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由浙江省人民政府新聞辦公室 主辦的《有請(qǐng)發(fā)言人》 今天播出第八期 “就業(yè)季 我們準(zhǔn)備好了” 浙江省人力資源和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)陳中作為發(fā)言人亮相，介紹有關(guān)情況，面對(duì)面回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。 以下是本期節(jié)目的文字實(shí)錄： 主持人 賀傳 百姓關(guān)心、社會(huì)關(guān)切、媒體關(guān)注，共同聚焦、權(quán)威發(fā)布。各位現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好，這里是全媒體時(shí)政節(jié)目《有請(qǐng)發(fā)言人》，本節(jié)目是由浙江省人民政府新聞辦公室主辦，浙江經(jīng)視承辦，在每周六晚的九點(diǎn)二十五分，期待與您面對(duì)面。今天的話題是 “就業(yè)季 我們準(zhǔn)備好了”，接下來(lái)有請(qǐng)本場(chǎng)發(fā)言人浙江省人力資源和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)陳中，有請(qǐng)。 就業(yè)是最大的民生，體面的工作、高質(zhì)量的就業(yè)，是每一個(gè)人的追求和向往，也是黨委政府追求的目標(biāo)。 一直以來(lái)黨中央國(guó)務(wù)院、浙江省委省政府高度重視就業(yè)工作，始終把高校畢業(yè)生的就業(yè)，困難群體的就業(yè)，作為就業(yè)工作的重中之重。 這些年，浙江省堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，創(chuàng)新工作舉措，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，就業(yè)工作取得了非常明顯的成效，我們的就業(yè)工作得到了國(guó)務(wù)院的表彰。 連續(xù)五年，浙江省每年新增就業(yè)超過(guò)100萬(wàn)，而全國(guó)的總量是1000萬(wàn)，我們占到了十分之一，高校畢業(yè)生的初次就業(yè)率保持在95%以上。 每年我們要幫助10萬(wàn)左右的人，困難群體實(shí)現(xiàn)就業(yè)，特別是以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)這項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，風(fēng)生水起，涌現(xiàn)出了一批初創(chuàng)企業(yè)，涌現(xiàn)出了一批新生代企業(yè)家，這不僅為浙江的經(jīng)濟(jì)注入了新的動(dòng)能，還創(chuàng)造了一大批優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位，我們真正實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良性循環(huán)。優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位的創(chuàng)造是衡量一個(gè)地區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)，浙江有條件也有這個(gè)能力。 下一步，浙江的就業(yè)工作主要是圍繞一條主線，突出兩個(gè)重點(diǎn)。一條主線是促進(jìn)高質(zhì)量的就業(yè)，兩個(gè)重點(diǎn)是以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，困難群體的托底幫扶這兩個(gè)重點(diǎn)。 以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)就是要不斷創(chuàng)新政策，營(yíng)造環(huán)境，尤其是要營(yíng)造一種鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，寬容失敗的環(huán)境，從而激發(fā)年輕人創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。 困難群體托底幫扶，主要是要履行好政府的職能，抓好技能培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)公益性崗位，落實(shí)好就業(yè)幫扶的資金，小康路上不讓一個(gè)人掉隊(duì)。 工作是人們生活的核心，好工作是人的最高需求。我相信只要我們共同努力，我們一定能夠做到讓各類(lèi)人在浙江，創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)，干事有舞臺(tái)，發(fā)展有空間。只要我們共同努力，浙江老百姓對(duì)高質(zhì)量就業(yè)的向往，對(duì)更高品質(zhì)生活的向往就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 新藍(lán)網(wǎng)記者 在很多高校都會(huì)開(kāi)設(shè)一些就業(yè)相關(guān)的課程，但這些課程的老師還是大學(xué)里面本身的老師，他們是否真的會(huì)有一些就業(yè)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)可以給學(xué)生？謝謝。 陳中 你提的問(wèn)題實(shí)際上大家都非常關(guān)注，高校都有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心這么一個(gè)部門(mén)，有很多老師，他們承擔(dān)了一部分，僅僅是一部分輔導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，或者創(chuàng)業(yè)的這么一項(xiàng)工作。我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)部門(mén)的老師，他的輔導(dǎo)效益達(dá)到最大化，實(shí)際上我們教育部門(mén)、教育系統(tǒng) 、人社部門(mén)，都想一些辦法。比如輔導(dǎo)他們，首先我們?nèi)ポo導(dǎo)他們，我們組織企業(yè)家去輔導(dǎo)他們、我們組織HR去輔導(dǎo)他們，幫助他們提升這方面的認(rèn)識(shí)和技能，從而通過(guò)他們來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。而作為一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心的主任，他們自己也經(jīng)常對(duì)接一些企業(yè)，他們可以向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，幫助學(xué)生了解就業(yè)的形勢(shì)，提高就業(yè)的能力。 中國(guó)教育報(bào)記者 據(jù)我們了解，目前浙江設(shè)有公益性崗位，請(qǐng)您給我們介紹一下什么是公益性崗位，謝謝。 陳中  比如說(shuō)各種事故發(fā)生了，因病、因殘，這樣的家庭，我們政府需要提供幫助，這就有了公益性崗位的開(kāi)發(fā)。我們浙江省有多少個(gè)公益性崗位？有3萬(wàn)多個(gè)公益性崗位，當(dāng)然以后還需要更多，解決什么樣的問(wèn)題，我們土話講就是，有的崗位很簡(jiǎn)單，打掃衛(wèi)生，過(guò)去我們講“門(mén)窗關(guān)好，火燭守牢”，也是個(gè)公益性崗位，就給那些勞動(dòng)能力非常低，家庭非常困難的同志有一份工作，讓他們自食其力。  浙江教育報(bào)記者 我們了解到去年我省投了43個(gè)億去促進(jìn)就業(yè)，請(qǐng)問(wèn)43個(gè)億用在哪些方面？ 陳中 我們的就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)、就業(yè)資金應(yīng)該說(shuō)浙江還是比較寬裕的，因?yàn)檫@里面有兩筆錢(qián)，一筆錢(qián)是就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)，一筆錢(qián)是失業(yè)保險(xiǎn)資金，促進(jìn)就業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)基金，每年都要用掉，基本上都用完的。 那用在哪里？主要幾個(gè)方面：
訪談主持人 蔣盈盈 就業(yè)率是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，有一份好的工作是我們老百姓滿足感、幸福感和獲得感的重要來(lái)源，所以我們今天在這里聊一下：就業(yè)季，我們浙江做了哪些準(zhǔn)備？首先我想問(wèn)一下，對(duì)于浙江現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，陳廳長(zhǎng)您是怎么判斷的？ 陳中 浙江的就業(yè)形勢(shì)總體上是比較穩(wěn)定的。那浙江的就業(yè)工作好在哪里？主要是五個(gè)要素一個(gè)源頭。
這五個(gè)要素：
一個(gè)源頭就是：黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府對(duì)就業(yè)工作的重視。 訪談主持人 蔣盈盈 那我可以理解穩(wěn)定了，是沒(méi)有問(wèn)題了嗎？ 陳中  有問(wèn)題，還有一些挑戰(zhàn)。我們浙江省的就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)，實(shí)際上是一個(gè)矛盾，這個(gè)矛盾是結(jié)構(gòu)性的矛盾。就是勞動(dòng)者，包括大學(xué)生對(duì)好工作的向往與社會(huì)供給不足之間的矛盾，與自身能力不足之間的矛盾。我們的企業(yè)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求與供給不足之間的矛盾。這個(gè)矛盾需要通過(guò)什么去解決？最重要的是培訓(xùn)。
訪談主持人 蔣盈盈 您剛才在提到現(xiàn)在關(guān)于就業(yè)這件事情的最大矛盾，就是招工難和找工難，之前我也問(wèn)過(guò)、請(qǐng)教過(guò)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)招人的HR，他們也提到，他們現(xiàn)在最大的問(wèn)題是，他有崗位但是卻招不到合適的人才。那您看發(fā)生這樣的矛盾，最主要的問(wèn)題在哪里，我們?cè)趺慈ソ鉀Q？ 陳中 這樣的情況經(jīng)常會(huì)碰到的：
那我們?cè)趺崔k？我給大家提點(diǎn)建議：
訪談主持人 蔣盈盈 這個(gè)是只針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的嗎？還是大二、大三也可以? 陳中 有一部分應(yīng)屆畢業(yè)生，主要是針對(duì)在校大學(xué)生的。
訪談主持人 蔣盈盈 實(shí)習(xí)實(shí)際上是希望大家把互相交往的時(shí)間提前，早一點(diǎn)能夠知道這個(gè)工作適不適合我，用人單位也可以早一點(diǎn)知道，你這個(gè)人才適不適合我這個(gè)崗位。 陳中 實(shí)習(xí)的好處可多了：第一，能力提升了；第二，了解社會(huì)了；還了解這個(gè)行業(yè)了。這多好！能夠把實(shí)習(xí)這件事情做好，我們的就業(yè)工作一定會(huì)向前邁進(jìn)。
影響就業(yè)還有心態(tài)，這個(gè)也不想去，那個(gè)也不想去，這是很可怕一件事情。站在旁邊看，不如先去干，先干了再說(shuō)，實(shí)在不行再流動(dòng)也可以。我不建議大家慢就業(yè)，慢就業(yè)你干嘛呢？讓家長(zhǎng)很擔(dān)心，家長(zhǎng)培養(yǎng)這么多年了，我們要感恩，所以孝順父母， 先去就業(yè)吧。
訪談主持人 蔣盈盈 今天知道您來(lái)到我們這個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，有許多大學(xué)生也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)了，他們有很多問(wèn)題想要請(qǐng)教（您），我們把時(shí)間交給觀眾席。 長(zhǎng)春科技大學(xué)學(xué)生 我是一個(gè)即將畢業(yè)工作的大學(xué)生，我想問(wèn)一下，在當(dāng)今社會(huì)生活成本普遍較高的情況下，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生薪資怎樣才算合理 ，謝謝。 陳中 薪資的問(wèn)題，它是參差不齊的，我講是普遍的，一般三、五千。你去了還不是一個(gè)正式員工，你還處于實(shí)習(xí)期，但生活成本確實(shí)很高，你老家哪里的？ 長(zhǎng)春科技大學(xué)學(xué)生 杭州的。 陳中 如果說(shuō)大平臺(tái)、核心區(qū)塊沒(méi)有適合你的崗位，可以考慮向周邊延伸，延伸的區(qū)域可以根據(jù)地鐵建設(shè)的情況來(lái)判斷。余杭、蕭山、富陽(yáng)、臨安都是首選，來(lái)解決成本（問(wèn)題）。你還隱藏了一個(gè)（問(wèn)題）：成本這么高，叫我怎么辦？無(wú)非是你沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我給你點(diǎn)出來(lái)好了。年輕人，生活壓力比較大的這么一個(gè)階段，對(duì)你的成長(zhǎng)一定是有好處的，土話講先苦后甜。
寧波諾丁漢大學(xué)學(xué)生 我也是即將畢業(yè)的一名大學(xué)生，我來(lái)自浙江紹興。因?yàn)槲腋改赶Ｍ覍?lái)留在紹興工作，但我也比較想去大城市闖一闖。您是否能給我一些建議，來(lái)權(quán)衡一下利弊， 謝謝。 陳中 大平臺(tái)、中心城市，這是很多人的向往。到底是選擇大城市，還是選擇我的老家，中小城市？這需要去認(rèn)真判斷。要看自己有沒(méi)有平臺(tái)。你到處找，沒(méi)有適合你的，并且這個(gè)崗位完全跟你是不對(duì)應(yīng)的，你認(rèn)為沒(méi)有前景的，有天花板的，那我認(rèn)為還不如回紹興。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家西蒙有一個(gè)理論，決策理論有一個(gè)觀點(diǎn)：決策沒(méi)有最優(yōu)， 只有相對(duì)滿意。到基層去工作，有一個(gè)經(jīng)歷，今后歷練成了，想去哪，機(jī)會(huì)遍地是，因?yàn)槿瞬旁诹鲃?dòng)中增值。 杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院學(xué)生 我是杭師大的一名學(xué)生，現(xiàn)在也面臨著畢業(yè)就業(yè)這樣的情況。現(xiàn)在有非常多的虛假招聘信息，所以我想請(qǐng)問(wèn)一下，能不能有一些措施，保障招聘方提出來(lái)這些招聘信息，是和實(shí)際所招聘的相符，或者保證一下我們應(yīng)聘者的權(quán)益？謝謝。 陳中 提得很好，我教你們幾招，我們做任何事情要學(xué)會(huì)“木想想”，“木想想”就是簡(jiǎn)單想想對(duì)不對(duì)。我從事了人才工作 、就業(yè)工作這么多年，我還沒(méi)碰到過(guò)說(shuō)哪個(gè)人找工作要自己出錢(qián)的，但我碰到過(guò)很多企業(yè)愿意出路費(fèi)讓你來(lái)應(yīng)聘的。所以這么容易識(shí)破的一個(gè)信息，我們還真有人去上當(dāng)，我覺(jué)得不應(yīng)該。也經(jīng)常有騷擾電話打到我這里來(lái)，說(shuō)我中了一臺(tái)電腦，我說(shuō)你先送來(lái)再說(shuō)吧，你就不上當(dāng)了。 年輕人是需要提升甄別能力，這點(diǎn)東西識(shí)破不了，那我們?cè)诖箫L(fēng)大浪中怎么去歷練，怎么去經(jīng)歷呢？甄別一下，不是非常緊急的決策，大家探討一下，還有什么問(wèn)題啊？
訪談主持人 蔣盈盈 現(xiàn)在有很多互聯(lián)網(wǎng)招聘的平臺(tái)，會(huì)發(fā)布一些招工的信息，可能不是在我們省，但在其他省確實(shí)有過(guò)類(lèi)似詐騙的情況。那政府部門(mén)有沒(méi)有一些管理的措施，如果確認(rèn)他是發(fā)布了虛假招聘信息，我們有沒(méi)有相應(yīng)的處罰？ 陳中 你到政府平臺(tái)來(lái)發(fā)布信息，必須要審核的，它設(shè)有關(guān)卡，比如營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本等等有審核的，其他一些機(jī)構(gòu)也要求審核的，漏網(wǎng)之魚(yú)肯定是有的。那碰到這樣的問(wèn)題怎么辦？只要來(lái)投訴的，涉及到人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)有部門(mén)去把他列入黑名單，列入黑名單以后，他的整個(gè)業(yè)務(wù)會(huì)受到影響。
訪談主持人 蔣盈盈 剛才您在回答關(guān)于就業(yè)形勢(shì)研判的時(shí)候，有提到五個(gè)要素，其中有一個(gè)就提到了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)者不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，他還解決了非常多包括一些其他的大學(xué)生，甚至是村里一些低保農(nóng)戶的就業(yè)問(wèn)題。 陳中 以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)這項(xiàng)工作是我們就業(yè)工作的一個(gè)重點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)一般來(lái)說(shuō)它分為兩個(gè)概念，一個(gè)概念是大概率成功項(xiàng)目，第二個(gè)概念是小概率成功項(xiàng)目。那大概率成功項(xiàng)目的概念是什么？一般是服務(wù)業(yè)，商業(yè)模式，產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)，流通領(lǐng)域。 我們浙江的大學(xué)生、年輕人創(chuàng)業(yè)一般都是大概率成功項(xiàng)目，但我們要實(shí)事求是，創(chuàng)業(yè)不是一件非常容易的事，所以一般情況下年輕人創(chuàng)業(yè)要經(jīng)歷三次左右，所以要有思想準(zhǔn)備，輸了不要緊，可以重來(lái)。今天的失敗是為了明天的勝利，所以用這個(gè)心態(tài)去做，那就好辦了。
另外一個(gè)，剛開(kāi)始沒(méi)有核心技術(shù)的情況下，可以考慮大概率的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，更穩(wěn)妥、更保險(xiǎn)。
訪談主持人 蔣盈盈 人力社保的相關(guān)部門(mén)跟我們也有一些活動(dòng)，就是用來(lái)助推大家來(lái)創(chuàng)業(yè)的熱情的，那除此之外還有哪些？您剛才說(shuō)到浙江的創(chuàng)業(yè)生態(tài)非常好，我們有哪些措施，有哪些相應(yīng)的工作，來(lái)支撐這個(gè)好的生態(tài)？讓大家能夠有更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 陳中 我們想了很多辦法的，那這些辦法是哪里來(lái)的？不是我們想出來(lái)的，是我們調(diào)查研究，去了解出來(lái)的。比如：
這樣多方便，所以政府還是做了大量工作的。
訪談主持人 蔣盈盈 那在重點(diǎn)的就業(yè)人群當(dāng)中，一類(lèi)是大學(xué)生，另外一類(lèi)就是困難人群，我們有哪些具體的幫扶措施，去幫助這些困難人群實(shí)現(xiàn)就業(yè)？ 陳中 困難群體有幾類(lèi)，一類(lèi)是零就業(yè)家庭，家庭沒(méi)人上班的；還有低保戶，但有重疊的了；還有低保邊緣戶；當(dāng)然還有殘疾人。 那現(xiàn)在最需要幫助的是什么？實(shí)際上，因病致貧、因殘致貧，這種家庭是最需要幫助的，我們想了很多辦法。
訪談主持人 蔣盈盈 今天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)也有一些學(xué)生代表，他們比較特別，他們有一些問(wèn)題想要問(wèn)您。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生 在我們學(xué)校其實(shí)有很多像我這樣的特殊類(lèi)的學(xué)生，我們通過(guò)學(xué)校三年的學(xué)習(xí)，基本上已經(jīng)具備了企業(yè)（需要）的一些職業(yè)的能力，但我們?cè)诰蜆I(yè)方面仍然有一些障礙：比如一些肢殘的學(xué)生，坐輪椅的，有些單位沒(méi)有設(shè)置無(wú)障礙的一些設(shè)施，導(dǎo)致他們失去了工作；還有一些聽(tīng)障的同學(xué)，他們因?yàn)闇贤ㄓ袉?wèn)題，被單位所拒絕。針對(duì)以上問(wèn)題您有什么樣的建議？謝謝。 陳中 你給我一個(gè)沉重的話題了，你剛才講的是一個(gè)群體，還有一個(gè)群體，智障群體。這樣的孩子家里有一個(gè)怎么辦？黨委政府還是想了不少辦法的。辦工療車(chē)間，集體上班 ，集體管理，那你剛才講的情況，肢體的、包括聽(tīng)力的這種情況等等，比他們要好，就業(yè)可能政府幫一下，難度更小。 那我給你們提一點(diǎn)建議：
下一步我們?cè)趺磁?/span>
杭州西湖區(qū)星洲社區(qū)居民 像現(xiàn)在照顧老人的護(hù)工，還有照顧孩子的保姆，工作時(shí)間長(zhǎng)，工作責(zé)任又比較大，雇主對(duì)這個(gè)要求越來(lái)越高，好多人不愿意干。政府在政策引導(dǎo)方面，有沒(méi)有可以幫助解決這個(gè)問(wèn)題？謝謝。 陳中 我們管的是夕陽(yáng)人，實(shí)際上是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。這件事情是民政廳在主抓的，我們主要是從培訓(xùn)的角度來(lái)考慮。一個(gè)字： 缺。 現(xiàn)在的問(wèn)題是老百姓有錢(qián)，有時(shí)也請(qǐng)不到。這個(gè)缺字最終靠什么？靠培訓(xùn)，靠我們?nèi)鐣?huì)共同努力來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。比如我們現(xiàn)在和中西部合作，外省愿意來(lái)從事這個(gè)工作的，我們都?xì)g迎，集體組織過(guò)來(lái)到浙江來(lái)工作。這件事情很重要，我們正在積極地努力，各方都在努力，我相信總會(huì)解決的。
訪談主持人 蔣盈盈 陳廳長(zhǎng)，您今天的節(jié)目給了很多人建議，比如給了高校大學(xué)生建議，有給特殊人群的建議，以及給希望能夠去創(chuàng)業(yè)這些人群的建議。那在節(jié)目的最后，以你從事就業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，給廣大的求職者簡(jiǎn)單幾句話，告訴大家怎樣能夠少走彎路 ，怎樣能夠順利地找到工作。 陳中 大學(xué)生在校好好地學(xué)習(xí)太重要了，把該學(xué)的東西必須學(xué)到 ，這是一。第二，大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐太重要了，了解社會(huì)、了解企業(yè)、提高技能，實(shí)踐是一個(gè)非常重要的途徑。再一個(gè)，畢業(yè)了我不建議大家慢就業(yè)。再一個(gè)，上班了我不建議大家頻繁跳槽，我建議大家可以合理流動(dòng)。
大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)就在眼前，到處都是機(jī)會(huì)，我們基層非常需要年輕的大學(xué)生，如果你有志向，你可以到基層，照樣可以建功立業(yè)。
訪談主持人 蔣盈盈 聽(tīng)了您剛才的發(fā)言，我覺(jué)得有一句話我非常贊成，“把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作做好了就是不平凡”。我們找工作的時(shí)候，最主要是要擺正心態(tài)，要有一份積極的心態(tài)去多做嘗試，而且要永不放棄。感謝陳廳今天的精彩發(fā)言，謝謝，也希望我們的這期節(jié)目能夠給廣大的求職者一些啟發(fā)和幫助。
主持人 賀傳 |
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