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今天已是正式上課后的第二天，午睡過后，外面晴空萬里，沒有了陰雨天，頓時讓人的心情愉悅很多，閑暇的我打算去教室“偷窺”一番。 首先來到的是手工課教學(xué)班，講臺上我們的小老師還沒開始播放折紙的教學(xué)視頻時，學(xué)生們就已經(jīng)迫不及待地用自己的小手?jǐn)[弄著手中的折紙了，經(jīng)過昨天折紙鶴的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對下一個學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿著期待。在播放折紙視頻的時候，學(xué)生們一個個折的很快，我都還沒反應(yīng)過來的時候，他們就已經(jīng)讓老師快進(jìn)了，不得不說學(xué)生們的動手能力真的很強(qiáng)，對于折紙，他們的興趣也很大，一切新鮮的事物對于他們都充滿著吸引力，這讓人唏噓不已。 觀看了學(xué)生們一段時間的折紙學(xué)習(xí)過程后，我被旁邊的嘻笑聲所吸引，帶著好奇的步伐，我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生們在學(xué)習(xí)繪畫，黑板上，一個胖蜜蜂和一個瘦海豚活靈活現(xiàn)著，學(xué)生們對老師說為什么海豚是瘦的，一點(diǎn)都不像是海豚，說起來，他們也如小老師一般，有著自己獨(dú)特的想法。 趣味滿滿的第二課堂，未完待續(xù)。
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