '到前線殺敵，精忠報國！'姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，'精忠報國'正是母親對兒子的希望，她決定把這四個字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。
姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來，但“國”字沒有一點，象征國內無首。刺完之后，岳母又涂上醋墨，從此，'精忠報國'四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。
岳飛投軍后，很快因作戰勇敢升秉義郎，這時宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，后來岳飛成為著名的抗金英雄，受歷代人民所敬仰。
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