|
這是發(fā)生在澳洲的一件小事。 有一天一位留學(xué)生在路邊跑步，對(duì)面走來(lái)一條大狗，可能由于天氣炎熱，脾氣焦躁的大狗突然掙脫掉主人手里的狗繩，朝向留學(xué)生飛撲過(guò)來(lái)，不慎將他的大腿咬傷。 因?yàn)閾?dān)心感染狂犬病，這名留學(xué)生立刻到墨爾本一家很有名的醫(yī)院進(jìn)行治療，包扎完畢后，他要求醫(yī)生給他進(jìn)行狂犬疫苗的注射。 結(jié)果醫(yī)生的回復(fù)讓他傻了眼，醫(yī)生拒絕給他注射，并非澳洲沒(méi)有狂犬疫苗，而是澳洲的狗根本沒(méi)有狂犬病，只有被蝙蝠咬傷才需要接種。 這位留學(xué)生不敢置信， 難道澳洲就沒(méi)有一條患有狂犬病的狗？ 醫(yī)生的話讓他驚訝， 澳洲寵物就是完全沒(méi)有狂犬病。 如果一定要接種的話， 可以打一針破傷風(fēng)。 不僅如此，澳洲的寵物基本是沒(méi)有傳染病的，剛出生的時(shí)候就會(huì)接種疫苗，一來(lái)是消除傳染病，二來(lái)是為了寵物自己的健康。 這么多年過(guò)去了，狂犬病這種東西在澳洲土地上近乎絕跡，憑借的就是遵守規(guī)則和信任！ 近日，假疫苗事件可謂是刷爆了各大新聞網(wǎng)站和朋友圈，簡(jiǎn)直是想想就覺(jué)得十分恐怖，那么多的問(wèn)題疫苗，那么多受到牽連的孩子，商家的誠(chéng)信和最基本的社會(huì)責(zé)任感呢？ 大家在感嘆國(guó)內(nèi)連疫苗都造假的同時(shí)，有網(wǎng)友不禁感嘆道，這件事要是發(fā)生在澳洲，又會(huì)如何... 在澳洲，政府花費(fèi)90年時(shí)間建立了最完善的疫苗系統(tǒng)，不斷鉆研，最終在此領(lǐng)域成為世界上最嚴(yán)格的國(guó)家之一。 這讓我們不禁反思， 我們對(duì)比澳洲而言， 究竟缺失了什么？ 我們?nèi)鄙俚氖牵?/span> 一份值得被信任發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感！！！ 我們?cè)谶@個(gè)世界上生存，都是作為一個(gè)個(gè)信任他人且被他人信任的個(gè)體所存在。 要想獲得他人的信賴，我們就要真正了解到自己說(shuō)肩負(fù)的責(zé)任究竟是什么。 而現(xiàn)如今，責(zé)任感的喪失直接導(dǎo)致了我們對(duì)他人的信任感，慢慢消失…… 網(wǎng)絡(luò)上有這樣幾個(gè)例子，看完之后讓人心里有些堵： 網(wǎng)友 Carola：身邊同事的大兒子在出生之后，沒(méi)喝過(guò)一口國(guó)產(chǎn)奶粉，哪怕耽誤工作，也堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)。孩子奶奶一度笑話她說(shuō)“想得太多了”，結(jié)果沒(méi)有多久，三聚氰胺事件，就揭發(fā)了一批批不合格的乳制品。 那時(shí)候進(jìn)口脊灰疫苗還沒(méi)有普及，我就曾經(jīng)花下一萬(wàn)塊的“巨資”跑去某醫(yī)院打。知道這事兒的閨蜜也曾經(jīng)笑我“神經(jīng)過(guò)敏”，說(shuō)我敗家。 結(jié)果，很多年后的今天，閨蜜一邊心急如焚地翻閱孩子的接種卡，一邊發(fā)信息給我，說(shuō)“后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)我的話”。 似乎應(yīng)該值得慶幸的我，卻在內(nèi)心中怎么也高興不起來(lái)，我多么希望，自己永遠(yuǎn)是那個(gè)“想多了”的人。 網(wǎng)友美路：剛到澳洲時(shí)，我的大兒子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是在一次與老師會(huì)面時(shí)，老師并沒(méi)有在成績(jī)方面上進(jìn)行過(guò)多的表?yè)P(yáng)，而是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何在學(xué)校之外去培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力、責(zé)任感、以及團(tuán)隊(duì)合作的精神等等。 有一次，老師發(fā)現(xiàn)兒子不小心將其他同學(xué)撞倒后似乎毫不在意。還特地約了專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)老師，對(duì)兒子進(jìn)行觀察。
而觀察的結(jié)果，是兒子患有“微表情認(rèn)識(shí)不全”的問(wèn)題。比如說(shuō)，他分辨不出“傷心”和“失落”的區(qū)別，也分不清“痛苦”和“沮喪”的區(qū)別……所以他有時(shí)傷害了別人，卻沒(méi)法設(shè)身處地地體察別人的痛苦。
為了幫助兒子辨識(shí)別人的表情，理解他人的內(nèi)心感受，心理學(xué)老師足足用了兩個(gè)月的時(shí)間，每天放學(xué)之后給他和其他幾個(gè)孩子補(bǔ)課。
那時(shí)候，我還抱怨道澳洲老師真是“自找麻煩”，認(rèn)為孩子還小，不會(huì)看“臉色”，體會(huì)他人的感受是很正常的一件事。但是兩個(gè)月之后，令我沒(méi)有想到的是，一天，我?guī)鹤尤ス珗@，一個(gè)小女孩不小心從攀登架上摔了下來(lái)，大哭不止。 這時(shí)，兒子看到了這一幕后，馬上跑到前去輕聲安慰女孩，還把手里的零食送給她吃。兒子的這般舉動(dòng)，在此之前，是我從來(lái)不會(huì)想象到的。 那時(shí)，我才真正意識(shí)到學(xué)校的心理老師，真的是成功地喚醒了兒子內(nèi)心深處的敏感和善良。
在澳洲，每所學(xué)校的老師，都會(huì)組織孩子們宣誓：忠于祖國(guó)、幫助他人、尊重自己、反抗霸凌…… 澳洲的高中生，必須完成規(guī)定數(shù)量的志愿者服務(wù)時(shí)間，才能拿到畢業(yè)證書(shū)，申請(qǐng)大學(xué)。
老師說(shuō)：“只有擁有同情心，能夠換位思考的人，未來(lái)才會(huì)成為一個(gè)遵守社會(huì)道德和職業(yè)操守的人。” 而在中國(guó)，我們一般用什么去衡量學(xué)生們九年義務(wù)教育的最終成果？ 是寒窗苦讀后，成績(jī)的不斷進(jìn)步？或者說(shuō)，只是那一次測(cè)試的最終分?jǐn)?shù)呢？
世界是對(duì)立統(tǒng)一的存在，只要有善人，就會(huì)有惡人，當(dāng)心理的道德和底線全部無(wú)效的時(shí)候，有效的法律制裁似乎更能讓那些在道德邊緣游離的人提高一些警惕。 之前看過(guò)一個(gè)關(guān)于賄賂的話題，有一個(gè)在澳洲考駕照的朋友，看天氣太熱，好心在考試之前遞給考官一瓶水，就被考官視為“賄賂”，取消了他那次的考試資格。
還有一個(gè)真實(shí)的例子，我配自己的的一個(gè)朋友去給車(chē)做保養(yǎng)，4S店接待員一查資料就把我們扣住了：“對(duì)不起，我們必須召回你的車(chē)，因?yàn)檫@個(gè)批次的車(chē)，滑動(dòng)門(mén)可能有瑕疵。” 當(dāng)時(shí)朋友就詫異了，因?yàn)殚_(kāi)了這么長(zhǎng)時(shí)間，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，況且還有一大堆事情要去處理，沒(méi)有車(chē)怎么可以，于是他提議等我有空的時(shí)候再來(lái)給汽車(chē)做一次檢查。 沒(méi)想到接待員不依不饒，說(shuō)他們今天無(wú)論如何也不會(huì)讓我們開(kāi)走具有“潛在危險(xiǎn)”的“不合格”汽車(chē)，他們和我商量能否讓我開(kāi)走一輛其他的安全汽車(chē)，當(dāng)然，那輛汽車(chē)的一切費(fèi)用由他們承擔(dān)。 很多人來(lái)到澳洲之后，感觸最深的就是澳洲人從來(lái)不插隊(duì)，就連年紀(jì)很小的孩子，在游樂(lè)場(chǎng)里，也能夠安安靜靜地排隊(duì)等待，很少出現(xiàn)互相推搡的情況，甚至是一不小心碰到了，還會(huì)彼此道歉。 為什么澳洲人如此守規(guī)則？那是因?yàn)閺乃麄冃r(shí)候，規(guī)則的意識(shí)就深深扎根在腦子里了。 孟子曾在《離婁章句上》寫(xiě)道， “不以規(guī)矩，不能成方圓”。 這樣的詩(shī)句早在2000年前的戰(zhàn)國(guó)中期就被廣為流傳，但是反而發(fā)展了沒(méi)多幾年的澳洲將這句話真正的融入到了血液與傳統(tǒng)中... 或許這也就是澳洲為什么會(huì)迅速崛起成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧... |
|
|
來(lái)自： 莊戶人家 > 《3.澳洲動(dòng)態(tài)》
