高考志愿填報(bào)，99%的人都搞不懂這10個(gè)問(wèn)題！（2018版）

又到高考填報(bào)志愿的時(shí)候。去年寫過(guò)一篇指導(dǎo)文章，閱讀量和影響力都遠(yuǎn)超預(yù)期，至今仍是本公眾號(hào)的鎮(zhèn)樓寶貼。最近很多朋友問(wèn)腿哥，今年一二本批次合并，政策有大調(diào)整，會(huì)不會(huì)再寫一篇？承蒙大家厚愛(ài)，特此推出2018特別版，內(nèi)容更加完善，圖表更加豐富，可讀性和指導(dǎo)性都比去年更進(jìn)一步。唯一不變的是，別人講過(guò)的東西絕不重復(fù)，腿哥只說(shuō)那些你可能聞所未聞的東西。

廢話不多說(shuō)，直接上干貨。

01 什么是投檔？什么是錄取？

不要以為這個(gè)問(wèn)題很弱智，這是理解本文的基礎(chǔ)，也是整個(gè)志愿填報(bào)的基礎(chǔ)。

學(xué)生和學(xué)校是相互選擇的關(guān)系，你選擇了我，我選擇了你，兩廂情愿才能在一起。學(xué)生選學(xué)校的過(guò)程，叫做志愿填報(bào)。

如果選擇某個(gè)學(xué)校的學(xué)生多于它的招生計(jì)劃，那么學(xué)校就要倒過(guò)來(lái)挑選學(xué)生。怎樣挑呢？如果把所有報(bào)考學(xué)生的檔案都給學(xué)校選，學(xué)校要花好多時(shí)間才能選完，耽誤工作進(jìn)度。而且，這樣淘汰率太高，被淘汰的學(xué)生本來(lái)有機(jī)會(huì)去其他學(xué)校，這么一折騰就很可能沒(méi)機(jī)會(huì)了。所以必須定一個(gè)規(guī)則，只把達(dá)到一定條件的學(xué)生檔案提供給學(xué)校挑選，這個(gè)過(guò)程叫做投檔。

投檔結(jié)束后，學(xué)校手頭上有了一批學(xué)生檔案。這時(shí)候?qū)W校要挨個(gè)的去閱讀學(xué)生檔案，按照一定規(guī)則決定要不要挑選這個(gè)學(xué)生，挑中的話還要給他安排就讀的專業(yè)，這個(gè)過(guò)程叫做錄取。

所以，投檔和錄取是先后有序、緊密相連又相互獨(dú)立的兩個(gè)步驟。下文討論的時(shí)候，腿哥會(huì)明確告訴你，哪個(gè)問(wèn)題是針對(duì)投檔，哪個(gè)問(wèn)題是針對(duì)錄取，兩者萬(wàn)萬(wàn)不能混為一談。

還要順帶講一下滑檔和退檔。

滑檔并不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)概念，大概的意思是，如果某個(gè)學(xué)生在某個(gè)批次填報(bào)的學(xué)校全部都未達(dá)到投檔條件，檔案將直接滑落到下一輪投檔。滑檔對(duì)應(yīng)的是投檔這一過(guò)程，意味著學(xué)生的檔案根本投不出去。

如果學(xué)生已經(jīng)成功投檔至某個(gè)學(xué)校，但最終未被該校錄取，學(xué)校將學(xué)生檔案退回省招辦，這叫做退檔。退檔對(duì)應(yīng)的是錄取這一過(guò)程，意味著學(xué)生的檔案曾經(jīng)投出過(guò)，又被退回來(lái)。

02 什么是梯度志愿？什么是平行志愿？

首先要明確一點(diǎn)：這里所說(shuō)的梯度志愿和平行志愿，都僅僅是對(duì)應(yīng)投檔過(guò)程，和錄取沒(méi)有關(guān)系。（見(jiàn)上圖紅色文字和箭頭）

梯度志愿的投檔模式概括為8個(gè)字：志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)。舉一個(gè)大家都非常熟悉的例子——食堂窗口。

假設(shè)有這么一個(gè)食堂，有3個(gè)窗口，總共只能提供9份飯菜。現(xiàn)在來(lái)了10個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生對(duì)各個(gè)窗口的心儀程度是不一樣的，來(lái)到食堂之后，他會(huì)先選擇最喜歡的一個(gè)窗口作為第一志愿（志愿優(yōu)先），然后再按先后順序排隊(duì)（遵循分?jǐn)?shù)）。

至此，第一志愿投檔結(jié)束，錄取工作開(kāi)始，各個(gè)窗口開(kāi)始分發(fā)食物。

由于學(xué)生填報(bào)志愿的時(shí)候并沒(méi)有相互商量好，所以會(huì)出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，某個(gè)窗口前面排隊(duì)的學(xué)生人數(shù)大于可提供的食物數(shù)量，部分學(xué)生吃不上飯。同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)爆冷現(xiàn)象，某個(gè)窗口前面排隊(duì)的學(xué)生人數(shù)少于可提供的食物數(shù)量，食物還有剩余。這時(shí)候，就需要第二次投檔，第二志愿開(kāi)始發(fā)揮作用。

但這時(shí)候剩余的食物已經(jīng)不多了，食物售罄的窗口打烊關(guān)門，還沒(méi)拿到食物的學(xué)生則要到換一個(gè)窗口排隊(duì)。但現(xiàn)在只有未售罄的窗口可供選擇，如果某位同學(xué)第二志愿填報(bào)的窗口已經(jīng)售罄，那么他就要餓肚子了，在高考投檔中，這就是所謂的“滑檔”。

按照高考投檔的實(shí)戰(zhàn)情況，第二志愿作用有限，高分滑檔的考生為數(shù)不少。梯度志愿對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是對(duì)于第一志愿想填報(bào)熱門高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)較大。

究竟誰(shuí)會(huì)成為那個(gè)餓肚子的可憐同學(xué)呢？請(qǐng)看小視頻。

為了降低填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，減少高分滑檔現(xiàn)象，平行志愿應(yīng)運(yùn)而生。平行志愿的投檔模式概括為8個(gè)字：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。一模一樣8個(gè)字，順序剛好倒過(guò)來(lái)。

同樣舉一個(gè)大家都非常熟悉的例子——游樂(lè)場(chǎng)排隊(duì)。

坐過(guò)過(guò)山車的人都知道，所有游客第一步都要按先來(lái)后到的順序排隊(duì)輪候（分?jǐn)?shù)優(yōu)先，見(jiàn)上圖）。輪到某個(gè)游客上車的時(shí)候，他可以按預(yù)先想好的意愿選擇座位（遵循志愿，見(jiàn)下圖）。如果最喜歡的位置已經(jīng)滿座，則繼續(xù)檢索第二喜歡的位置，如果也滿座，則繼續(xù)檢索第三喜歡的位置，以此類推（按順序檢索志愿）。一旦選好位置上車，就不能再反悔選擇其他座位了（考生檔案一旦投出，不再檢索考生的其他志愿）。

和過(guò)山車排隊(duì)選座位一樣，平行志愿的投檔也是所有考生排成一條隊(duì)逐個(gè)進(jìn)行的，高分考生總是比低分考生優(yōu)先投檔，排在后面的人絕不可能插隊(duì)到前面，每個(gè)人都不必?fù)?dān)心因?yàn)樽钚膬x的目標(biāo)過(guò)于熱門而失去了選擇次心儀目標(biāo)的機(jī)會(huì)。

全省幾十萬(wàn)考生排成一條隊(duì)，在現(xiàn)實(shí)世界中一定蔚為壯觀，然而這一切都是由計(jì)算機(jī)完成的，所以整個(gè)投檔過(guò)程也就是一瞬間的事情。下面通過(guò)短片來(lái)看看平行志愿的投檔過(guò)程：

我們?cè)俸?jiǎn)單總結(jié)一下兩種投檔模式的區(qū)別。（制表：腿哥）

03 各高校的投檔線是怎樣誕生的？

實(shí)行“平行志愿”各批次投檔分預(yù)投檔和正式投檔。第一次預(yù)投檔為高校提供本校的生源情況，高校據(jù)此決定是否增加招生計(jì)劃。第二次預(yù)投檔供各招生院校最終確定招生計(jì)劃。預(yù)投檔時(shí)，只向高校提供生源總?cè)藬?shù)及預(yù)投檔分?jǐn)?shù)線，不提供考生具體名單。正式投檔時(shí)，省招生辦公室根據(jù)高校最終確定的招生計(jì)劃，按投檔原則進(jìn)行投檔。各院校最后一名投檔的考生，即成為各院校的“投檔線”。

所以，投檔線是“投”出來(lái)的，不是招生院校人為“劃”出來(lái)的，沒(méi)有任何人能提前知道。考生填報(bào)志愿的時(shí)候，只能參考往年的投檔排位，結(jié)合變化趨勢(shì)去判斷。

04 批次合并會(huì)帶來(lái)什么影響？

這個(gè)問(wèn)題要用一整篇文章才能講得透徹，有興趣的同學(xué)請(qǐng)看《廣東合并一二本，誰(shuí)家收益誰(shuí)受損？》。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有兩方面的影響：

對(duì)高校辦學(xué)格局而言，可以打破錄取批次帶來(lái)的利益固化，打破民辦高校發(fā)展的“天花板”。在一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的高等教育辦學(xué)環(huán)境下，所有高校都更有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，必須提供更為優(yōu)質(zhì)的高等教育產(chǎn)品。作為消費(fèi)者的全體學(xué)生，無(wú)疑都是受益者。

對(duì)于考生而言，批次合并后，每個(gè)人挑選學(xué)校的先后次序并沒(méi)有發(fā)生變化，仍舊按照平行志愿的“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，從高分到低分逐個(gè)投檔。另一方面，考生挑選學(xué)校的考量因素不再受批次設(shè)置的局限，特別是對(duì)原一本線附近的考生而言，不需要再糾結(jié)“保一本”還是“棄一本”的選擇題，可以更從容的遵從內(nèi)心的選擇，從高校辦學(xué)特色和個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的角度去考慮志愿填報(bào)。

05 高分考生優(yōu)先投檔線是原來(lái)的一本線嗎？

今年一二本批次合并了，一本線沒(méi)有了，但是又冒出來(lái)一個(gè)“高分考生優(yōu)先投檔線”，這個(gè)優(yōu)先投檔線是不是就等同于以前的一本線呢？

這兩條線的關(guān)系確實(shí)讓人浮想聯(lián)翩，但事實(shí)上，完全是兩回事！

首先，目前沒(méi)有任何官方說(shuō)法透露，會(huì)按去年的一本率來(lái)劃定高分優(yōu)先投檔線。

其次，從存在意義來(lái)看，高分考生優(yōu)先投檔線是用來(lái)劃分考生投檔待遇，一本線主要是用來(lái)劃分高校檔次，兩者完全不一樣。

最后，也是最重要的，一定要搞清楚這條優(yōu)先投檔線的游戲規(guī)則：本科批次分兩次投檔錄取，“第一次投高分考生優(yōu)先投檔線上的考生，待相關(guān)院校錄取結(jié)束后，第二次投普通類本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上的在庫(kù)考生（含未被錄取的高分考生優(yōu)先投檔線上的考生）。”

雙引號(hào)里面的字是摘錄政策原文，一字不差。如果沒(méi)看懂，下面用一幅流程圖幫助理解。（制圖：腿哥）

很明顯可以看到，優(yōu)先投檔線上考生可以“享用”一次退檔重投的機(jī)會(huì)，能在一定程度上保護(hù)高分考生，不會(huì)因?yàn)橐淮瓮藱n而直接跌落到征集志愿、甚至是專科批次。

但是話說(shuō)回來(lái)，無(wú)論怎樣保護(hù)，摔一跤肯定會(huì)疼，第二次投檔的時(shí)候好學(xué)校好專業(yè)都所剩不多了。能夠在第一次投檔就成功錄取，肯定是最好的結(jié)果，希望大家都不需要“享用”這么一個(gè)退檔重投的機(jī)會(huì)。

06 哪些常見(jiàn)的原因可能導(dǎo)致退檔？

首先，最普遍的退檔原因是不服從專業(yè)調(diào)劑。總有些學(xué)生對(duì)專業(yè)很挑剔，但分?jǐn)?shù)又不夠競(jìng)爭(zhēng)力，還不愿意服從調(diào)劑，一旦無(wú)法錄取到所填報(bào)的6個(gè)專業(yè)，招生院校就只能退檔。

其次，是體檢不合格或?qū)I(yè)受限。按照廣東省的高校招生規(guī)定，對(duì)于某些特定疾病患者，學(xué)校有“自由裁量權(quán)”，可以不錄取。如果遇上一個(gè)冷門學(xué)校，沒(méi)什么學(xué)生填報(bào)的，學(xué)校可能咬咬牙也把這個(gè)患病學(xué)生給錄取了；如果遇上熱門學(xué)校，大把學(xué)生可以挑選，那么患病學(xué)生被退檔的風(fēng)險(xiǎn)就非常大。還有一些專業(yè)對(duì)學(xué)生的身高、視力、色覺(jué)等身體條件有較高要求，考生報(bào)考這些專業(yè)若達(dá)不到相關(guān)要求，也很可能會(huì)被退檔。

還有一種情況叫做錄取額滿或者分?jǐn)?shù)偏低被退檔，即使服從調(diào)劑，也可能會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)力不夠而被“無(wú)理由退貨”。不過(guò)從去年開(kāi)始，實(shí)行平行志愿投檔的批次采用1：1比例投檔，低分退檔的風(fēng)險(xiǎn)不復(fù)存在。也就是說(shuō)，院校招收多少人，投檔就投多少人，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，只要服從調(diào)劑，原則上總有一個(gè)坑屬于你。

為什么說(shuō)原則上呢？因?yàn)檫€有例外，很多專業(yè)會(huì)有額外的附加要求，不合要求的考生是無(wú)法調(diào)劑過(guò)去的，這就無(wú)形中收窄了調(diào)劑空間，增加了退檔風(fēng)險(xiǎn)。下面所列的這些風(fēng)險(xiǎn)，所有考生都務(wù)必留意！

首先要看清楚《招生專業(yè)目錄》里面有無(wú)具體專業(yè)的附加要求。體檢方面的要求是老生常談，還有些專業(yè)會(huì)對(duì)單科成績(jī)有要求（一般是外語(yǔ)），請(qǐng)看下圖。像這么詳細(xì)的附加要求印在《招生專業(yè)目錄》里面，可以說(shuō)是業(yè)界良心了，有些專業(yè)的附加要求不會(huì)寫在《招生專業(yè)目錄》里面，只寫在他們自己的招生章程里面。所以我們不僅要看《招生專業(yè)目錄》，而且還要仔細(xì)閱讀招生章程，別到時(shí)候被退檔了還莫名其妙。

然后還要特別留意你所填報(bào)的學(xué)校有沒(méi)有“中外合作辦學(xué)”的專業(yè)。所謂的中外合作專業(yè)，先不管辦學(xué)模式和培養(yǎng)方案如何如何，就學(xué)費(fèi)而言一個(gè)字：貴！至少是普通專業(yè)的幾倍，甚至幾十倍。

剛開(kāi)始的時(shí)候，這種“中外合作辦學(xué)”專業(yè)還很少，專業(yè)代碼和其他普通專業(yè)混雜在一起（現(xiàn)在仍有這種現(xiàn)象，見(jiàn)下圖），導(dǎo)致有些家庭條件不好的學(xué)生誤報(bào)，或者被調(diào)劑到這些專業(yè)，引起很多糾紛。

現(xiàn)在“中外合作辦學(xué)”專業(yè)越來(lái)越多，有些學(xué)校開(kāi)始把這些專業(yè)分離出來(lái)，單獨(dú)采用專門的學(xué)校代碼（見(jiàn)下圖），以免考生誤報(bào)，也不接受調(diào)劑（見(jiàn)下下圖，“只招有專業(yè)志愿考生”）。但這樣又有一個(gè)壞處，如果一個(gè)考生既想報(bào)考“中外合作辦學(xué)”專業(yè)，又想報(bào)考同一個(gè)學(xué)校的普通專業(yè)，那么就要分別填寫兩個(gè)院校代碼，相當(dāng)于填報(bào)了兩個(gè)不同的學(xué)校，占用兩個(gè)志愿名額。而且填報(bào)的順序決定了檢索的順序，孰先孰后難以抉擇。

再啰嗦一句。對(duì)于“中外合作辦學(xué)”專業(yè)，無(wú)論你是想主動(dòng)報(bào)考，還是敬而遠(yuǎn)之，都必須重點(diǎn)留意。

07 什么是“不服從調(diào)劑專業(yè)”？

考生填報(bào)時(shí)，如果對(duì)所報(bào)的院校某一專業(yè)毫無(wú)興趣，就可以將自己最不想去的專業(yè)在“不服從調(diào)劑專業(yè)”欄填上，這樣萬(wàn)一需調(diào)劑專業(yè)錄取，也不會(huì)被調(diào)劑到該專業(yè)錄取，當(dāng)然，也增加了被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

上面這段話是廣東省教育考試院2017年11月10日的新聞通稿原文，前半段不用多解釋了，關(guān)鍵是，最后半句怎么理解？

大家都知道，熱門專業(yè)易扎堆，其實(shí)冷門專業(yè)也容易扎堆。如果報(bào)考某院校的考生大部分都對(duì)某一個(gè)專業(yè)特別不喜歡，那么“不服從調(diào)劑專業(yè)”就會(huì)高度集中，大大壓縮了院校的調(diào)劑空間，最后實(shí)在調(diào)劑不過(guò)來(lái)的話，就只能將個(gè)別考生退檔。

那么冷門扎堆的概率有多大呢？對(duì)于招生專業(yè)和招生計(jì)劃都較多的省內(nèi)高校，考生高度扎堆的可能性幾乎不存在，而且學(xué)校的調(diào)劑空間本身也很大，因此省內(nèi)高校基本上都有承諾：服從調(diào)劑且體檢沒(méi)問(wèn)題的考生均不退檔（不管有沒(méi)有填報(bào)“不服從調(diào)劑專業(yè)”）。

但喜歡報(bào)考省外高校的同學(xué)就要特別注意，招生專業(yè)和招生計(jì)劃越少的高校，熱門和冷門專業(yè)都越容易扎堆，填寫“不服從調(diào)劑專業(yè)” 的退檔幾率也越高。

08 預(yù)投檔能預(yù)判和避免退檔嗎？

上面講了那么多退檔風(fēng)險(xiǎn)，估計(jì)有家長(zhǎng)會(huì)提出疑問(wèn)：既然有預(yù)投檔，為什么沒(méi)有預(yù)測(cè)出退檔的風(fēng)險(xiǎn)？明知我會(huì)被退檔，為什么還要投檔給這個(gè)學(xué)校？

這里要復(fù)習(xí)一下第1問(wèn)里面提到的：投檔和錄取是先后有序、緊密相連又相互獨(dú)立的兩個(gè)步驟，兩者萬(wàn)萬(wàn)不能混為一談。

首先，預(yù)投檔屬于投檔過(guò)程的一部分，而退檔屬于錄取過(guò)程的一部分，兩者本身沒(méi)有任何直接關(guān)系。其次，各院校投檔時(shí)遵循統(tǒng)一的規(guī)則，投檔情況相對(duì)容易模擬預(yù)測(cè)；而各院校的錄取規(guī)則五花八門，錄取和退檔情況難以逐一模擬預(yù)測(cè)。預(yù)投檔時(shí)，各院校僅需個(gè)別人員參與，一天左右就能完成兩次模擬投檔；錄取時(shí)，各院校需要調(diào)動(dòng)大量人力，“大軍團(tuán)”奮戰(zhàn)兩三天才能最終定出錄取名單和退檔名單（見(jiàn)下圖，圖片來(lái)源：度娘）。

所以說(shuō)，預(yù)投檔不可能預(yù)判退檔，要降低退檔的風(fēng)險(xiǎn)，只能完全靠考生自己！

09 常見(jiàn)的專業(yè)錄取規(guī)則有哪幾種？

想要避免退檔，考生還需要了解報(bào)考學(xué)校的專業(yè)錄取規(guī)則，以便合理填報(bào)專業(yè)志愿。

每個(gè)考生填報(bào)的志愿，除了剛才講到的院校志愿，還包括專業(yè)志愿，每個(gè)院校志愿里面可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿。學(xué)生和院校相互匹配的過(guò)程叫做“投檔”，剛才詳細(xì)講過(guò)了，廣東省大部分招生批次都采用了平行志愿投檔模式。學(xué)生和專業(yè)相互匹配的過(guò)程叫做“錄取”，其分檔規(guī)則由各高校自行決定，并且明確寫進(jìn)了各自的招生章程。

總的來(lái)說(shuō)，專業(yè)錄取有兩種基本模式，一種是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，一種是志愿優(yōu)先。分?jǐn)?shù)優(yōu)先模式和“投檔”里面的平行志愿基本相同，但為了有所區(qū)別，避免考生混淆，各高校的招生章程里面幾乎都不提平行志愿四個(gè)字。同理，志愿優(yōu)先模式和“投檔”里面的梯度志愿基本相同。

從今年各高校公布的招生章程來(lái)看，省內(nèi)知名高校大部分都采用了分?jǐn)?shù)優(yōu)先模式。以華南理工大學(xué)為例，其專業(yè)志愿的處理辦法是：按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，尊重考生所填的專業(yè)志愿順序，不設(shè)置專業(yè)志愿級(jí)差，原則上以考生高考文化成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)（摘錄自華工招生章程）。

采用專業(yè)優(yōu)先模式的高校較少，以廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)為例，普通類專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先，同一專業(yè)志愿高考總分高者優(yōu)先”的原則，不設(shè)置專業(yè)志愿級(jí)差。在第一專業(yè)志愿額滿的情況下，按考生第二專業(yè)志愿錄取，依次類推（摘錄自廣財(cái)招生章程）。在這種志愿優(yōu)先的錄取規(guī)則下，就有可能出現(xiàn)低分考生被錄取，而高分考生被退檔的情況。

需要注意的是，除了一成不變的采用上述兩種基本模式，有些高校會(huì)對(duì)基本模式進(jìn)行改良，又或者是將兩種模式糅合在一起。下面來(lái)看看常見(jiàn)的變化套路。

第一種叫做“分?jǐn)?shù)級(jí)差”，是在志愿優(yōu)先的基礎(chǔ)上變化而來(lái)。其典型代表是中山大學(xué)，對(duì)于進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，采用分?jǐn)?shù)級(jí)差錄取規(guī)則，級(jí)差分為2分、1分、1分、1分、1分，即第二志愿減去2分、第三志愿減去3分、第四志愿減去4分、第五志愿減去5分、第六志愿減去6分（摘錄自中大招生章程）。

第二種叫做“先梯度后平行”，將志愿優(yōu)先和分?jǐn)?shù)優(yōu)先嫁接在一起。其典型代表是華南師范大學(xué)，文科、理科類專業(yè)錄取先按“專業(yè)志愿優(yōu)先”，后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則錄取，即先按考生所填報(bào)的第一專業(yè)志愿從高分到低分錄取，未被第一專業(yè)志愿錄取的考生，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循考生第二至第六專業(yè)志愿”的方法錄取（摘錄自華師招生章程）。

被繞暈了有木有？不懂的話可以直接咨詢各高校的招生辦。

總之，專業(yè)志愿的填報(bào)一定要慎之又慎，不能簡(jiǎn)單粗暴完全按自己喜好的次序進(jìn)行填報(bào)，也不能僅僅按照往年各專業(yè)的錄取平均分排序，更不能把同一套策略應(yīng)用到所有學(xué)校的專業(yè)填報(bào)上面！各位同學(xué)務(wù)必登錄各高校官網(wǎng)詳細(xì)閱讀招生章程，參考各專業(yè)往年錄取的平均分、最低分等信息，綜合考慮自身興趣和分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)力，按適當(dāng)順序選報(bào)6個(gè)專業(yè)。

10 “沖、穩(wěn)、保”應(yīng)該如何拿捏？

幾乎所有所謂的專家都會(huì)提到“沖穩(wěn)保”策略。誠(chéng)然，平行志愿投檔模式有效降低了滑檔風(fēng)險(xiǎn)，讓很多考生都敢于沖報(bào)熱門高校，甚至是往年投檔排位高于自己排位的高校。單從投檔風(fēng)險(xiǎn)的角度來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，但結(jié)合專業(yè)錄取來(lái)考慮，這個(gè)“沖一沖”就值得商榷。

首先問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)校和專業(yè)更加看重哪一個(gè)？有些同學(xué)更看重學(xué)校，只要能進(jìn)好學(xué)校，什么專業(yè)都無(wú)所謂，這種情況就可以大膽“沖”，沖到哪算哪，沖得越高越好。有些同學(xué)更看重專業(yè)，非某些專業(yè)不讀，或者某些專業(yè)打死都不讀。這種情況下，一定要考慮投檔到某個(gè)學(xué)校之后，自己的排位在挑選專業(yè)的時(shí)候是否有競(jìng)爭(zhēng)力？如果盲目“沖”學(xué)校，壓線投檔“沖”進(jìn)去，這個(gè)排位顯然墊底的，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此，對(duì)選專業(yè)有追求的考生應(yīng)該“慎沖”，“少?zèng)_”，甚至“不沖”。

那么15個(gè)平行志愿怎么填呢？那么多個(gè)志愿，不填滿豈不浪費(fèi)？

這要看情況。如果不考慮出省，那么選擇面其實(shí)很小，和考生自身?xiàng)l件（分?jǐn)?shù)、喜好）相匹配省內(nèi)高校通常不過(guò)3-5所，考生應(yīng)重點(diǎn)研究這幾所學(xué)校的錄取規(guī)則，力爭(zhēng)錄取到心儀的學(xué)校和專業(yè)。如果立志出省，那么選擇面就大得多。省外高校數(shù)量多，投檔排位的變化存在較多偶然性，考生可充分利用15個(gè)平行志愿的容量，在服從專業(yè)調(diào)劑的前提下，多填報(bào)省外院校，以便提高投檔成功率。

有人說(shuō)，如果C羅有10個(gè)靠譜的隊(duì)友，早就拿世界杯了——以此證明平臺(tái)很重要，圈子很重要，人脈很重要，報(bào)志愿就是要優(yōu)先選學(xué)校。但要想成為C羅那樣的人，你得先對(duì)某個(gè)領(lǐng)域愛(ài)得深沉，進(jìn)而勤學(xué)苦練成為的佼佼者——這說(shuō)明興趣是最好的老師，選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的專業(yè)，能讓你走得更遠(yuǎn)。

希望同學(xué)們能在選學(xué)校和選專業(yè)之間找到平衡點(diǎn)，既錄取到心儀的高校，又能進(jìn)入心儀的專業(yè)。