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文丨難得君 很多家長看完，就覺得是現在孩子吃苦太少，這么好的條件，怎么就不能住呢？實事求是，這個條件在很多大學都是屬于標準水平，比很多家庭的條件確實要差點，但已經比我們當年的住宿條件好了很多倍了。 孩子不愿意入住真的是因為沒吃過苦的原因嗎？ 其實很多成年人，用現在孩子的生活條件和自己小時候的條件作比較，其實這完全沒有意義。 最近天氣很悶熱，絕大多數家里都裝了空調，可是有些家長卻不愿意開空調，說是孩子沒必要那么嬌慣，讓他們在苦環境磨練一下更好。開空調讓家里人都感覺舒適一點，意志力就下降了嗎？ 我上小學的時候，要走半個小時去學校。有時候走到一半，突然下雨了，到教室的時候，鞋子褲子都濕透了，只能等它慢慢被體溫烘干。每到冬天，手腳耳朵都長凍瘡。這段經歷，在我們那個時代是很平常的，但我不覺得這磨練了我的意志，只是因為大家都是這樣過的，不得不忍受罷了。 我記得上高中的時候，到第三年，教室里才裝了吊扇，那個夏天風扇從早開到晚，同學們在教室里讀書更舒適，遲早早退的情況都明顯減少，其實舒適的環境讓大家讀書更專心了。 后來，剛參加工作，夏天最熱的時候，和司機開面包車出去辦事，那時候的小面包車是沒有空調的，車里面猶如烤箱，渾身上下都被汗浸透，窗外吹進來的塵土全糊在臉上。不要說開車的人，連坐車的人都心情煩躁，哪里還有好心情談業務呢？ 技術不斷進步，其實就是讓人少吃點苦頭。你看現在教室里都裝著空調，太冷太熱的天氣，都能讓孩子感覺舒適，讀書不就更專心了嗎！現在幾萬塊錢的車，都標配制冷空調，再熱的天氣，也能在涼爽的空凋里而不至于灰層滿面，狼狽不堪，不是更利于工作嗎！ 有的家長，說是為了培養孩子的艱苦樸素，專門給孩子穿親朋好友或者自己淘汰下來的舊衣服，其實這只會讓孩子感覺自卑，在同學面前抬不起頭。 這些所謂讓孩子吃苦的教育，都是錯誤的。在一個家庭力所能及的情況下，保證孩子獲得正常的生活條件才是應該的。如果孩子在吃、穿、住、行、玩的各方面都與小伙伴們有差距，孩子會感覺自卑，會擔心與小伙伴失去共同的話題，會陷入焦慮，這會影響孩子正常人格的形成。 物質短缺的時代早就過去了，我們也不能總是沉浸在吃不飽穿不暖的童年回憶中，那種貧窮帶給人的，是人性的扭曲和痛苦的回憶，除此之外，沒有任何價值。 現在孩子需要的不是吃苦，而是抗挫折的能力。 人為地讓孩子吃苦并非挫折教育的本質，生活條件的好壞也不是塑造孩子性情、脾氣的最主要因素，平時家長、學校、社會的教育方式才是問題的關鍵所在。 孩子在學習中遇到困難時，家長不能越俎代庖，代替孩子思考，而要鼓勵孩子主動思考，尋找解決問題的辦法。在日常生活中，家長要讓孩子學會生活自理，比如個人衛生習慣、清理房間、整理物品、簡單的工具使用等等。適當的社會實踐，培養孩子的獨立生存能力。 對自己孩子好一點，物質上的正常消耗其實花不了多少錢。最重要的是言傳身教，只要你活得不差，孩子學樣也不會差，何必折磨他呢？ 我們來看看國外是如何培養孩子的抗挫折能力的？ |
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